成都简阳简城学四年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年四川省成都市简阳市简城学区四年级（上）期中
数学试卷
一、填空。（每空 1分，共 29 分）
1．（6分）560080530 是一个 　 　位数，它的最高位是 　 　位，左边的 5在
位上，表示 　 　，右边的 5在 　 　位上，表示 　 　。
2．（2分）4503400000 读作 　 　，改写成用“万”作单位的数是 　 　。
3．（2分）省略万位或亿位后面的尾数求近似数。
56323597≈　 　万 8065758700≈　 　亿
4．（3分）在横线上填上“＞”，“＜”或“＝”。
46000 　 　6400 58598 　 　59598 4 亿 　 　59999999
5．（2分）
500﹣　 　＝176 　 　+321＝679
6．（1分）在一道减法算式中，被减数+减数+差＝218，那么被减数＝　 　。
7．（1分）两个数的 和是 87 ，如 果一个加数增加 5，另一个加 数减少 5，那么和是
。
8．（1分）用 30123 表示三年级一班学号是 23 号同学的座位号，那么四年级六班学号为 8
的同学的座位号是 　 　。
9．（1分）一列火车每时行 168 千米，13 时可行驶多少千米，这道题需要运用的数量关系
是 　 　。
10．（2分）
132×54 的积是 　 　位数 356×48 的积是 　 　位数
11．（1分）（763+49）+251＝763+（49+251），这是根据 　 　进行简便计算的。
12．（2分）
3时30 分，时针与分针成 　 　角 136°的角比平角小 　 　度
13．（1分）一个同学在用量角器量角时，误把外圈刻度看成了内圈刻度，此时量出的度
数是 130°，那么这个角实际应该是 　 　度。
14．（1分）将一张圆形纸片对折 　 　次可以得到 45°的角。
15．（1分）如图中有 　 　条线段。
16．（2分）用 6，9，8，0，0，2，0，0，5这九个数字，按要求组成不同的九位数。
（1）约等于 7亿的最大的数是 　 　；
（2）约等于 10 亿的最小的数是 　 　。
二、选择。（每题 1分，共 6分）
17．（1分）下面各数中，读两个零的是（　　）
A．3050000 B．4004000 C．7060050 D．8000002
18．（1分）在用计算器计算的过程中，若发现已输入的数据不正确，可以按（　　）键
清除当前数据。
A．B．C．D．
19．（1分）598×♦7≈36000，这个算式中， 里填（　　）最合适。♦
A．7 B．6 C．5 D．4
20．（1分）学校买回 28 个足球，每个足球 124 元，一共用了多少元？小明用竖式计算出
了结果，竖式中箭头所指表示的是（　　）
A．买 2个足球用了 248 元B．买 8个足球用了 992 元
C．买 28 个足球用了 3472 元D．买 20 个足球用了 2480 元
21．（1分）用一副三角板拼角，如图中（　　）拼出的是 105°的角。
A．B．
C．D．
22．（1分）下面的说法正确的是（　　）
A．两个计数单位之间的进率是 10
B．平角就是一条直线
C．有一条射线长 7万米
D．已知买 8个同样的文具盒的价钱，可以求出这种文具盒的单价
三、计算。（共 35 分）
23．（8分）直接写出得数。
80×400＝5000 300﹣＝120×80＝240×50＝
101 亿﹣21 亿＝ 70000+1 万＝ 798×62≈ 312×98≈
24．（9分）用竖式计算。
764×28＝16×508＝180×32＝
25．（18 分）脱式计算。
589+257+143 536 183+264﹣735 229 171﹣ ﹣
589 297﹣398+254 858﹣（458+235）
四、操作题。（每题 2分，共 4分）
26．（2分）画一条长 5cm 的线段．
27．（2分）以点 A为顶点，画一个 120°的角。
五、问题解决。（其中第 28、29 各4分，30 题8分，第 31、32 题各 5分，共 26 分）
28．（4分）小芳家的葡萄园去年产葡萄 60000 千克，今年产葡萄 110000 千克，今年比去
年增产多少万千克？
29．（4分）一台割草机平均每时可以割草 256 平方米，每天工作 8时，5天可以割草多少
平方米？
30．（8分）填一填。
（1）
1∠＝　 　，∠1和∠2组成了一个 　 　角。
（2）
已知∠1＝143°，则∠2＝　 　，∠3＝　 　。
31．（5分）一列火车上午 11：00 从沈阳出发开往重庆，火车平均速度为 107 千米/时。
（1）出发 12 时后，大约在什么位置，请你用“△”在图中标出来。
（2）第二天上午 10：00 能否到达重庆？
32．（5分）某景区的门票价格如图：
门票
成人票：70 元/张
儿童票：40 元/张
团体票：50 元/张
（20 人及以上）
如果有 13 位成人带 13 个儿童去景区参观。请你算一算，他们买门票至少要花多少元？
2022-2023 学年四川省成都市简阳市简城学区四年级（上）期中
数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。（每空 1分，共 29 分）
1．【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几
个这样的计数单位；据此解答。
【解答】解：560080530 是一个九位数，它的最高位是亿位，左边的 5在亿位上，表示
5个亿，右边的 5在百位上，表示 5个百。
故答案为：九，亿，亿，5个亿，百，5个百。
【点评】本此题考查整数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的
计数单位。
2．【分析】按照大数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0都不读出来，
其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；改写成用万作单位的数，就是在万位数的
右下角点上小数点，然后把小数末尾的 0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【解答】解：4503400000 读作四十五亿零三百四十万，改写成用“万”作单位的数是
450340 万。
故答案为：四十五亿零三百四十万，450340 万。
【点评】本题主要考查整数的读法、改写，注意改写和求近似数时要带计数单位。
3．【分析】利用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数，根据千位上数字的大小确定用
“四舍”、还是用“五入”；省略亿位后面的尾数，根据千万位上数字的大小确定用
“四舍”、还是用“五入”。据此解答即可。
【解答】解：
56323597≈5632 万8065758700≈81 亿
故答案为：5632；81。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法，省略“万”位或省略“亿”
为后面的尾数，求近似数的方法及应用。
4．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，
高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：
46000＞6400 58598＜59598 4 亿＞59999999
故答案为：＞，＜，＞。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
5．【分析】根据减数＝被减数﹣差，加数＝和﹣另一个加数进行计算即可。
【解答】解：500 176﹣＝324
679 321﹣＝358
故答案为：324，358。
【点评】此题考查三位数与三位数的加减法计算。进一步考查学生的计算能力。
6．【分析】被减数﹣减数＝差；减数+差＝被减数，由此可得被减数+减数+差＝被减数
×2，据此求出被减数即可。
【解答】解：218÷2＝10
答：被减数为 109。
故答案为：109。
【点评】本题考查了减法算式中各个数量之间的关系，被减数、减数和差三者的和是被
减数的 2倍。
7．【分析】根据题意，一个加数增加 5，另一个加数减少 5，因为增加的 5等于减少的 5，
所以和不变。据此解答。
【解答】解：87+5 5﹣＝87
答：那么和是 87。
故答案为：87。
【点评】关键是先比较增加的大还是减少的大，可以判断是增加还是减少，再求出它们
的差，就是增加或减少的，若相等，则和不变。
8．【分析】用30123 表示三年级一班学号是 23 号同学的座位号，可知：编号前一位表示
年级，第二三位表示班，最后两位表示学号，由此求解。
【解答】解：用30123 表示三年级一班学号是 23 号同学的座位号，那么四年级六班学
号为 8的同学的座位号是 40608。
故答案为：40608。
【点评】此题考查数字编码的方法，关键是明确编码中的每一个数位上的数表示的意义，
再进行编写。
9．【分析】根据路程、速度、时间三者之间的关系，已知速度比时间求路程，这道题需要
运用的数量关系是：路程＝速度×时间。据此解答。
【解答】解：一列火车每时行 168 千米，13 时可行驶多少千米，这道题需要运用的数量
关系是：路程＝速度×时间。
故答案为：路程＝速度×时间。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
10．【分析】根据两位数乘三位数的计算法则。将算式计算出得数，再解答即可。
【解答】解：132×54＝7128
356×48＝17088
132×54 的积是四位数 356×48 的积是五位数
故答案为：四；五。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
11．【分析】计算（763+49）+251 时，因为49 与251 的和是 300，可以利用加法结合律计
算。
【解答】解：（763+49）+251
＝763+（49+251）
＝763+300
＝1063
计算过程利用了加法结合律。
故答案为：加法结合律。
【点评】解答本题需熟练掌握加法结合律公式：（a+b）+c＝a+（b+c）。
12．【分析】3时30 分，时针指向3和4中间，分针指向6，时针与分针之间有 2个大格和
一个半格，据此计算即可。
平角是 180°，用 180°减去 136°解答即可。
【解答】解：2×30°+30°÷2
＝60°+15°
＝75°
因此3时30 分，时针与分针组成的较小角是锐角。
180° 136°﹣＝44°
3时30 分，时针与分针成锐角136°的角比平角小 44 度
故答案为：锐，44。
【点评】本题考查了平角及钟面角的认识，关键明白钟面上每两个大格之间的夹角是 30
度。
13．【分析】利用量角器测量角的度数之前，首先观察被测量的角是锐角还是钝角，据此
选择合适的内外圈刻度。据此解答。
【解答】解：量角器上外圈刻度是 50°的角与内圈刻度 130°是相互对应的关系，只是角
的分类不同。
所以误把外圈刻度看成了内圈刻度，此时量出的度数是 130°，那么这个角实际应该是
50 度。
故答案为：50。
【点评】本题考查了学生对角的测量工具量角器的认识，解题的关键是必须熟悉角的类
型，从而灵活选择内外圈刻度。
14．【分析】将一张圆形纸片对折 1次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为
边的平角（180°角），对折 2次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的
直角（90°角），对折 3次，可以看到以圆心为顶点，以两条半径所在直线为边的 45°角。
【解答】解：如图
将一张圆形纸片至少对折 3次就可以得到 45°的角。
故答案为：3。
【点评】此题可以找一圆形纸片折一折。每次对折后得到的角都是对折前角的一半。
15．【分析】数线段时要按照一定的顺序数，先数单条的线段，再数2条线段合成 1条线
段的，再数3条线段合成 1条线段的……据此解答。
【解答】解：4+3+2+1＝10（条）
答：图中有 10 条线段。
故答案为：10。
【点评】本题考查组合图形的计数，按一定顺序不重不漏地数是解本题的关键。
16．【分析】（1）用 6，9，8，0，0，2，0，0，5这九个数字，组成一个约等于 7亿的最
大的数，也就是把 6放在亿位上，把 9放在千万位数上，把 8放在百万位上，把 5放在
十万位上，把 2放在万位上，其他数位上都是 0。据此解答。
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