金昌金川龙门学校三年级下学期期中数学试卷
免费
3.0
2025-07-14
5
77.97KB
17 页
海报
侵权投诉
2022-2023 学年甘肃省金昌市金川区龙门学校三年级(下)期中
数学试卷
一、我会填写。(每空 1分,共 26 分)
1.(5分)农科站的技术员要去种植园里的几个果园做技术指导。
(1)梨园在杏园的 面,水塘在杏园的 面。
(2)小树林在种植园的 角,西瓜园在种植园的 角。
(3)技术员要从桃园出发去李子园,应向 走。
2.(3分)(1) 的商是 位数,45×36 的积是 位数。
(2)被除数是 504,除数是 9,商是 。
3.(2分)420 是7的 倍,20 的14 倍是 。
4.(4分)根据每组中第一个算式的得数,直接写出下面两个算式的得数。
(1)24÷4=6 240÷4= 2400÷4=
(2)18×3=54 18×30= 18×300=
5.(6分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
45÷3 16 42×31 1200 28×36 31×36
360÷2 108 30×27 810 480÷4 480÷5
6.(2分)由 225 人表演的团体操需要变换不同的队形。
(1)排成 5排,平均每排有 人。
(2)排成 9排,平均每排有 人。
7. ( 2分 ) 三 ( 2) 班 有 40 人 , 每 人 买 一 个 文 具 盒 和 一 个 书 包 。 买 文 具 盒 花
元,买书包花 元。
8.(1分)一辆汽车 4小时行驶 320 千米。照这样计算,9小时能行驶 千米。
9.(1分)某村草帽编织小组每天能编 25 草帽。如果每月工作 20 天,半年(6个月)一
共可以编 顶草帽。
二、我会判断。(对的打“√”,销的打“×”)(5分)
10.(1分)80×25 的积的末尾只有 1个0.
11.(1分)计算 13×18 时可以这样算:13×10=130,13×8=104,130+104=234。
12.(1分)0除以任何不是 0的数都得 0.
13.(1分)小红家在学校的西北方向,学校在小红家的西南方向。
14.(1分)李伯伯一共摘了 248 个桃子,装在 5个同样的筐里,平均每筐大约装 50 个桃
子。
三、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10 分)
15.(2分)下面算式中,( )的得数最大。
A.60×60 B.61×59 C.62×58
16.(2分)根据如图,可知下列算式正确的是( )
A.408÷3 B.408÷4÷3 C.408÷4
17.(2分)王老师买了 16 盒钢笔,一共花了( )元。
A.192 B.540 C.720
18.(2分)检验室每天能完成 36 个批次食品的质检。现在要对 208 个批次的食品进行质
检,6天能全部完成吗?( )
A.能 B.不能 C.无法确定
19.(2分)游泳池长 25 米,亮亮游了 3个来回,他一共游了( )米.
A.75 B.150 C.300
四、我会计算。(33 分)
20.(6分)口算。
36÷4=12×5=80×90=480÷6=
44÷4=30×20=45×2=72÷8=
400÷8=70×10=2×30=640÷8=
21.(10 分)列竖式计算,带△的要求验算。
504÷3=
738÷8△=
54×36=
29×42=
22.(4分)如图的计算正确吗?把错误的改正过来。
(1)
(2)
23.(9分)计算。
450÷6÷3
25×20÷5
42×18 300﹣
24.(4分)连一连。
909÷9 55
275÷5 101
13×20 1408
44×32 260
五、我会统计。(6分)
25.(6分)爱看书是好的学习习惯,如表是胜利小学三至六年级爱看书的学生人数情况。
年级 三 四 五 六
男生人数 12 18 28 25
女生人数 18 20 16 30
(1) 年级男生爱看书的人数最多; 年级女生爱看书的人数最多。
(2) 年级爱看书的人数最少,有 人。
(3)四年级爱看书的男生比 女生少 人, 六年级爱看书 的 女 生比男生多
人。
六、我会解决问题。(20 分)
26.(3分)学校用卖废品的钱买了 525 支笔,送给手拉手的乡村小学 6个班的小朋友。平
均每个班分得多少支,还剩几支?
27.(4分)他能在 30 分钟内录完这篇稿子吗?
28.(4分)向阳小区有 4栋居民楼,每栋都有 3个单元,共 480 户居民,平均每个单元有
多少户?
29.(4分)王伯伯家有 8行杏树,每行 9棵,今年平均每棵收获杏25 千克。今年王伯伯
家一共收获杏多少千克?
30.(5分)有 46 人组团去动物园,其中有 32 名是儿童。买门票一共要花多少钱?
售票处
儿童票 15 元/人
成人票30 元/人
2022-2023 学年甘肃省金昌市金川区龙门学校三年级(下)期中
数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填写。(每空 1分,共 26 分)
1.(5分)农科站的技术员要去种植园里的几个果园做技术指导。
(1)梨园在杏园的 西 面,水塘在杏园的 南 面。
(2)小树林在种植园的 东南 角,西瓜园在种植园的 东北 角。
(3)技术员要从桃园出发去李子园,应向 西北 走。
【分析】根据上北下南、左西右东判断方向即可。
【解答】解:(1)梨园在杏园的西面,水塘在杏园的南面。
(2)小树林在种植园的东南角,西瓜园在种植园的东北角。
(3)技术员要从桃园出发去李子园,应向西北走。
故答案为:西,南;东南,东北;西北。
【点评】本题主要考查方向,解题的关键是据上北下南、左西右东判断方向。
2.(3分)(1) 的商是 两 位数,45×36 的积是 四 位数。
(2)被除数是 504,除数是 9,商是 56
。
【分析】(1)被除数 248 百位上的数小于除数 3,所以商是两位数;45 大于40,36 大
于30,可知 45×36 的积一定是四位数;
(2)用504 除以 9,即可求出商。
【解答】解:(1) 的商是两位数,45×36 的积是四位数。
(2)504÷9=56
故答案为:两,四;56。
【点评】解答本题需熟练掌握两位数乘两位数及一位数除三位数法则,加强估算能力。
3.(2分)420 是7的 60
倍,20 的14 倍是 280
。
【分析】(1)要求 420 是7的几倍,用420÷7;
(2)要求 20 的14 倍是多少,用20×14。
【解答】解:420÷7=60
20×14=280
答:420 是7的60 倍,20 的14 倍是 280。
故答案为:60;280。
【点评】求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数;
求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数。
4.(4分)根据每组中第一个算式的得数,直接写出下面两个算式的得数。
(1)24÷4=6 240÷4= 60
2400÷4= 600
(2)18×3=54 18×30= 540
18×300= 5400
【分析】(1)被除数 24 扩大到原来的 10 倍得 240,除数不变,商扩大到原来的 10 倍
被除数 24 扩大到原来的 100 倍得 2400,除数不变,商扩大到原来的 100 倍。据此解答;
(2)因数18 不变,因数3扩大到原来的 10 倍得 30,积扩大到原来的 10 倍;因数3扩
大到原来的 100 倍得 300,积扩大到原来的 100 倍.据此解答。
【解答】解:
(1)24÷4=6 240÷4=60 2400÷4=600
(2)18×3=54 18×30=540 18×300=5400
故答案为:60,600;540,5400。
【点评】解答本题需熟练掌握商的变化规律和积的变化规律。
5.(6分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
45÷3 < 16 42×31 > 1200 28×36 < 31×36
360÷2 > 108 30×27 = 810 480÷4 > 480÷5
【分析】(1)45÷3=15,据此比较;
(2)42>40,31>30,所以42×31 的积一定大于1200,据此比较;
(3)因数36 相等,因数28 小于因数31,根据积的变化规律比较即可;
(4)360÷2=180,据此比较;
(5)30×27=810,据此比较;
(6)被除数 480 相等,除数 4小于除数 5,根据商的变化规律比较即可。
【解答】解:
45÷3<16 42×31>1200 28×36<31×36
360÷2>108 30×27=810 480÷4>480÷5
故答案为:<;>;<;>;=;>。
【点评】算式之间比较大小,可以先计算后比较,也可以根据算式中数的特点直接比较。
6.(2分)由 225 人表演的团体操需要变换不同的队形。
(1)排成 5排,平均每排有 45
人。
(2)排成 9排,平均每排有 25
人。
【分析】(1)求排成 5排,平均每排有多少人,就是求 225 除以 5的商;
(2)求排成 9排,平均每排有多少人,就是求 225 除以 9的商。
【解答】解:(1)225÷5=45(人)
答:平均每排有 45 人。
(2)225÷9=25(人)
答:平均每排有 25 人。
故答案为:45;25。
【点评】本题考查了利用一位数除三位数解决问题,需准确理解题意。
7.(2分)三(2)班有 40 人,每人买一个文具盒和一个书包。买文具盒花 520
元,
买书包花 960
元。
【分析】三(2)班有 40 人,每人买一个文具盒和一个书包,就是要买 40 个文具盒和
40 个书包,用买文具盒个数乘每个文具盒的价钱,就是买文具盒花的钱,用买书包的个
数乘每个书包的价钱,就是买书包花的钱。
【解答】解:40×13=520(元)
40×24=960(元)
答:买文具盒花 520 元,买书包花 960 元。
故答案为:520,960。
【点评】此题主要考查运用两位数乘两位数解决实际问题的能力。
8.(1分)一辆汽车 4小时行驶 320 千米。照这样计算,9小时能行驶 720
千米。
【分析】先用路程 320 千米除以行驶的时间4小时,求出 1小时行驶的路程,再乘 9就
是9小时行驶的路程。
【解答】解:320÷4×9
=80×9
=720(千米)
答:9小时能行驶 720 千米。
故答案为:720。
【点评】用路程除以时间求出 1小时行驶的路程是解题的关键。
9.(1分)某村草帽编织小组每天能编 25 草帽。如果每月工作 20 天,半年(6个月)一
共可以编 3000
顶草帽。
【分析】该村草帽编织小组半年编草帽的个数=每天能编的个数×每个月工作日的个数×
半年有几个月,代入相应数据计算即可。
【解答】解:25×20×6
=500×6
=3000(个)
答:半年(6个月)一共可以编 3000 顶草帽。
故答案为:3000。
【点评】本题考查整数的乘法及应用,解决本题的关键是明确数量关系,并能正确计算。
二、我会判断。(对的打“√”,销的打“×”)(5分)
10.(1分)80×25 的积的末尾只有 1个0. ×
【分析】先计算出 80×25 的积,再根据积的末尾 0的个数进行求解.
【解答】解:80×25=2000
2000 的末尾有 2个0,原题说法错误.
故答案为:×.
【点评】解决本题不能只凭因数末尾 0的个数判断,要计算出结果后再求解.
11.(1分)计算 13×18 时可以这样算:13×10=130,13×8=104,130+104=234。 √
【分析】根据两位数乘两位数的意义即可进行判断。
【解答】解:13×18 表示求18 个13 的和是多少,也就是求 10 个13 与8个13 的和是多
少,10 个13 是:13×10=130,8个13 是:13×8=104,10 个13 与8个13 的和是:
130+104=234,所以原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】此题主要考查两位数乘两位数的意义和计算方法。
12.(1分)0除以任何不是 0的数都得 0. √
【分析】由于0表示没有,根据除法的意义,除以 0除以任何不是 0的数都得 0.
【解答】解:由于0表示没有,
0除以任何不是 0的数都得 0;原题说法正确.
故答案为:√.
【点评】本题考查了学生对于0的所表示意义的理解与应用.
13.(1分)小红家在学校的西北方向,学校在小红家的西南方向。 ×
【分析】方向具有相对性,西北与东南相对,据此解答即可。
【解答】解:小红家在学校的西北方向,学校在小红家的东南方向。所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向,要注意方向的相对性。
14.(1分)李伯伯一共摘了 248 个桃子,装在 5个同样的筐里,平均每筐大约装 50 个桃
子。 √
【分析】根据题意,利用除法计算,把 248 看作 250 进行计算。
【解答】解:248÷5
≈250÷5
=50(个)
答:平均每筐大约装 50 个桃子。
因此原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题考查了整数估算的应用。
三、我会选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10 分)
15.(2分)下面算式中,( )的得数最大。
A.60×60 B.61×59 C.62×58
【分析】算出每个选项中两个因数的积,再进行比较找出积最大的选项。
【解答】解:60×60=3600,61×59=3599,62×58=3596;
3600>3599>3596,所以60×60 的积最大。
故选:A。
【点评】此题中每个选项两个因数的和都相等,两个因数相差较小的,积就较大。
声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学
属性:17 页
大小:77.97KB
格式:DOCX
时间:2025-07-14
相关内容
-
小学心理健康教育主题班会-课件(共23张PPT)
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPTX
大小:2.11MB
-
小学心理健康教育主题班会-课件(共24张PPT)-小学班会
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPTX
大小:3.73MB
-
小学生心理健康教育主题班会PPT(1)
分类:班主任资料
时间:2026-04-20
标签:无
格式:PPT
大小:4.72MB
-
【通用】【发现自己】温暖旅程主题班会《我的生命很特别》-课件-(共24张PPT)
分类:班主任资料
时间:2026-05-14
标签:无
格式:PPTX
大小:36.59MB
-
《花时间了-花就开了》家长会(课件)-小学生主题班会通用版
分类:班主任资料
时间:2026-05-14
标签:无
格式:PPTX
大小:17.61MB

