泉州安溪二年级下学期期中数学试卷

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2022-2023 学年福建省泉州市安溪县二年级（下）期中数学试卷
一、我会填。
1．
上面一共有 　 　个 ，每 　 　个一份，平均分成了 　 　份，根据如
图可以写出一道除法算式是 　 　。
2．72 里面连续减去 8，减 　 　次得数是 0。
3．小松鼠有 35 个松果，如果每天吃 5个，　 　天吃完。
4．在横线是填上“＞”“＜”或“＝”。
7 　 　54÷9
12÷2 　 　12 2﹣
5×4 　 　32 8﹣
（3+6）×5 　 　64 24+5﹣
5．一张长方形纸，按如图 1的方式折一折、剪一剪。如图 2的图形是从哪张纸上剪下来的？
连一连。
6．根据以下信息，开动脑筋想一想：△+〇＝　 　。
〇+〇+〇＝9
21＝△×〇
7．在计算（7+2）×4 时，明明是这么算的（如图）。我认为明明的算法：对□错□（请打
√），我的理由是 　 　。
8．一堆糖果不到 30 颗，平均分给 3个小朋友或者平均分给 4个小朋友，都正好分完。这
堆糖果最少有 　 　颗。
二、我会选（把正确答案的序号填在括号里）。
9．把 8支笔平均分成 2份，下面的分法正确的是（　　）
A．
B．
C．
10．观察下面几组数，用第（　　）组中的 3个数不能列出 4道不同的算式。
A．8、9、17 B．5、5、25 C．2、8、16
11．下面运动中，（　　）是旋转现象。
A． B． C．
12．几位同学在玩数学游戏，每个人都用两个“8”和一个运算符号写出不同的算式。关于
算式的得数，以下说法正确的是（　　）
A．最小是 1 B．不可能是 16
C．最大是 64
13．一本课外书有 56 页，不能使小米在规定的时间内把书看完的做法是（　　）
还书要求
图书出借的期限为一周， 为加速图书流
通，所借图书必须及时归还。
A．每天看 8页，连续看 7天
B．第一天共看 8页，以后每天看 7页
C．前 6天每天看 9页，最后一天看 2页
三、我会算。
14．直接写出得数。
53+37＝42÷6＝5÷5＝68 27﹣＝
81÷9＝45+37＝5×5＝20+4＝
7×4＝52 9﹣＝9×8＝8÷2＝
15．脱式计算。
36+36÷6
56÷（34 27﹣）
48÷8×9
36 27+3﹣
16．先填空，再列出综合算式。
综合算式：　 　
综合算式：　 　
四、我会统计。
22．学校倡导同学们争做“环保小卫士”。四位同学将他们家一年内电池使用数量统计如
下：
（1）①请根据统计表数据用“正”表示出小月家电池使用的数量。
小东：△△△△△△△△△△
小月：〇〇〇〇〇〇〇
小红：√√√√√√√√√√√√
小明：　 　
②把小东和小红的统计结果填入表格。
姓名 小东 小月 小红 小明
节数 　 　 　 　 　 　 14
（2）　 　家使用的电池最多，　 　家使用的电池最少。
（3） 小 月 比 小 红 家 一 年 少 用 　 　 节 电 池 。 这 四 位 同 学 家 一 年 一 共 用 了
节电池。
（4）电池属于有害垃圾。你对小明家有什么好的建议吗？
五、我会解决问题。
17．只列式不计算。
18．环保站 3天回收废旧报纸18 千克。平均每天回收几千克？
19．
全班同学可以分成几个小组？
20．3个小朋友摘了一篮草莓。
（1）你认为剩下的草莓还可以平均分给 3个小朋友吗？请画“√”
可以
不可以
（2）你是怎么想的？用你喜欢的方式说明理由。（可以用列式、画图或者文字说明
等）
21．（1）买3支钢笔的钱可以买4本故事书，每本故事书多少钱？
（2）63 元钱可以买哪一种物品，正好买几件而且没有剩余？（请先圈一圈，再列式解
答。）
（3）请你再提出一个用除法解决的问题并解答。
2022-2023 学年福建省泉州市安溪县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。
1．
上面一共有 　 15
　 个 ，每 　 3
　 个一份，平均分成了 　 5
　 份，根据如图可以写
出一道除法算式是 　 15÷3
＝ 5
　 。
【分析】一共有 15 个 ，每 3个为一份，求可以分成几份，用除法解答，用一共的
个数除以每份的个数就等于分的份数。
【解答】解：上面一共有 15 个 ，每 3个一份，平均分成了 5份，根据如图可以写
出一道除法算式是 15÷3＝5。
故答案为：15；3；5；15÷3＝5。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。平
均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
2．72 里面连续减去 8，减 　 9
　 次得数是 0。
【分析】求72 里面连续减去 8，减几次得数是 0，就是求 72 里面有几个 8，用除法计算。
【解答】解：72÷8＝9（次）
答：减 9次得数是 0。
故答案为：9。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
3．小松鼠有 35 个松果，如果每天吃 5个，　 7
　 天吃完。
【分析】根据题意可知，就是求 35 里面有几个 5，用除法解答。
【解答】解：35÷5＝7（天）
答：7天吃完。
【点评】本题考查了7的乘法口诀的应用。
4．在横线是填上“＞”“＜”或“＝”。
7 　＞　54÷9
12÷2 　＜　12 2﹣
5×4 　＜　32 8﹣
（3+6）×5 　＝　64 24+5﹣
【分析】根据表内乘法口诀和整数加减法即可解答。
【解答】解：7＞54÷9
12÷2＜12 2﹣
5×4＜32 8﹣
（3+6）×5＝64 24+5﹣
故答案为：＞；＜；＜；＝。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀和整数加减法的灵活运用。
5．一张长方形纸，按如图 1的方式折一折、剪一剪。如图 2的图形是从哪张纸上剪下来的？
连一连。
【分析】像窗花一样，把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，
称这两个图形为轴对称。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了轴对称图形的认识。
6．根据以下信息，开动脑筋想一想：△+〇＝　 10
　 。
〇+〇+〇＝9
21＝△×〇
【分析】先用 9÷3，求出〇表示的数；再用 21 除以〇表示的数，求出△表示的数；最后
用代入法求出△+〇的值即可。
【解答】解：9÷3＝3
21÷3＝7
7+3＝10
故答案为：10。
【点评】解答本题需熟练掌握用字母表示数的方法，灵活使用代入法求值。
7．在计算（7+2）×4 时，明明是这么算的（如图）。我认为明明的算法：对□错□（请打
√），我的理由是 　应用乘法分配律时，算式中加数
7
也要乘
4
，明明没有乘
4
，所以
错了　。
【分析】运用乘法分配律“（a+b）c＝ab+ac”进行判断即可。
【解答】解：在计算（7+2）×4 时，明明的算法：错√，我的理由是：应用乘法分配律
时，算式中加数 7也要乘4，明明没有乘4，所以错了。
故答案为：应用乘法分配律时，算式中加数 7也要乘4，明明没有乘4，所以错了。
（答案说法不唯一）
【点评】本题主要考查了乘法分配律的灵活应用。
8．一堆糖果不到 30 颗，平均分给 3个小朋友或者平均分给 4个小朋友，都正好分完。这
堆糖果最少有 　 12
　 颗。
【分析】首先根据糖果平均分给 3个小朋友或 4个小朋友都正好分完，可得这堆糖果的
数量是 3和4的公倍数；要求这堆糖果至少有多少块，就是求出 3和4的最小公倍数即
可。
【解答】解：根据分析，可得这包糖果的数量最少是 3和4的最小公倍数，
因为3、4互质
所以 3、4的最小公倍数是：
3×4＝12（块）
答：这堆糖果最少有 12 颗。
故答案为：12。
【点评】本题考查了公倍数应用题，解答此题的关键是分析出这堆糖果的数量最少是 3
和4的最小公倍数。
二、我会选（把正确答案的序号填在括号里）。
9．把 8支笔平均分成 2份，下面的分法正确的是（　　）
A．
B．
C．
【分析】根据表内乘法口诀平均分即可解答。
【解答】解：把 8支笔平均分成 2份，分法正确的是 。
故选：A。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
10．观察下面几组数，用第（　　）组中的 3个数不能列出 4道不同的算式。
A．8、9、17 B．5、5、25 C．2、8、16
【分析】一道算式中的 3个数，如果是 3个不同的数，则可以组成 4道不同的算式；如
果有相同的数字，则不能组成 4道不同的算式。
【解答】解：由分析可知：
5、5、25 不能列出 4道不同的算式。
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