沪教版（三年级起）英语六年级下册Module3 Unit7 Helping others 同步练习

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沪教版英语六年级下册 Module3 Unit7 Helping others 同步练习
一、改错题。
1．Today is sunday.
___________改为____________
答案：sunday| Sunday
解析：【分析】Today is sunday.应改为：Today is Sunday. 星期日的首字母要大写：Sunday.
【点评】本题考查的是学生对 Sunday 写法的掌握情况。
2．A boy is cry.
___________改为____________
答案：cry|crying
解析：【分析】A boy is cry.应改为：A boy is crying. be doing 是正在进行时，所以 is 后面要用
crying，A boy is crying.一个男孩正在哭。
【点评】本题考查的是正在进行时句型的掌握情况。
3．I see her yesterday.
___________改为____________
答案：see|saw
解析：【分析】I see her yesterday. 应改为：I saw her yesterday. 意思是：我昨天看见她了。
yesterday 是昨天，句型是一般过去时，动词要用过去式：saw.
【点评】本题考查的是学生对于过去时句型的掌握情况。
4．Thank you in your help.
___________改为____________
答案： in|for
解析：【分析】Thank you in your help.应改为：Thank you for your help.谢谢你的帮助。
【点评】本题考查的是常用介词的用法。
二、选词填空。
5.选择合适的单词填空。
bell neck
（1）
答案：neck
（2）
答案：bell
解析：【分析】bell 铃铛，neck 脖子。
【点评】本题考查的是对单词的掌握情况。
三、填空题
6. thought 的原形是 .
答案：think
解析：【分析】thought 的原形是 think.
【点评】此题简单，学生记住 think 的写法就可以了。
7.help 的现在分词是_______.
答案：helping
解析：【分析】help 的现在分词是 helping. 其变化方式是在 help 词尾直接加“ing”
【点评】本题考查学生对 help 变helping 写法的掌握情况。
8.can’t 的完全形式是_______.
答案：can not
解析：【分析】can’t 的完全形式是 can not.
【点评】本题考查学生对 can’t=can not 写法的掌握情况。
9.“半小时”用英语说是_______.
答案：half an hour
解析：【分析】“半小时”用英语说是 half an hour.
【点评】本题考查学生对 half an hour 写法的掌握情况。
10.My _______ _______（电话号码）is long.
答案：phone number
解析：【分析】My phone number is long. 我的电话号码很长。
【点评】本题考查的是学生对 phone number 写法的掌握情况。
四、单选题。
11. My friend is _______ the park.（ ）
A. on B.of C.in
答案：C
解析：【分析】My friend is in the park. 我的朋友在公园里。在公园里，用介词 in.
【点评】本题考查学生对 in(在……里)用法的掌握情况。
12.I saw her three_______ago.（ ）
A.minutes B. minute C.minute’s
答案：A
解析：【分析】I saw her three minutes ago. 我三分钟以前看见她了。three 是“三”，所以要用
复数形式 minutes.
【点评】本题考查的是学生对名词复数形式的用法。
13.Let’s meet here ______ two hours.（ ）
A.on B.in C.at
答案：B
解析：【分析】Let’s meet here in two hours.让我们两小时后在这儿见。句子表示的是两小时以
后，用 in（表示过一段时间后）。
【点评】本题考查的是学生对常用介词的掌握情况。
14. I often give my seat _______old people.（ ）
A.of B.to C.in
答案：B
解析：【分析】I often give my seat to old people. 我常常给老人让座。give to 固定用法，意思
是“把……给……”
【点评】本题考查学生对 give to 的掌握情况。
15、选出画线部分发音不同的一项。( )
A、bag B、apple C、make
答案：C
解析：【分析】bag 和 apple 中的“a”发/ æ / ，make 中的“a”发/ei/。
【点评】本题考查的是学生对字母“a”发音的掌握情况。
五、连词成句。
16.连词成句。
(1)help can we you
？
答案：Can we help you？
（2）was the she near gate
.
答案：She was near the gate.
解析：【分析】help can we you，这四个单词可连成 Can we help you？was the she near gate，
这五个单词可连成 She was near the gate.
【点评】本题考查的是学生对常用句子的掌握情况，多读课文还是可以做出来的。
六、句型转换。
17.句型转换。
（1）变成一般疑问句。
The bee works hard.
____________________？
答案：Does the bee work hard？
（2）变成否定句。
I can find my dog.
.
答案：I can’t find my dog.
解析：【分析】The bee works hard. 变成一般疑问句是：Does the bee work hard？I can find my
dog.
变成否定句是：I can’t find my dog.
【点评】本题考查的是学生根据要求对句式进行变化，有一定难度。
七. 请选出不同类的一项。
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