巴中巴州三年级下学期期中数学试卷

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2022-2023 学年四川省巴中市巴州区三年级（下）期中数学试卷
一、认真填空。（每空 1分，共 25 分）
1．（3分）19 个43 连续相加，结果是 　 　；12 的50 倍是 　 　；最大的两
位数与最小的两位数的积是 　 　。
2．（2分）375÷5 的商是 　 　位数，商的最高位在 　 　位。
3．（4分）在括号里填上合适的单位。
数学书的封面面积约 300 　 　 一张课桌的面积约 24 　 　
操场的面积约是 2000 　 　 一间卧室的面积约是 15 　 　
4．（4分）在横线上填上合适的数。
5m2＝　 　dm2600cm2＝　 　dm2
40dm2＝　 　cm2900dm2＝　 　m2
5．（4分）在下面的横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
50×79 　 　40×10 637÷7 　 　810÷9
30×82 　 　39×40 808 8 ﹣　 　303÷3
6．（2分）要使□44÷4 的商是两位数，□里最大填 　 　，要使□27÷8 的商是三位数，
□里最小填 　 　。
7．（2分）用 2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长是　 　分米，
面积是　 　平方分米．
8．（2分）一根铁丝围成一个长方形，它的宽是 8厘米，长是 12 厘米，它的面积是
平方厘米．如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是　 　平方厘米．
9．（2分）在一个长 15 厘米，宽 9厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的是
形，剩下部分的面积是　 　．
二、仔细判断。（对的打“√”，错的打“×”。每小题 1分，共 5分）
10．（1分）边长 4米的正方形，它的周长和面积相等。 　 　（判断对错）
11．（1分）0除以任何数都得 0． 　 　．（判断对错）
12．（1分）41×23 大约等于 800，那么 41×23＝800。 　 　（判断对错）
13．（1分）用同样的小正方形拼一个大正方形，至少要 9个小正方形。 　 　（判断
对错）
14．（1分）周长相等的两个长方形，面积不一定相等．　 　． （判断对错）
三、谨慎选择。（把正确答策的番号填在括号里。每小题 1分，共 6分）
15．（1分）下面算式中，（　　）的得数大于 3000。
A．39×92 B．42×58 C．26×85
16．（1分）如图，大长方形是由 3个小正方形拼成，大长方形的周长是 16 厘米，一个小
正方形的面积是（　　）平方厘米。
A．4 B．9 C．16
17．（1分）运动会上的团体操表演时，需要每排 32 人，一共 25 排，在计算团体操表演时
需要多少人时，王老师列出了如图的竖式，箭头所指的数字表示（　　）
A．2排有多少人？ B．20 排有多少人？
C．一共有多少人？
18．（1分）某市为了提升城市形象，计划将一个长方形公园的长扩大到原来的 3倍，宽
扩大到原来的 2倍，扩建后公园的面积是扩建前的（　　）倍。
A．10 B．6 C．5
19．（1分）三位数除以一位数，被除数中间有 0，商的中间（　　）
A．一定有 0 B．一定没有 0
C．可能有 0，也可能没有 0
20．（1分）如图，比较甲、乙两部分图形，下面说法正确的是（　　）
A．面积相等，但乙的周长长
B．周长相等，但乙的面积大
C．甲的面积小，周长也小
四、正确计算。（33 分）
21．（10 分）直接写出得数。
40×30＝270÷9＝14×40＝450÷5＝20×15＝
24×20＝300÷3＝20×30＝800÷4＝80×50＝
22．（8分）列竖式计算。
40×38＝306÷3＝
676÷4＝62×78＝
23．（9分）计算下面各题。
（420 42×7﹣）÷9 50+29×28 42﹣630÷（21 12﹣）×16
24．（6分）计算下面图形的面积。
五、动手操作。（6分）
25．（6分）在下面方格纸上画出一个正方形和一个长方形，要求正方形和长方形的面积
相等。
六、问题解决。（每小题 5分，共 25 分）
26．（5分）学校开庆祝会布置会场，买 8盆鲜花用了 128 元。如果买 45 盆这样的鲜花，
要用多少元？
27．（5分）阳光小学组织三年级同学去郊游，男生有 292 人，女生有 188 人．每 8人分成
一组，可以分成多少组？
28．（5分）一幅油画的长是 15dm，宽是 12dm，要给它做个画框再配上玻璃。玻璃的面积
是多少平方分米？
29．（5分）港口运来一批大米，每车装 40 袋，已装满28 车，还剩90 袋。这批大米有多
少袋？
30．（5分）教室前面的墙长7米，宽 4米，墙上有一块面积是 4平方米的黑板，要粉刷教
室前面墙的面积，粉刷面积是多少？
2022-2023 学年四川省巴中市巴州区三年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真填空。（每空 1分，共 25 分）
1．（3分）19 个43 连续相加，结果是 　 817 　 ；12 的50 倍是 　 600 　 ；最大的两位数与
最小的两位数的积是 　 990 　 。
【分析】（1）要求 19 个43 连续相加的结果是多少，用 43×19 即可；
（2）要求 12 的50 倍是多少，用 12×50 即可；
（3）最大的两位数是 99，最小的两位数是 10，用 99×10 即可。
【解答】解：（1）43×19＝817
答：结果是 817。
（2）12×50＝600
答：12 的50 倍是 600。
（3）最大的两位数是 99，最小的两位数是 10；
99×10＝990
答：积是 990。
故答案为：817；600；990。
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘
法进行解答；求两个数的积是多少，用乘法进行解答。
2．（2分）375÷5 的商是 　两　位数，商的最高位在 　十　位。
【分析】直接计算出 375÷5 的结果即可解答。
【解答】解：375÷5＝75，所以商是两位数，商的最高位是十位。
故答案为：两，十。
【点评】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
3．（4分）在括号里填上合适的单位。
数学书的封面面积约 300 　平方厘米　 一张课桌的面积约 24 　平方分米　
操场的面积约是 2000 　平方米　 一间卧室的面积约是 15 　平方米　
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
数学书的封面面积约 300 平方厘米 一张课桌的面积约 24 平方分米
操场的面积约是 2000 平方米 一间卧室的面积约是 15 平方米
故答案为：平方厘米；平方分米；平方米；平方米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择。
4．（4分）在横线上填上合适的数。
5m2＝　 500 　 dm2600cm2＝　 6 　 dm2
40dm2＝　 4000 　 cm2900dm2＝　 9 　 m2
【分析】1平方米＝100 平方分米，1平方分米＝100 平方厘米，大单位换算成小单位要
乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率，据此解答。
【解答】解：
5m2＝500dm2600cm2＝6dm2
40dm2＝4000cm2900dm2＝9m2
故答案为：500，6，4000，9。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间
的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
5．（4分）在下面的横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
50×79 　＜　40×10 637÷7 　＞　810÷9
30×82 　＞　39×40 808 8 ﹣　＞　303÷3
【分析】根据两位数乘两位数，一位数除多位数的计算法则，先计算出得数，再进行比
较即可。
【解答】解：
50×79＜40×10 637÷7＞810÷9
30×82＞39×40 808 8﹣＞303÷3
故答案为：＜；＞；＞；＞。
【点评】本题考查两位数乘两位数，一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。
6．（2分）要使□44÷4 的商是两位数，□里最大填 　 3 　 ，要使□27÷8 的商是三位数，
□里最小填 　 8 　 。
【分析】三位数除以一位数，被除数的百位上的数小于除数，商就是两位数；被除数的
百位上的数大于等于除数，商就是三位数。
【解答】解：要使□44÷4 的商是两位数，□里最大填 3；
要使□27÷8 的商是三位数，□里最大填 8。
故答案为：3，8。
【点评】本题解答的依据是除数是一位数除法的计算方法。
7．（2分）用 2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，长方形的周长是　 6 　 分米，
面积是　 2 　 平方分米．
【分析】由正方形的面积公式：面积＝边长×边长，得 1平方分米的正方形的边长是 1
分米；用 2个1平方分米的正方形可以拼成一个长方形，如图所示，长方形的长 1×2＝2
分米，宽 1分米，由长方形的周长公式：（长+宽）×2 和面积公式：长×宽；因此得解．
【解答】解：如图，
因为1×1＝1（平方分米）
所以正方形的边长为 1分米；
拼组后长方形的长：1×2＝2（分米），宽 1分米；
（2+1）×2＝6（分米）；
2×1＝2（平方分米）；
答：长方形的周长是 6分米，面积是 2平方分米．
故答案为：6，2．
【点评】此题考查了图形的拼组，以及长方形和正方形的面积．
8．（2分）一根铁丝围成一个长方形，它的宽是 8厘米，长是 12 厘米，它的面积是　 96
平方厘米．如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是　 100 　 平方厘米．
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab 可求长方形的面积；根据题意知长方形的周长
等于正方形的周长，根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，求出周长，再除以 4，就
是正方形边长，再根据正方形的面积公式：S＝a2可求正方形的面积．据此解答．
【解答】解：12×8＝96（平方厘米）
（12+8）×2÷4
＝20×2÷4
＝10（厘米）．
10×10＝100（平方厘米）
答：长方形的面积是 96 平方厘米．如果把这根铁丝围成正方形，它的面积是 100 平方
厘米．
故答案为：96，100．
【点评】本题主要考查了学生对长方形和正方形周长、面积公式的掌握情况．
9．（2分）在一个长 15 厘米，宽 9厘米的长方形中剪去一个最大的正方形，剩下的是　长
方　形，剩下部分的面积是　 54
平方厘米　 ．
【分析】要剪下一个最大的正方形，那么所剪的正方形的边长必须是9厘米，那剩下的
图形一个长是 9厘米，宽是（15 9﹣）厘米的长方形；根据长方形的面积公式 S＝ab，把
长和宽分别代入，即可求出剩下部分的面积．
【解答】解：因为要剪下一个最大的正方形，所剪的正方形的边长必须是9厘米，剩下
的图形是一个长方形．
剩下的图形是一个长方形，长是 9厘米，宽是：15 9﹣＝6（厘米）
9×6＝54（平方厘米）
答：剩下的图形是一个长方形；剩下部分的面积是 54 平方厘米．
故答案为：长方；54 平方厘米．
【点评】解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，得出剩下的图形
的形状，进而再根据长方形的面积公式即可求出剩下部分的面积．
二、仔细判断。（对的打“√”，错的打“×”。每小题 1分，共 5分）
10．（1分）边长 4米的正方形，它的周长和面积相等。 　 × 　 （判断对错）
【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；物体的表面或围成的平面图形的大小，叫
面积。根据周长、面积的意义可知，因为周长和面积是不同的两个量，所以无法比较。
【解答】解：正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正
方形的大小，意义不同；
正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长，计算方法不同；
周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位，计量单位不同；
故无法比较，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用。周长和面积是不同的两
个量，无法比较大小。
11．（1分）0除以任何数都得 0． 　 × 　 ．（判断对错）
【分析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得 0，有关0的除法可知，0不能做除数，
根据题意进一步解答即可．
【解答】解：根据题意可得：0除以任何数不为 0的数都得 0，0不能做除数，
所以，0除以任何不为 0的数都得 0．
所以题干的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查有关0的乘法和除法，根据0的特点进行解答即可．
12．（1分）41×23 大约等于 800，那么 41×23＝800。 　√　（判断对错）
【分析】把算式中的整数估算成与它相近的整十数，据此计算解答。
【解答】解：41×23≈40×20＝800，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了整数的估算方法。
13．（1分）用同样的小正方形拼一个大正方形，至少要 9个小正方形。 　 × 　 （判断对
错）
【分析】要用小正方形拼成一个大正方形，则每个边长上至少需要 2个小正方形，据此
需要 2×2＝4（个）小正方形。
【解答】解：用同样大的小正方形拼成一个大正方形，至少需要 4个小正方形，所以原
题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键培养学生的操作能力和想象能力。
14．（1分）周长相等的两个长方形，面积不一定相等．　√　． （判断对错）
【分析】解答本题可用举例法，如：周长是 10 厘米的两个长方形，一个长为 3厘米，
宽为 2厘米，另一个长为 4厘米，宽为 1厘米，面积分别为6平方厘米和 4平方厘米由
此选择．
【解答】解：周长是 10 厘米的两个长方形，一个长为 3厘米，宽为 2厘米，另一个长为
4厘米，宽为 1厘米，面积分别为6平方厘米和 4平方厘米，
所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等，
故答案为：√．
【点评】解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长
和宽不相等但周长相等的长方形．第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不
相等的．
三、谨慎选择。（把正确答策的番号填在括号里。每小题 1分，共 6分）
15．（1分）下面算式中，（　　）的得数大于 3000。
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