语文五年级上册 第五单元总案教案AE9

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五年级上册 第五单元
一、教材分析
单元要是明文白了”为的。
主要由《太阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方
法,学习用恰当的说明方法把某种事物介绍清楚。本单元所选的两篇课文都是
优秀的说明文,每篇课文的说明对象特点明晰,使用的说明方法非常典型,对
同学们认识说明文、学习使用说明方法都有很好的引导作用。课后习题也是紧
扣这一重点,引导学生了解说明方法、使用说明方法。学习本单元要理清本单
元基本的语文要素,紧扣学习重点,精心设计问题,让学生多读课文,在读课
文中去理解课文内容,了解说明方法,进而学会使用说明方法。
二、学情分析
料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚”。其中最重要的要素是“搜
集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。”整个单元就是通过这
一条重要的线索串起了各部分的学习内容,全面推进学生的各项语文能力。教
材从单元提示到课后习题,各个部分都力求从内容和形式上凸显这一语文要
素,使整个单元成为互相联系的有机整体。
三、语文要素
1.阅读要素:阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。
2.写作要素:搜集资料,用恰当的说明方法,把某一事物介绍清楚。
四、教学目标
1.知识与能力
① 会认 12 个生字,会写 20 个字,正确读写 22 个词语。
② 正确、流利、有感情地朗读课文,知道太阳和松鼠的特点是什么。
③ 说出两篇课文使用的说明方法,知道每种说明方法的特点和作用。
④ 学会观察,养成观察的习惯。
2.情感态度价值观
单元性文题,阳》两篇,以
及“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作:介绍一种事物”。帮助我
们了解太阳的有关知识,介绍松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征。激发了我们探索
大自然、追寻科学的兴趣。
五、课时安排
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