九江二年级上学期期末数学试卷

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2022-2023 学年江西省九江市二年级（上）期末数学试卷
一、填空题。
1．在横线上填上合适的单位。
教室的宽约 6 　 　 我们每天在校时间约是 8 　 　
一块橡皮长约 5 　 　 听一首歌曲的时间约是 3 　 　
2．把乘法口诀补充完整。
四六 　 　 　 　三十五 　 　五十六
3．2个7的和是 　 　，2与7的积是 　 　。
4．4时整，钟面上时针与分针所成的角是 　 　角。
10 时整，钟面上时针与分针所成的角是 　 　角。
5．用数字 1、3、8能组成 　 　个十位上的数字和个位上的数字不同的两位数，其中最
大的是 　 　。
6．这枚铁钉长 　 　厘米。
7．横线上最大能填几？
　 　×8＜57 40＞6×　 　
4×　 　＜25 39＞5×　 　
8．　 　比 48 少19，17 比5个7的和少 　 　，49 比 　 　少 16。
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
52 28 ﹣　 　25 63+17 　 　80
95 厘米 　 　1米3×8 　 　4×5
7×6+28 　 　80 1时 　 　60 分
10．如图这样摆下去，第 8个图形有 　 　根小棒。
二、选择题。
11．分针从 12 走到 6，走了（　　）分。
A．6 B．30 C．60
12．（　　）接近 1米。
A．教室门高 B．讲台的高
C．学校跑道的长
13．小明今年 8岁，爸爸 7年后 42 岁，爸爸比小明大（　　）岁。
A．32 B．27 C．37
14． 从上面看到的图形是（　　）
A．B．C．
15．有 1枚1元的硬币，3枚5角的硬币，15 枚1角的硬币，要买一本 1元5角的练习本，
共有（　　）种付款方法。
A．4 B．5 C．6
三、计算题。
16．直接写出得数。
61 4﹣＝3×6＝93 27﹣＝8+36＝
5×9＝93 4﹣＝40 7﹣＝7+48＝
62 8﹣＝9×7+20＝53﹣（6+37）＝ 7×6 17﹣＝
17．列竖式计算。
43+32＝49+26＝63+8 52﹣＝
80 13﹣＝77 38﹣＝75 37+33﹣＝
四、综合题。
18．画一条 4厘米长的线段．
19．以如图所示的点为顶点，分别画一个锐角和一个钝角。
20．如图这些照片分别是谁拍的？请连一连。
21．下面是小刚周日下午的活动安排表。
1：00～2：00 2：10～3：30 3：40～4：40 4：50～6：00
午睡 写作业 看电视 踢足球
把时间和相应的活动连起来。
五、应用题。
22．买一本书要 8元，一支笔要 5元，现在买 7支笔和一本书，一共要多少钱？
23．两个小组植树，第一小组有 9人，每人植了 7棵，第二小组比第一小组少栽了 16 棵。
第一小组和第二小组分别栽了多少棵树？
24．妈妈买了一件上衣和一条裙子。一条裙子 38 元，比上衣便宜 17 元，妈妈一共花了多
少钱？
25．公园里原来有 65 名游客，中午走了 36 名游客，下午又来了 45 人，现在公园里有多少
名游客？
26．
（1）买 7个文具盒和 1个书包应付多少钱？
（2）买一个玩具汽车和一个足球，应付多少钱？
2022-2023 学年江西省九江市二年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。
1．在横线上填上合适的单位。
教室的宽约 6 　米　 我们每天在校时间约是 8 　小时　
一块橡皮长约 5 　厘米　 听一首歌曲的时间约是 3 　分钟　
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
教室的宽约 6米 我们每天在校时间约是 8小时
一块橡皮长约 5厘米 听一首歌曲的时间约是 3分钟
故答案为：米；小时；厘米；分钟。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择。
2．把乘法口诀补充完整。
四六 　二十四　 　五七　三十五 　七八　五十六
【分析】根据表内乘法口诀进行解答即可。
【解答】解：
四六 二十四 五七三十五 七八五十六
故答案为：二十四；五七；七八。
【点评】本题考查表内乘法口诀，熟练掌握乘法口诀是解决本题的关键。
3．2个7的和是 　 14 　 ，2与7的积是 　 14 　 。
【分析】根据整数乘法的意义，求2个7的和是多少，用乘法解答，求2与7的积是多
少，用乘法解答。
【解答】解：7×2＝14
2×7＝14
答：2个7的和是 14，与 7的积是 14。
故答案为：14，14。
【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法的计算法则及应用，关键是熟记乘法口诀。
4．4时整，钟面上时针与分针所成的角是 　钝　角。
10 时整，钟面上时针与分针所成的角是 　锐　角。
【分析】钟面一周为 360°，共分 12 大格，每格为360÷12＝30°，4时整，分针与时针相
差4个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×4＝120°，是钝角；
10 时整，时针与分针成 30°×2＝60°，是锐角；由此解答即可。
【解答】解：4时整，钟面上时针与分针所成的角是钝角。
10 时整，钟面上时针与分针所成的角是锐角。
故答案为：钝，锐。
【点评】此题应结合生活实际和直角和平角的含义进行解答。
5．用数字 1、3、8能组成 　 6 　 个十位上的数字和个位上的数字不同的两位数，其中最大
的是 　 83 　 。
【分析】先排十位有 3种选择，然后排个位有 2种选择，然后根据乘法原理解答，再写
出其中最大的两位数即可。
【解答】解：3×2＝6（个）
其中最大的是 83。
答：用数字 1、3、8能组成 6个十位上的数字和个位上的数字不同的两位数，其中最大
的是 83。
故答案为：6；83。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成 n个步骤，做第一步有m1
种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那
么完成这件事共有 N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
6．这枚铁钉长 　 3 　 厘米。
【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就
是该线段的长度，也可以用结尾的刻度减去开始的刻度。据此测量。
【解答】解：5 2﹣＝3（厘米）
答：铁钉长 3厘米。
故答案为：3。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力。
7．横线上最大能填几？
　 7 　 ×8＜57 40＞6×　 6 　
4×　 6 　 ＜25 39＞5×　 7 　
【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：
7×8＜57 40＞6×6
4×6＜25 39＞5×7
故答案为：7；6；6；7。
【点评】本题主要考查据表内乘法口诀的灵活运用。
8．　 67 　 比 48 少19，17 比5个7的和少 　 18 　 ，49 比 　 65 　 少 16。
【分析】根据表内乘法和整数的加减法即可解答。
【解答】解：67 比48 少19，17 比5个7的和少 18，49 比65 少16。
故答案为：67；18；65。
【点评】本题主要考查表内乘法和整数的加减法的灵活运用。
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
52 28 ﹣　＜　25 63+17 　＝　80
95 厘米 　＜　1米3×8 　＞　4×5
7×6+28 　＜　80 1 时 　＝　60 分
【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就
大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一
位。
1米＝100 厘米；
1时＝60 分。
【解答】解：
52 28﹣＜25 63+17＝80
95 厘米＜1米3×8＞4×5
7×6+28＜80 1 时＝60 分
故答案为：＜，＝，＜，＞，＜，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
10．如图这样摆下去，第 8个图形有 　 32 　 根小棒。
【分析】第1个图形小棒的根数：1×4＝4（根）；第 2个图形小棒的根数：2×4＝8
（根）；第 3个图形小棒的根数：3×4＝12（根）；……；据此求第8个图形小棒的根
数即可。
【解答】解：8×4＝32（根）
答：第 8个图形有 32 根小棒。
故答案为：32。
【点评】根据题干图示，推理得出这组图形的一般规律，是解决此类问题的关键。
二、选择题。
11．分针从 12 走到 6，走了（　　）分。
A．6 B．30 C．60
【分析】根据分针走 1个数字是 5分即可解答。
【解答】解：5×6＝30（分）
故选：B。
【点评】此题是考查钟表的认识。秒针走 1个数字是 5秒，分针走 1个数字是 5分。
12．（　　）接近 1米。
A．教室门高 B．讲台的高
C．学校跑道的长
【分析】根据生活经验可知，学校跑道的长大约 200 米，门的高度大约在 2米左右，最
接近 1米高的是讲桌高。
【解答】解：选项中接近 1米的是讲桌高。
故选：B。
【点评】本题主要考查长度的测量，关键结合生活实际做题。
13．小明今年 8岁，爸爸 7年后 42 岁，爸爸比小明大（　　）岁。
A．32 B．27 C．37
【分析】用爸爸 7年后的年龄减 7，求今年的年龄，再减去小明今年的年龄即可。
【解答】解：42 7 8﹣ ﹣
＝35 8﹣
＝27（岁）
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