潍坊坊子二年级下学期期中期中数学试卷

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2022-2023 学年山东省潍坊市坊子区二年级（下）期中数学试卷
一、填空。
1．一个四位数，最高位上的数字是 8，最低位上的数字是 4，其余数位上的数字是 0，这
个数读作 　 　，这个数字写作 　 　，它的近似数是 　 　。
2．把 16 个平均分给 5个小朋友，每个小朋友分 　 　个，要想再多分一个小朋友，需
要再加 　 　个。
3．在横线上填上合适的长度。
（1）课桌高约 80 　 　
（2）大树高约 7 　 　
（3）小红的身高约 15 　 　
（4）数学课本厚约 8 　 　
4．横线上面最大能填几？
　 　×5＜24
　 　×7＜45
39＞8×　 　
5．□÷6＝7……△，△最大是 　 　，此时□是 　 　。
6．将 300 毫米、2分米、60 厘米、2米按从大到小的顺序排列。
　 　＞　 　＞　 　＞　 　。
7．（1）185，285，385，　 　，　 　，685，　 　。
（2）2349，2369，2389，　 　，　 　，　 　，2469。
8．9分米＝　 　厘米
50 厘米＝　 　分米
2千米＝　 　米
400 毫米＝　 　厘米
78 分米﹣28 分米＝　 　分米＝　 　米
5千米﹣3400 米＝　 　米
1分米﹣2毫米＝　 　毫米
9．4189≈　 　
282≈　 　
6036≈　 　
二、选择题
10．用一些小棒摆△，剩下的小棒数量不可能是（　　）
A．1 B．2 C．3
11．用算盘上的四个珠子可以表示出下面哪个四位数？（　　）
A．5600 B．2501 C．3200
12．一枚 1分硬币的厚度约是 1毫米，（　　）枚 1分硬币摞起来约有 1分米厚。
A．10 B．20 C．100
13．一根 3米的绳子，最多能剪成（　　）根 7分米的短绳子。
A．2 B．3 C．4
14．拼成 6个这样的正方形需要（　　）根小棒。
A．19 B．18 C．24
三、连一连
15．（下面这些照片分别是谁拍的？请连一连）
四、判断题
16．〇△□★〇△□★……照这样的顺序，第 13 个是★。 　 　
17．三位数一定比四位数小．　 　．
18．毫米、厘米、分米、米每相邻两个长度单位之间的进率都是 10．　 　
19．5050 中两个五表示的意义相同。 　 　
20．1分米比 1毫米长 99 毫米。 　 　
五、计算
21．直接写得数。
72÷9＝340 250﹣＝6000+600＝0÷7＝
460+90＝6×6+10＝170 90﹣＝2800+500＝
1000+8000＝8×1＝
22．竖式计算。
68÷8＝
43÷9＝
35÷6＝
六、解决问题
23．风筝，古称“鸢”，潍坊又称潍都，鸢都，由此得名，可见潍坊制作风筝历史的悠久
用竹子扎制骨架，高档丝绢蒙面，手工绘画。工艺与美术的结合，体现了风筝的玩赏价
值，随着国际风筝交流的逐渐频繁，风筝这一古老的民间艺术，在新形势下蓬勃发展，
已经成为一种重要的艺术品。
（1）风筝制作工人在制作风筝时，将一段丝带剪 5次，分成长短相等的短丝带做风筝
的尾巴，每段短丝带长 5分米，这条丝带原来一共长多少分米？合多少米？
（2）美美带着 50 元钱去购买小风筝，每个小风筝 8元钱，美美一共能购买几个风筝？
（3）美美的爸爸为公司里购买风筝纪念品48 个，包装时一个盒子中能放5个风筝，要
打包这些风筝，一共需要多少个盒子？
（4）美美一家带着风筝去公园郊游，家离公园 8千米，已经走了5500 米，还有多少米
没有走？
2022-2023 学年山东省潍坊市坊子区二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。
1．【分析】一个四位数，最高位上的数字是 8，即千位上是 8，最低位上的数字是 4，即
个位上是 4，从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在
那位上写 0，即可写出此数；根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，
末尾的 0都不读出来，其它数位连续几个 0都只读一个零；
四舍五入到千位，就是把千位后的百位上的数进行四舍五入。
【解答】解：一个四位数，千位上是 8，个位上是 4，这个数字写作：8004，读作：八
千零四，8004≈8000。
故答案为：八千零四，8004，8000。
【点评】本题是考查整数的读、写法，借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的
情况。
2．【分析】用总数除以小朋友的人数，商即为每人分的个数，用商减去余数，即可求出需
要加的个数。
【解答】解：16÷5＝3（个）……1（个）
3 1﹣＝2（个）
答：每个小朋友分 3个，要想再多分一个小朋友，需要再加 2个。
故答案为：3；2。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即
可。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）课桌高约 80 厘米
（2）大树高约 7米
（3）小红的身高约 15 分米
（4）数学课本厚约 8毫米
故答案为：厘米；米；分米；毫米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择。
4．【分析】根据乘法口诀：四五二十，六七四十二，四八三十二进行解答即可。
【解答】解：4×5＜24
6×7＜45
39＞8×4
故答案为：4，6，4。
【点评】此题主要考查的是乘法口诀的灵活应用，注意看清楚大于号和小于号。
5．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数
最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。
【解答】解：余数最大为：6 1﹣＝5
7×6+5
＝42+5
＝47
答：△最大是 5，此时□是 47；
故答案为：5，47。
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：
除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
6．【分析】1米＝10 分米＝100 厘米＝1000 毫米；1分米＝10 厘米＝100 毫米；1厘米＝
10 毫米，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大
单位要除以它们之间的进率，据此解答。
【解答】解：2米＝200 厘米
2分米＝20 厘米
300 毫米＝30 厘米
因为200＞60＞30＞20，所以2米＞60 厘米＞300 毫米＞2分米。
故答案为：2米，60 厘米，300 毫米，2分米。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间
的进率，反之，则除以进率。
7．【分析】（1）依次加 100；
（2）依次加 20。
【解答】解：（1）185，285，385，485，585，685，785。
（2）2349，2369，2389，2409，2429，2449，2469。
故答案为：485，585，785；2409，2429，2449。
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