济宁泗水二年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年山东省济宁市泗水县二年级（上）期中数学试卷
一、仔细想，认真填。（每空 1分，共 27 分）
1．（4分）填“厘米”或“米”。
2．（2分）（如图）回形针长 　 　厘米，钉子长 　 　厘米。
3．（4分）下面各图中，是线段的在下面括号内画“√”，不是线段的画“×”。
4．（3分）如图中有 　 　条线段，有 　 　个角，其中有 　 　个直角。
5．（3分）在横线上填上“＞”、“＜“或“＝”。
60 　 　84 20﹣4×4 　 　8 1 米 　 　30 厘米+70 厘
米
6．（1分）小红的身高是 90 厘米，她再长 　 　厘米就高 1米了。
7．（2分）2个人有 　 　只手，一共有 　 　根手指。
8．（4分）把下面的乘法口诀补充完整。
　 　五一十 三 　 　得九 四四 　 　 　 　五十五
9．（4分）根据苹果的个数写算式。
加法算式：　 　；
乘法算式：　 　或 　 　，用到的乘法口诀是 　 　。
二、我会判对错（对的画“√”，错的画“×”）。（共 5分）
10．（1分） 　 　（判断对错）
11．（1分）90 厘米比 2米长。 　 　（判断对错）
12．（1分）右图中共有 5个直角。 　 　（判断对错）
13．（1分）两个 4相加的和是多少？小明写的算式是 4×4＝16。 　 　（判断对错）
14．（1分）三四十二，可以计算 3×4，又可计算 4×3。 　 　（判断对错）
三、选一选（选择正确答案前的序号填在括号里）。（共 5分）
15．（1分）（　　）时整，钟面上的时针与分针所夹的角是直角。
A．3 B．12 C．6
16．（1分）1米﹣14 厘米＝（　　）
A．6厘米 B．不够减 C．86 厘米
17．（1分）如图中，钉在一起的两根木条所成的角（　　）
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．大小不变
18．（1分）下面测量方法正确的是（　　）
A．B．
C．
19．（1分）如图中 52 18﹣表示（　　）
A．白毛巾比花毛巾多几条？
B．花毛巾有几条？
C．花毛巾比白毛巾少几条？
四、我是计算小能手。（共 20 分）
20．（12 分）直接写得数。
26+3＝5×3＝5+43＝5×2＝
4×2＝65+8＝4×4＝3×3＝
47 6﹣＝70 40﹣＝5×4＝36+24＝
21．（8分）笔算下面各题。
36+23＝48 33﹣＝77 36+29﹣＝19+48 36﹣＝
五、画一画。（共 9分）
22．（3分）按要求画一画。
23．（6分）先按要求画图形，再写算式。
①每组画 5个△，画 2组。
加法算式：　 　
乘法算式：　 　
②每组画 3个O，画 4组。
加法算式：　 　
乘法算式：　 　
六、看图列式。（每小题 6分，共 6分）
24．（6分）看图列式。
七、解决问题我最棒。（第 5题8分，其余每题 5分，共 28 分）
25．（5分）王奶奶家养了 38 只 ，养的 比 多 15 只，养了多少
只？
26．（5分）买一副羽毛球拍多少钱？
27．（5分）洋洋买了 5本漫画书，每本 5元，洋洋一共花了多少元？
28．（5分）学校里原来种了 43 棵树，去年死了 5棵，今年植树节又种了 17 棵，现在学校
里有多少棵树？
29．（8分）
（1）买 1支铅笔，1个放大镜和 1本笔记本，一共需要多少元？
（2）买 4副尺子和 1支铅笔，20 元够吗？算一算。
2022-2023 学年山东省济宁市泗水县二年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、仔细想，认真填。（每空 1分，共 27 分）
1．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择。
2．【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就
是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻
度值，据此可求出物体的长度。
【解答】解：3 1﹣＝2（厘米）
7 2﹣＝5（厘米）
答：回形针长 2厘米，钉子长 5厘米。
故答案为：2；5。
【点评】本题考查了学生测量线段的能力，结合图示分析解答即可。
3．【分析】线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度，线段是直的。
据此判断解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题考查了线段的特征，结合题意分析解答即可。
4．【分析】上图是一个四边形，有四条边和四个角，利用三角板的直角判断直角。
【解答】解：图中有 4条线段，有 4个角，其中有 2个直角。
故答案为：4，4，2。
【点评】本题考查了线段及角的认识。
5．【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就
大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一
位。
1米＝100 厘米。
【解答】解：
60＜84 20﹣4×4＞8 1 米＝30 厘米+70 厘米
故答案为：＜，＞，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
6．【分析】1米＝100 厘米，先换算单位再计算即可。
【解答】解：1米＝100 厘米
100 厘米﹣90 厘米＝10 厘米
答：她再长 10 厘米就高 1米了。
故答案为：10。
【点评】本题考查了长度单位的换算的应用。
7．【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算即可。
【解答】解：2×2＝4（只）
2×10＝20（根）
答：2个人有 4只手，一共有 20 根手指。
故答案为：4；20。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
8．【分析】根据表内乘法口诀直接填空。
【解答】解：
二五一十 三三得九 四四十六 三五十五
故答案为：二；三；十六；三。
【点评】解答本题需熟练掌握表内乘法口诀。
9．【分析】每棵树上有 5个苹果，共 4棵树；求一共有多少个苹果，可以列加法算式计算，
也可以列乘法算式简算。
【解答】解：加法算式：5+5+5+5＝20（个）；
乘法算式：4×5＝20（个）或 5×4＝20（个），用到的乘法口诀是四五二十。
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