六年级下学期英语join in（三起点）期末模拟测试卷

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六年级下学期英语 join in（三起点）期末模拟测试卷
一、判断所给音标与单词发音是否相同，相同“√”不同“×”。
1. [θ] with ( ) 2. [ei] play ( )
3. [u:] look ( ) 4. [ɛr] where ( )
5. [a:] last ( ) 6. [i:] weekend ( )
二、火眼金睛，我会选。
( ) 1.________ do you feel? I feel sick.
A. What B. How C. Which
( ) 2. I’m 12 years ________.
A. old B. new C. tall
( ) 3. What’s the matter ________ them?
A. to B. for C. with
( ) 4. What’s Kate doing? She is ________ over there.
A. sits B. sitting C. siting
( ) 5. Li Ping ________ big eyes.
A. have B. having C. has
( ) 6. This rabbit’s tail is _________.
A. shorter B. heavier C. thinner
( ) 7. How ________ are you? I’m 164cm tall.
A. old B. heavy C. tall
( ) 8. Li Shan ________ to Shanghai yesterday.
A. goes B. went C. going
( ) 9. I’m going ________ a big trip.
A. to B. on C. for
( ) 10. You’re fatter ________ Tom.
A. than B. for C. to
三、根据表格完成句子。
John went to a park
Tom went swimming
Mary played football
Jim cleaned the room
Sarah watched TV
1. —What did John do yesterday?
—He _____________________________________________________________.
2. —What ________ Tom do yesterday?
—He _____________________________________________________________.
3. —________ did Mary do yesterday?
—She_____________________________________________________________.
4. —What ________ Jim _______yesterday?
—He______________________________________________________________.
5. ________ did Sarah ________ yesterday? She watched TV.
四、按要求完成句子。
l. This is a picture of Tom’s family.（改为否定句）
_____________________________________________________________________
2. I am tired.（对画线部分提问）
_____________________________________________________________________
3. It’s Saturday tomorrow.（对画线部分提问）
_____________________________________________________________________
4. The twins have some flowers.（改为一般疑问句）
_____________________________________________________________________
5. I read books yesterday.（对画线部分提问）
_____________________________________________________________________
五、为下列句子排序，组成一段通顺的对话。
A. Here are two stamps. I know you like collecting stamps.
B. Really? What’s that?
C. How are you today?
D. It’s a CD with songs. I bought it yesterday. I hope you like it.
E. I feel better.
F. Thank you. I’ll give you a gift, too.
G. I like music, so I like it very much. Thank you.
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