徐州铜山二年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年江苏省徐州市铜山区二年级（上）期中数学试卷
一、我会算
1．直接写出结果。
30÷6＝8+74＝5÷5＝71 9﹣＝2×4 8﹣＝
24 4﹣＝36÷6＝14+43＝5×5＝6×3+52＝
5×3＝38 12﹣＝20÷4＝68 13﹣＝ 　 　÷4＝4
12÷4＝6×3＝35+15＝25÷5＝ 　 　×6＝6
2．用竖式计算。
27+47+15＝80 46+19﹣＝83 25 39﹣ ﹣ ＝46+44 28﹣＝
二、我会填
3．照样子图一圈，再写出两道乘法算式和两道除法算式。
4．3个6相加得 　 　，2个5相乘得 　 　。
5．4+4+4+3＝□〇□〇□＝□
6．在横线上填上“＞、＜或＝”。
5×2 　 　10 1×4 　 　4+1 6×2 　 　3×3 10 　 　2×6
7．画〇表示算式 2×3 的意义。
表示 　 　个 　 　相加。
8．学校买来一些球，足球有 29 个，篮球的个数比足球少，排球的个数比足球多。篮球最
多有 　 　个，排球最少有 　 　个。
9．在班长竞选中，同学们用画“正”字的方法记录选票（一个“正”字代表 5票），小字
得了 5个“正”字，一共是 　 　票。
10．12 个小朋友进行乒乓球单打，可以分成 　 　组；如果进行乒乓球双打，可以分成
组。
11．小亮原来有 10 枚邮票，小明送给小亮 5枚邮票后，两人的邮票一样多。小亮比小明少
枚，小明原来有 　 　枚。
12．如图中一共有 　 　个平行四边形。
三、我会选
13．九十几减去五十几，差最小是（　　）
A．四十几 B．五十几 C．三十几
14．从 25 里连续减去（　　）个 5，得数是 0。
A．5 B．4 C．6
15．和计算 20÷5 用同一句口诀的算式是（　　）
A．16÷4 B．25÷5 C．20÷4
16．按照下面的规律，5张小桌拼在一起，一共能坐（　　）人。
A．10 B．12 C．15
17．有 22 颗草莓，至少添上（　　）颗才可以平均分给 5个小朋友。
A．2 B．3 C．4
四、我会做
18．在方格纸上画一个平行四边形和一个长方形
．
19．把下面的图形按要求分一分。
五、我会用
20．新疆的哈密瓜借助“一带一路”成功出口到海外。买买提先生家的哈密瓜今年获得大
丰收，他上午发货 57 箱，下午比上午少发货 18 箱。
（1）下午发货多少箱？
（2）这一天一共发货多少箱？
21．读诗歌，学数学：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。这首古诗一
共有多少个字？
22．课后延时服务开始啦！张华和他的 5个同学一起去上泥塑课，在老师的指导下，每人
捏了 4个小动物，他们一共捏了多少个小动物？
23．喜迎二十大，向祖国献礼，手工社团的同学们做了 16 个红灯笼和 14 个黄灯笼，一共
做了多少个灯笼？如果每个教学楼前挂 5个，可以分给几个教学楼？
24．
（1）根据上面的信息，算式 2×6 可以解决哪个数学问题？在后面的□里打“√”。
①一个闹钟和一把剪刀共多少钱？
②买2个同样的闹钟，用多少钱？
（2）老师用 25 元买了同样的 5支钢笔，每支钢笔多少元？
（3）请你提出一个数学问题，并解答。
2022-2023 学年江苏省徐州市铜山区二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会算
1．直接写出结果。
30÷6＝8+74＝5÷5＝71 9﹣＝2×4 8﹣＝
24 4﹣＝36÷6＝14+43＝5×5＝6×3+52＝
5×3＝38 12﹣＝20÷4＝68 13﹣＝ 　 16 　 ÷4＝4
12÷4＝6×3＝35+15＝25÷5＝ 　 1 　 ×6＝6
【分析】利用表内乘法口诀、表内乘加、乘减混合运算法则及 100 以内数的加减法则直
接口算。
【解答】解：
30÷6＝5 8+74＝82 5÷5＝1 71 9﹣＝62 2×4 8﹣＝0
24 4﹣＝20 36÷6＝6 14+43＝57 5×5＝25 6×3+52＝70
5×3＝15 38 12﹣＝26 20÷4＝5 68 13﹣＝55 16÷4＝4
12÷4＝3 6×3＝18 35+15＝50 25÷5＝5 1×6＝6
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀、表内乘加、乘减混合运算法则及 100 以内
数的加减法则。
2．用竖式计算。
27+47+15＝80 46+19﹣＝83 25 39﹣ ﹣ ＝46+44 28﹣＝
【分析】根据 100 以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：27+47+15＝89
80 46+19﹣＝53
83 25 39﹣ ﹣ ＝19
46+44 28﹣＝62
【点评】本题考查 100 以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
二、我会填
3．照样子图一圈，再写出两道乘法算式和两道除法算式。
【分析】根据二四得八的乘法口诀，解答此题即可。
【解答】解：
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
4．3个6相加得 　 18 　 ，2个5相乘得 　 25 　 。
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：3个6相加得 18，2个5相乘得 25。
故答案为：18；25。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
5．4+4+4+3＝□〇□〇□＝□
【分析】算式 4+4+4+3 中的 4+4+4 可以用乘法 4×3 简算，据此计算。
【解答】解：4+4+4+3
＝4×3+3
＝12+3
＝15
【点评】解答本题需熟练掌握加法与乘法之间的关系。
6．在横线上填上“＞、＜或＝”。
5×2 　＝　10 1×4 　＜　4+1 6×2 　＞　3×3 10 　＜　2×6
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：
5×2＝10 1×4＜4+1 6×2＞3×3 10＜2×6
故答案为：＝；＜；＞；＜。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
7．画〇表示算式 2×3 的意义。
表示 　 2 　 个 　 3 　 相加。
【分析】根据乘法的认识即可解答。
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