黄石阳新一年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年湖北省黄石市阳新县一年级（上）期中数学试卷
一、我会填（第 3小题 4分，第 8小题 2分，其余每空 1分，共 32 分）
1．（4分）数一数，写一写。
　 　 　 　 　 　 　 　
2．（6分）填空。
3．（4分）按顺序填数。
（1）
　 　 1 2 　 　 4　 　
（2）
9　 　 　 　 6　 　 4
4．（6分）如图。
（1）一共有 　 　只小动物。
（2）圈出从右数第 2只小动物。
（3）从左数起， 排在第 　 　，它的左边有 　 　只小动物，右边有
只小动物。
（4）把左边的 3只小动物圈起来。
5．（2分）7前面的一个数是 　 　，后面的一个数是 　 　。
6．（4分）在括号里填上“+”或“﹣”。
1 　 　6＝7　　 9 　 　5＝4　
6 　 　3＝9　　 5 　 　5＝0
7．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”
4 3 ﹣　 　4 5+0 　 　5 0﹣4+4 　 　6 9 4 ﹣　 　8 2﹣
8．（2分）把下面卡片上的数字按从大到小的顺序排一排。
　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　
二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
9．（1分）下面与 5+2 得数相同的算式是（　　）
A．4+4 B．3+3 C．8 1﹣
10．（1分）与 5相邻的两个数是（　　）
A．3和4 B．4和6 C．5和6
11．（1分）如图中不能搭稳的是（　　）
A．B．C．
12．（1分）上、下楼梯要靠（　　）走。
A．左边 B．右边 C．中间
13．（1分）比 4大又比 7小的数有（　　）个。
A．2 B．3 C．5
三、解答题（共 1小题，满分 12 分）
14．（12 分）我会算。
3+1＝2 2﹣＝5 4﹣＝2+6＝
8 0﹣＝4+5＝9 3﹣＝4+0＝
　 　+2＝9　 　﹣4＝3 8﹣　 　＝6　 　+5＝5
四、我会按要求画一画。（每小题 2分，共 6分）
15．（2分）画〇，和△同样多。
△△△△△△△
　 　
16．（2分）画□，比 少 4个。
　 　
17．（2分）画△比 多 2个。
五、我会数图形。（每空 2分，共 12 分）
18 ． （ 8分 ） 　 　个
　 　个
　 　个
　 　个
19．（4分）图中各有几个小正方体？
　 　个 　 　个
六.我会看图列式计算。（19 分）
20．（4分）看图列式计算：
21．（3分）看图列式计算：
22．（3分）看图列式计算：
23．（3分）看图列式计算：
24．（3分）看图列式计算：
25．（3分）看图列式计算
七、我会解决问题。（8分）
26．（4分）
一共有几颗？
27．（4分）一共有 8只小鸡。房子里有多少只小鸡？
八、解答题（共 1小题，满分 6分）
28．（6分）我会选数列算式。
2022-2023 学年湖北省黄石市阳新县一年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填（第 3小题 4分，第 8小题 2分，其余每空 1分，共 32 分）
1．【分析】一个一个数的方法解答。
【解答】解：
5 6 8 4
故答案为：5，6，8，4。
【点评】本题考查了数数的方法解答。
2．【分析】根据 10 以内数的分与合，完成填空即可。
【解答】解：
（最后一个答
案不唯一）
【点评】本题主要考查 10 以内数的分与合。
3．【分析】（1）依次加 1；
（2）依次减 1。
【解答】解：（1）
0 1 2 3 4 5
（2）
9 8 7 6 5 4
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具
备的基本能力。
4．【分析】（1）根据图示数一数即可得知一共有 7只小动物；
（2）从右数第 2只小动物是兔子；
（2）分清楚左右，数一数，从左数起 排在第 3，左边有 2只，右边有 4只；
（3）分清楚左右，数一数，圈一圈即可。
【解答】解：（1）一共有 7只小动物。
（2）圈出从右数第 2只小动物是兔子：如图：
（3）从左数起， 排在第 3，它的左边有 2只小动物，右边有 4只小动物。
（4）把左边的 3只小动物圈起来。如图：
故答案为：7；3，2，4。
【点评】本题主要考查位置的辨别，关键是分清前后左右做题。
5．【分析】用7 1﹣即可算出 7前面的那个数；
用7+1 即可算出 7后面的那个数。
【解答】解：7 1﹣＝6；
7+1＝8。
所以：7前面的一个数是 6，后面的一个数是 8。
故答案为：6，8。
【点评】这道题解题的关键是要会正确的进行运算。
6．【分析】根据 10 以内整数加减法的计算方法填上运算符号即可。
【解答】解：
1+6＝7　　 9 5﹣＝4　
6+3＝9　　 5 5﹣＝0
故答案为：+、﹣、+、﹣。
【点评】解答本题关键是熟练运用 10 以内整数加减法的计算方法。
7．【分析】先计算出各个算式的结果，再比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就
大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一
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