吉林永吉四年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年吉林省吉林市永吉县四年级（上）期中数学试卷
一、填空（1题每空 2分，其余每空 1分，共 30 分）
1．9个亿、6个千万和 5个万组成的数是 　 　，读作 　 　，省略亿位后面的尾数
约是 　 　，改写成用万作单位的数是 　 　万。
2．最大的三位数乘最小的两位数，积是 　 　，它是 　 　位数。
3．在〇里填上“＜”，“＞”或“＝”。
5407080000 〇5470800000 48 万〇 480001
900000000 〇9亿1000000 〇999999
4．83□427≈83 万，□里最大可填 　 　，39□6980000≈40 亿，□里最小填 　 　。
5．用 8、0、1、4、9组成最大的五位数是 　 　，组成最小的五位数是 　 　。
6．3时整，时针与分针夹角是 　 　度，6时整，时针与分针夹角是 　 　度。
7．过一点能画 　 　条直线，过二点能画 　 　条直线。
8．填上合适的单位名称．
一个教室的面积约 60　 　．
“鸟巢”的占地面积约为 20　 　．
我国陆地领土面积约为 960 万　 　．
数学课本厚约 6　 　．
9．一个物体也没有，用　 　表示，　 　是最小的自然数．
10．2000000 平方米＝　 　公顷＝　 　平方千米
二、判断。（每小题 0分，共 10 分）
11．边长是 400 米的正方形土地面积就是 4公顷。 　 　（判断对错）
12．1.125×40 的积的末尾有 2个0。 　 　（判断对错）
13．两个乘数都扩大到原来的 5倍，积扩大到原来的 10 倍。 　 　（判断对错）
14．两个锐角的和一定大于直角． 　 　．（判断对错）
15．钝角大于 90°．　 　．（判断对错）
三、单选（每题 2分，共 10 分）
16．千位、万位、十万位、百万位是四个（　　）
A．计数单位 B．位数 C．数位 D．数
17．下面的数中，（　　）最接近 90 万．
A．901000 B．900090 C．895000 D．89999
18．爸爸开车 2小时行了 160 千米，根据这两个条件可以求（　　）
A．路程 B．时间 C．速度
19．角的两条边是两条（　　）
A．射线 B．直线 C．线段
20．一条（　　）长 3厘米．
A．直线 B．线段 C．射线
四、计算（17 分）
21．直接写得数
50×90＝40×80＝24×30＝180×5＝
300×90＝201×2＝45×20＝140×70＝
22．竖式计算
240×37＝20×326＝403×21＝
五、操作题（9分）
23．画出线段 AC，再画出直线 BC。
24．先量出∠1的度数，再画一个比∠1小30°的角。
六、解决问题（24 分
25．谁家的土地面积大？
26．张大爷在自家土地上种玉米，平均每平方米收玉米 2千克，张大爷今年能收玉米多少
千克？
27．王叔叔开车去工厂送货，去时平均每小时行 48 千米，5小时到工厂，返回时平均每小
时行 80 千米，王叔叔从工厂返回用了几小时？
28．看图回答问题。
（1）服装店进套装和童鞋共需付多少钱？
（2）儿童套装零售价每套 135 元，鞋零售价每双 90 元发，如果全部按零售价卖出，服
装店这批货共可赚多少钱？
2022-2023 学年吉林省吉林市永吉县四年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空（1题每空 2分，其余每空 1分，共 30 分）
1．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没
有，就在那个数位上写 0，即可写出此数；
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的 0
去掉，再在数的后面写上“万”字；
省略“亿”位后面的尾数求近似数，根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还
是用“五入”法；据此进行解答。
【解答】解：9个亿、6个千万和 5个万组成的数是：960050000，读作：九亿六千零五
万，省略亿位后面的尾数约是 10 亿，改写成用万作单位的数是 96005 万。
故答案为：960050000，九亿六千零五万，10 亿，96005。
【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数
单位。
2．【分析】最大的三位数是 999，最小的两位数是 10，将两个数相乘，即可求出积是几。
【解答】解：999×10＝9990
答：积是 9990，它是四位数。
故答案为：9990；四。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
3．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，
高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
评语：
【解答】解：
5407080000＜5470800000 48 万＜480001
900000000＝9亿1000000＞999999
故答案为：＜，＜，＝，＞。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
4．【分析】83□427≈83 万，□里可以填 0、1、2、3、4；
39□6980000≈40 亿，□里可以填 5、6、7、8、9，据此解答。
【解答】解：83□427≈83 万，□里最大可填 4，39□6980000≈40 亿，□里最小填 5。
故答案为：4；5。
【点评】本题考查了根据四舍五入法求近似数的方法。
5．【分析】由8、0、1、4、9组成一个最大的五位数为：按数从大到小从最高位依次排列，
即98410；组成一个最小的五位数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位
不能排0，即 10489；据此解答。
【解答】解：用8、0、1、4、9组成最大的五位数是 98410，组成最小的五位数是
10489。
故答案为：98410，10489。
【点评】解答此题的关键：应明确由几个数字组成最大的几位数，按数从大到小从最高
位依次排起；组成最小的数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排
0。
6．【分析】在钟面上，一共有 12 个大空格，时针与分针所夹的每一个空格是30°，3时整，
时针指向 3，分针指向 12，相差 3个大格，夹角为 30°×3＝90°；6时整，分针与时针相
差6个大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×6＝180°，由此解答。
【解答】解：3时整，时针与分针夹角是 90 度，6时整，时针与分针夹角是 180 度。
故答案为：90，180。
【点评】解答此题要明确：在钟面上，每个大格子对应的圆心角是 360°÷12＝30°。
7．【分析】直线没有端点，两边可无限延长，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一
条直线，据此解答。
【解答】解：过一点能画无数条直线，过二点能画一条直线。
故答案为：无数，一。
【点评】本题考查了直线的特征及画法。
8．【分析】根据生活经验，对面积、长度单位和数据的大小，可知计量一个教室的面积用
“平方米”作单位；计量“鸟巢”的占地面积用“公顷”作单位；计量我国陆地领土面
积用“平方千米”作单位；计量数学课本厚用“毫米”作单位．
【解答】解：一个教室的面积约 60 平方米．
“鸟巢”的占地面积约为 20 公顷．
我国陆地领土面积约为 960 万 平方千米．
数学课本厚约 6 毫米．
故答案为：平方米，公顷，平方千米，毫米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活的选择．
9．【分析】自然数是表示物体数量而引进的，一个物体也没有，用 0表示，自然数包括
0，但不包括负数，所以0是最小的自然数，据此解答即可．
【解答】解：一个物体也没有，用 0表示，0是最小的自然数．
故答案为：0，0．
【点评】此题考查了自然数的认识，要明确自然数包括 0，不包括负数，所以0就是最
小的自然数．
10．【分析】1公顷＝10000 平方米，1平方千米＝100 公顷，根据低级单位换算成高级单
位用除法计算完成填空。
【解答】解：2000000 平方米＝200 公顷＝2平方千米
故答案为：200；2。
【点评】本题考查面积单位之间的换算，要牢记这些单位之间的进率和换算规则。
二、判断。（每小题 0分，共 10 分）
11．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式求出这块地的面积是多少
平方米，再换算成用公顷作单位，然后与 4公顷进行比较即可。
【解答】解：400×400＝160000（平方米）
160000 平方米＝16 公顷
16 公顷≠4公顷
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：公顷与平
方米之间的进率及换算。
12．【分析】根据小数乘法的计算方法，求出 1.125×40 的积，然后再进一步解答。
【解答】解：1.125×40＝45
积的末尾没有 0，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】求两个数的积的末尾 0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。
13．【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也
乘几或除以几（0除外）；如果两个因数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数；
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