德州宁津二年级下学期期中数学试卷

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2022-2023 学年山东省德州市宁津县二年级（下）期中数学试卷
一、智慧空格。（每空或每式 1分，共 31 分）
1．（3分）
有16 支铅笔，每人分 5支，可以分给 　 　人，还剩 　 　支。
□〇□＝□（人）……□（支）
2． （ 3分 ） （ 1） 在 数 位 顺 序 表 中 ， 从 右 边 数 ， 第 三 位 是 　 　 位 ， 第 五 位 是
位。
（2）3个百、4个十和 5个一组成的数是 　 　。
3．（3分）在横线上填上适当的长度单位。
钉子长约 5 　 　课桌高约 8 　 　硬币的厚度约 2 　 　
4．（4分）读出或写出下面的数。
1825 读作 　 　
五百六十二写作 　 　
3416 读作 　 　
四千零五十写作 　 　
5．（6分）在〇里填“＞”“＜”或“＝”。
4分米〇 40 毫米
48+21 〇70
638 400﹣〇228
2000 米〇 2千米
67 44﹣〇17
327+212 〇538
6．（4分）5厘米＝　 　毫米
6千米＝　 　米
8分米＝　 　厘米
50 分米＝　 　米
7．（6分）
被减数 684 460
减数 342 323
差184 308
加数 325 436
加数 106 238
和645 828
8． （ 2分 ） 涛 涛 和 亮 亮 看 同 一 本 385 页 的 故 事 书 ， 涛 涛 已 经 看 了 238 页 ， 他 再 看
页就能看完这本书，亮亮还剩 150 页就看完了，亮亮看了 　 　页。
二、公正判断。（对的打“√”，错的打“x”）（5分）
9．（1分）算式 Δ÷3＝☆……〇，〇可以是 3。 　 　
10．（1分）明明 1分钟走 90 千米。 　 　
11．（1分）14 里面最多有 3个4。 　 　
12．（1分）3038 中的两个“3”表示的意义相同。 　 　
13．（1分）奇奇假期做了 273 道计算题，明明比奇奇多做了 132 道，明明做了 405 计算题。
　 　
三、慎重选择。（只填正确答案的序号）（10 分）
14．（2分）下面的算盘中，（　　）表示的是 4103。
A．B．
C．
15．（2分）算式 46÷8 的余数是（　　）
A．6 B．2 C．8
16．（2分）5月份平均每天到桂林旅游的人数是 5992 人。每天旅游的人数大约是（
　）人。
A．5000 B．6000 C．7000
17．（2分）车的长度大约是 4米，两棵树之间的距离大约是（　　）米。
A．24 B．8 C．12
18．（2分）下列各题计算结果接近 600 的是（　　）
A．260+338 B．829 338﹣C．187+509
四、正确计算。（25 分）
19．（12 分）直接写出得数。
82+16＝430+240＝300+400＝400+150＝
76 42﹣＝76 16﹣＝700+600＝930 210﹣＝
24+32＝13+46＝1000 800﹣＝320+42＝
20．（9分）用竖式计算。（带☆的要验算）
38÷6＝
541 237☆ ﹣ ＝
59÷7＝
284+132＝
21．（4分）火眼金睛辨对错。（把不对的改正过来）
五、动手操作。（8分）
22．（3分）画珠子。
23．（5分）量一量，填一填。
六、解决问题。（21 分）
24．（4分）做一个蝴蝶结用 4分米丝带，3米丝带最多可以做几个？
25．（4分）二（1）班 50 名同学去划船，至少需要租几只船？
26．（3分）小明和小涛比赛跳绳。小明跳了 64 下，小涛跳了 42 下。小明比小涛多跳了多
少下？
27．（3分）水渠超市购进 372 箱苹果和 525 箱香蕉，香蕉比苹果多购进多少箱？
28．（7分）
（1）买一辆平衡车和一辆自行车，一共需要多少元？
（2）妈妈带了 500 元，买一辆平衡车和一个滑板够吗？通过计算说明。
2022-2023 学年山东省德州市宁津县二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、智慧空格。（每空或每式 1分，共 31 分）
1．【分析】用铅笔的总数除以每人人的支数，即可解答。
【解答】解：16÷5＝3（人）……1（支）
答：可以分给 3人，还剩 1支。
故答案为：3；1。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即
可。
2．【分析】（1）根据整数的数位顺序表可知，从右边起依次为：第一位是个位、第二位
是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百
万位、第八位是千万位、第九位是亿位……据此解答。
（2）根据数的组成知识可知，3个百、4个十和 5个一组成的数是 345，据此解答即可。
【解答】解：（1）在数位顺序表中，从右边数，第三位是百位，第五位是万位。
（2）3个百、4个十和 5个一组成的数是 345。
故答案为：百，万；345。
【点评】本题考查了数位顺序表及数的组成知识，结合题意分析解答即可。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：钉子长约 5厘米；
课桌高约 8分米；
硬币的厚度约 2毫米。
故答案为：厘米，分米，毫米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择。
4．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，
其余数位连续几个 0都只读一个零，据此读出各数；
根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在
那个数位上写 0，据此写出各数。
【解答】解：1825 读作：一千八百二十五
五百六十二写作：562
3416 读作：三千四百一十六
四千零五十写作：4050
故答案为：一千八百二十五；562；三千四百一十六；4050。
【点评】本题考查了整数的读法和写法，要熟练掌握并运用。
5．【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算
成大单位要除以它们之间的进率即可解答。
【解答】解：4分米＞40 毫米
48+21＜70
638 400﹣＞228
2000 米＝2千米
67 44﹣＝17
327+212＞538
故答案为：＞；＜；＞；＝；＝；＞。
【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小
单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
6．【分析】（1）高级单位厘米化低级单位毫米乘进率10；
（2）高级单位千米化低级单位米乘进率1000；
（3）高级单位分米化低级单位厘米乘进率10；
（4）低级单位分米化高级单位米除以进率10。
【解答】解：5厘米＝50 毫米
6千米＝6000 米
8分米＝80 厘米
50 分米＝5米
故答案为：50；6000；80；5。
【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，
反之除以进率。
7．【分析】根据“被减数＝差+减数、减数＝被减数﹣差、被减数﹣减数＝差”及“加数
+加数＝和、一个加数＝和﹣另一个加数”计算后填表即可。
【解答】解：
被减数 684 507 460
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