六年级语文下册《课外文言文阅读练习题》！

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六年级语文下册
《课外文言文》阅读练习题带答案
（一）
　　司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，
退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒
暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），
光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。
1.解释带点的词。
（1）众皆弃去（离开）（2）破之（击破）
2.翻译下面的句子。　　
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步。
3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖
在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外
不胜枚举。请举一例。
曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机。
（二）
　　孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此
非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之
事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。
孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子
矣。”遂居焉。（选自刘向《烈女传》）
1.解释下列词语。
A.嬉：游戏，玩耍 B.贾人：商人
2.这段文字源自历史典故：孟母三迁。
（三）
　　宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其
耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释下列文句中加点词的词义。
① 兔走触株 走（跑）
② 因释其耒而守株 释（放下）
③ 而身为宋国笑 身（自己）
④ 冀复得兔 冀（希望）
2.找出文中的议论句，并翻译这个句子。
议论句：兔不可复得，而身为宋国笑。
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