黔峰学校、金成学校四年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年贵州省黔西南州兴仁市市黔龙、黔峰、金成学校
四年级（上）期中数学试卷
一、填空题（每空 1分，共 22 分）
1．（2分）十三亿八千一百四十二万一千零九十写作：　 　，省略亿位后面的尾数后
是 　 　亿。
2．（2分）250×60 积的末尾有　 　零，积是　 　位数．
3．（2分）钟面上 9时整，时针和分针成　 　角；钟面上　 　时整，时针和分针成
平角．
4．（4分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
478009000 　 　478000900 401 公顷 　 　400 平方千米
6公顷 　 　600 平方米 190×30 　 　19×300
5．（3分）在横线里填上合适的单位。
国家游泳中心“水立方”的
建筑面积大约是 8 　 　
一间舞蹈教室的面积为 80 中 国 的 陆 地 面 积 约 是
9600000 　 　
6．（3分）如右图，已知∠1＝90°，∠2＝46°，则∠3＝　 　°，∠4＝　 　° 5∠＝
°
7．（2分）妈妈买 8朵玫瑰需要 96 元，每朵玫瑰需要 　 　元，照这样计算，购买 130
朵玫瑰需要 　 　元。
8．（2分）一个六位数省略万位后面的尾数后是 85 万，它原来最大是 　 　，最小是
。
9．（1分）数一数，如图中，一共有 　 　个角
10．（1分）明明在做一道乘法题时，错把其中的一个因数 250 看成 25，得到的积是 500，
正确的积是 　 　。
二、判断题（对的涂“T”，错的涂“F”，共 5分）
11．（1分）一条直线长 15 厘米．　 　．（判断对错）
12．（1分）平角就是一条直线，周角就是一条射线． 　 　．（判断对错）
13．（1分）两个计数单位之间的进率都是 10． 　 　（判断对错）
14．（1分）角的大小与角两边叉开的大小有关．　 　．（判断对错）
15．（1分）用一个放大 10 倍的放大镜看一个 20°的角，看到的角是 200°。 　 　（判
断对错）
三、选择题。（请在对应方框内填涂正确答案的序号，共 10 分）
16．（2分）三位数乘两位数，积不可能是（　　）
A．五位数 B．四位数 C．三位数
17．（2分）下面的数，读两个“零”的是（　　）
A．136000 B．8001002 C．7010048
18．（2分）用一副三角板不能直接拼出（　　）的角。
A．85° B．105° C．135°
19．（2分）两个数相乘，如果一个因数乘 3，要使积不变，另一因数应该（　　）
A．不变 B．乘 3 C．除以 3
20．（2分）一个长方形游泳池长 50 米，宽 25 米，（　　）个这样的游泳池面积为 1公顷。
A．4 B．8 C．10
四、计算。（共 25 分）
21．（8分）直接写出得数。
680 190﹣＝70×500＝120×40＝200÷40＝
400×13＝302×20＝490÷70＝170×5＝
22．（8分）用竖式计算。
36×218＝572×50＝306×23＝350×60＝
23．（9分）脱式计算。
138×16+480 （630 270﹣）×24 625+207×25
五、按要求作答。（12 分）
24．（3分）下面水平面上有 A、B、C三点，请画出直线 AB，射线 BC，线段 AC。
25．（6分）用量角器画出下面各角。
75° 105° 150°
26．（3分）如图是一张长方形纸折起来的图形。已知∠2＝75°，则∠1是多少度？
六、解决问题。（共 26 分）
27．（4分）一个没有拧紧的水龙头每天要白白流掉 14 升水．照这样计算，一年（按 365
天计算）要浪费多少升水？
28．（5分）有一块长方形的玉米地，长是 800 米，宽是 150 米。如果每公顷土地能收玉米
10 吨，这块玉米地能收玉米多少吨？
29．（5分）学校要为科学实验室增添 25 套设备，每套设备 392 元，每套设备的安装费需
要108 元。学校从购买设备到安装一共花费了多少元？
30．（6分）一个面积为 720 平方米的长方形运动场，宽为 9米。如果将宽增加到27 米，
长不变，扩大后的运动场面积是多少平方米？
31．（6分）一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶 65 千米，行驶了 11 个小时，离中点还
有20 千米，甲、乙两地相距多少千米？
2022-2023 学年贵州省黔西南州兴仁市市黔龙、黔峰、金成学校
四年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题（每空 1分，共 22 分）
1．【分析】根据已以上数的写法，从高位起，一级一级地的往下写，哪一位上一个单位也
没有，就在哪位上写 0占位，据此写出这个数，再利用“四舍五入”法，省略亿尾数的
后面尾数求出近似数即可。
【解答】解：十三亿八千一百四十二万一千零九十写作：1381421090；
1381421090≈14 亿；
故答案为：1381421090；14。
【点评】此题考查的目的是理解掌握亿以上数的写法及应用，利用“四舍五入”法，省
略亿位后面的尾数求近似数的方法及应用。
2．【分析】求出两数的积解答．
【解答】解：250×60＝15000，
15000 的末尾有 3个零，是一个五位数，
故答案为：3个，5．
【点评】本题主要考查学生对于整数乘除法计算法则掌握．
3．【分析】因为钟面上 12 个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12 个数字平
均分成 12 份，每一份也就是两数之间夹角是 30°，当钟面上 9时整，时针指着 9，分针
指12，之间有 3个大格，因此此时时针和分针所成的角是 90°；6时整，时针指着 6，分
针指着 12，两针成一直线，把钟面平分为 2份，所组成一个平角．据此解答即可．
【解答】解：由分析可知，钟面上 9时整时针和分针所成的角是：3×30°＝90°，是一个
直角；
6时整，时针指着 6，分针指着 12，两针成一直线，时针和分针成平角；
故答案为：直，6．
【点评】钟面上时针和分针在旋转过程中组成了两个特殊角，一个是两针互相垂直，一
个是两针成一直线．这种特殊情况要求学生熟悉．
4．【分析】（1）根据亿以上的数比较大小方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，
左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上
的数，直到比较出大小为止，据此作答；
（2）（3）根据大面积单位间进率和单位换算，1平方千米＝1公顷，1平方米＝0.0001
公顷，将它们换算成相同单位在比较即可；
（4）三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位上的数与另一个因数的每一位上的
数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用这个因数的十位上的数与另一个因数的每
一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。
【解答】解：
478009000＞478000900 401 公顷＜400 平方千米
6公顷＞600 平方米 190×30＝19×300
故答案为：＞，＜，＞，＝。
【点评】本题考查的是亿以上的数比较大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数
位较多，可以先分级，再比大小。
5．【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量国家游泳中心建筑面
积用“公顷”做单位；计量一间舞蹈教室的面积用“平方米”做单位；计量中国的陆地
面积用“平方千米”做单位。
【解答】解：
国家游泳中心“水立方”的
建筑面积大约是 8 公顷
一 间 舞 蹈 教 室的 面 积 为 80
平方米
中 国 的 陆 地 面 积 约 是
9600000 平方千米
故答案为：公顷，平方米，平方千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活的选择。
6．【分析】∠3和∠2合起来是直角，即为90°，即可求得∠3的度数；∠3和∠4合起来
是平角，即为180°，即可求得∠4的度数。
【解答】解：∠2+ 3∠＝90°
2∠＝46°
3∠＝90° 46°﹣＝44°
3+ 4∠ ∠ ＝180°
3∠＝44°
4∠＝180° 44°﹣＝136°
5+ 4∠ ∠ ＝180°
4∠＝136°
5∠＝180° 136°﹣＝44°
答：∠3＝44°，∠4＝136°，∠5＝44°。
故答案为：44，136，44。
【点评】本题考查平角和直角的概念，关键是从图中看到哪些角的和是 90 度，哪些角
的和是 180 度。
7．【分析】用买 8朵玫瑰需要的钱数除以 8，求出买 1朵玫瑰需要的钱数，再乘130 就是
购买 130 朵玫瑰需要的钱数。
【解答】解：96÷8＝12（元）
12×130＝1560（元）
答：每朵玫瑰需要 12 元，购买 130 朵玫瑰需要 1560 元。
故答案为：12；1560。
【点评】解答此题的关键是先求得单一量，再由不变的单一量求得总量。
8．【分析】一个数省略万位后面的尾数是 85 万，最大是千位上的数舍去得到的，舍去的
数中 4是最大的，其它数位百位、十位、个位是最大的一位数 9即可；最小是千位上的
数进一得到的，进一的数中 5是最小的，其它数位百位、十位、个位是最的小自然数0
即可。
【解答】解：一个数省略万位后面的尾数后是 85 万，这个数最大是 854999，最小是
845000。
故答案为：854999，845000。
【点评】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到的，最小是千位
上的数进一得到的，据此解答。
9．【分析】根据角的意义可知，共顶点的四条射线，由于每条射线都要和另外的4条组成
一个角，一共组成：4×5＝20（个）；又因为每两条线射线只组成一个角，去掉重复计
算的情况，实际只有：20÷2＝10（个），据此解答。
【解答】解：（5 1﹣）×5÷2
＝4×5÷2
＝10（个）
答：一共有 10 个角。
故答案为：10。
【点评】在计数问题中常常利用握手问题的解答方法，来计数线段的条数、角的多少、
正方形的个数等等。
10．【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据
此解答。
【解答】解：明明在做一道乘法题时，错把其中的一个因数 250 看成 25，得到的积是
500，正确的积是 500×（250÷25）＝5000。
故答案为：5000。
【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。
二、判断题（对的涂“T”，错的涂“F”，共 5分）
11．【分析】根据直线的含义：无端点，无限长；由此判断即可．
【解答】解：根据直线的含义可知：直线无限长，所以一条直线长 15 厘米，说法错误；
故答案为：F．
【点评】此题考查了直线的含义．
12．【分析】因为角和线是两个不同的概念，二者不能混淆，并结合周角、平角的特点，
进行分析、进而判断即可．
【解答】解：平角的特点是两条边成一条直线，不能说直线是平角；周角的特点是两条
边重合成射线，但不能说成周角是一条射线；
故答案为：F．
【点评】本题主要考查角的概念，熟练各种角的概念是解题的关键．
13．【分析】根据整数数位顺序表，可知每相邻两个计数单位之间的进率都是 10，不是任
何两个计数单位之间的进率都是 10，可举例证明．
【解答】解：整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是 10，
不相邻的两个计数单位之间的进率不是 10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是
100，
所以两个计数单位之间的进率都是 10 的说法是错误的；
故答案为：F．
【点评】本题主要考查整数的数位顺序表，注意每“相邻”两个计数单位之间的进率都
是10．
14．【分析】根据角的含义“由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角”可知：角的大
小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关；由此判断即可．
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