定西岷二年级下学期期中数学试卷

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2022-2023 学年甘肃省定西市岷县二年级（下）期中数学试卷
一、填空题。（28☆）
1．（4分）24 个面包，4个装一袋，可以装 　 　袋；如果每袋最多装 5个；至少要
个袋子。
2．（4分）如图，有甲、乙两种不同规格的包装箱，如果只选择其中一种包装箱，要把 40
瓶饮料全部装完，每箱正好装满。应选用 　 　种包装箱。
3．（4分）横线上最大能填几？
4×　 　＜21 　 　×3＜29
2678＞26 　 　8 80 　 　5＜8042
4．（4分）
写作：　 　
读作：　 　
5．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
10 毫米 　 　1厘米 5400 　 　2071 500 米 　 　5千米
6．（4分）这枚回形针的长度是 　 　毫米。
7．（4分）找规律、填一填。
5890，5790，　 　，5590，5490，5390。
二、选择题。（12☆）
8．（2分）妙想买了一种饮料，付了 20 元，找回 5元。她买的不可能是（　　）
A． 3元B． 4元C． 5元
9．（2分）有 39 张卡片，最少拿出（　　）张后，正好可以平均分给 7名同学。
A．3 B．4 C．11
10．（2分）如图中，大理大致在北京的（　　）方向。
A．西北 B．西南 C．东北
11．（2分）下面各数中，一个“零”都不读的数是（　　）
A．3060 B．30024 C．2100
12．（2分）图是道路限速标志，要求汽车在这个路段的速度每小时不能超过 40（　　）
A．千米 B．米 C．分米
13．（2分）电压力锅 499 元，冰箱 1998 元。一个电磁炉的价格比一台冰箱的价格便宜得
多，比一个电压力锅贵一些，一个电磁炉可能是（　　）元。
A．490 B．2300 C．550
三、计算题。（10+12+3＝25☆）
14．（10 分）口算。
24÷4＝9×6＝42÷6＝35 7﹣＝24÷8＝
9×9＝32+58＝6÷6＝63÷9＝78 28﹣＝
15．（12 分）列竖式计算。
28÷3＝
65÷8＝
51÷7＝
37÷8＝
16．（3分）看图列式计算。
四、连线题。（8☆）
17．（8分）每个数中的“3”表示多少？连一连。
3068 1003 5431 4321
3个十 3个百 3个千 3个一
五、我会辨。（8☆）
18．（8分）
（1）电影院在体育馆的 　 　面，学校在体育馆的 　 　方向。
（2）体育馆的东面是少年宫，公园在体育馆的西南方向，在图中标出来。
六、解答题。（5+5+4+5＝19☆）
19．（5分）某校购买了 42 本《钢铁是怎样炼成的》，准备平均分给二年级 5个班，每个
班最多能分到几本？
20．（5分）6月6日是全国爱眼日，二年级学生进行视力检测，阳阳是第 23 个，他第几
次才能进去？
21．（4分）宏兴商店一周的营业额如表。
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
营业额
（元）
6570 5574 6795 5844 6437 9873 9657
（1）哪一天的营业额最高？哪一天的营业额最低？
（2）你能把这一周的营业额按从高到低排列起来吗？
22．（5分）猜一猜，小朋友的家离学校多远？
（1）丽丽家离学校多远？（画“√”）
980 米1080 米3千米 500 米
（2）美美家离学校多远？（画“△”）
1080 米480 米1千米 6000 米
2022-2023 学年甘肃省定西市岷县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（28☆）
1．【分析】用面包的个数除以装一袋的个数，即可得可以装的袋数。用面包的个数除以
5，用商再加 1，即可得解。
【解答】解：24÷4＝6（袋）
24÷5＝4（个）……4（个）
4+1＝5（个）
答：24 个面包，4个装一袋，可以装 6袋；如果每袋最多装 5个；至少要 5个袋子。
故答案为：6，5。
【点评】本题主要考查了有余数得除法，注意用“进一法”。
2．【分析】通过观察图形可知，甲包装箱每层放 6瓶，乙包装箱每层放 8瓶，因为 40 是8
的倍数，所以选择乙包装箱。据此解答即可。
【解答】解：甲包装箱每层放 6瓶，乙包装箱每层放 8瓶，因为 40 是8的倍数，所以选
择乙包装箱。
答：应选用乙种包装箱。
故答案为：乙。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体容积（体积）的意义及应用，因数与倍数之
间的关系及应用。
3．【分析】含有乘法的比较大小，用有余数的除法算出商和余数，取商填空即可。
整数比较大小：①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以
此类推；据此填空。
【解答】解：21÷4＝5……1，故，4×5＜21；
29÷3＝9……2，故，9×3＜29；
2678＞2668；
8035＜8042。
故答案为：5，9，6，3。
【点评】此题主要考查的是万以内数的比较大小，关键是掌握比较的方法。
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