六年级语文下册 试题 《阅读理解》专项练习题（含答案）（部编版）

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六年级（小升初）语文《阅读理解》专项练习题（含答
案）
（一）
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有
时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯
下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空
地，有爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、
白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1．“ ”踢 字是（_______）结构，部首是（_______）。
2．在（ ）里填上恰当的词语。
（___________）的小路 （___________）的空地
（___________）的小山 （___________）的树林
3．“ …… …… ……”用 有时候 有时候 有时候 写一句话。
__________________________________ ___
4．你喜欢小夜莺吗？为什么？
__________________________________ ___
（二）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出
去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有
字的纸片投到火炉里去。
我奇怪问地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
待( dāi dài)了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什
么！” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许
多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给
我听。这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲
只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街
买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。
我们心里都很不安，为这位工友着(zhe zháo)急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母
亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说（ ）不是常对你说吗（ ）我是不能轻易
离开北京的（ ）你要知道现在是什么时候（ ）这里的工作多么重要（ ）我
哪能离开呢（ ）母亲只好不再说什么了。
5．划去文中括号里不正确的读音。
6．给文中最后一个自然的括号里加上标点。
7．找出这段文字的中心句并抄下来。
__________________________ __
8．“ ”局势越来越严重 表现在哪三个方面？
_______________________________
（三）
算术题与文学课
闻一多先生有一次给学生上文学课，他先在黑板上写了一道算术题：
2+5=？学生们疑惑不解。然而，闻先生却执意要问：“2+5=？”同学们大声
回答：“等于 7嘛！”
闻先生说：“不错，在数学领域里，2+5=7，这是天经地义的。但是，在
艺术领域里，2+5=10000 也是可能的。”
说到这里，他拿出一幅题为“万里驰骋”的国画给学生们欣赏。
只见画上画了两匹奔马，在这两匹奔马后面又错落有致、大小不一地画了
五匹马，这五匹马后面便是许多黑点了。
闻先生指着画说：“从整个画面的形象看，只有前后七匹马，然而，凡是看
过这幅画的人，都会感到这里有万马奔腾，这难道不是 2+5=10000 吗？”
学生们听罢，恍然大悟。原来，闻先生是要用这个简单的算式形象地说明，
文学艺术作品贵在含蓄，要给人们以广阔的想象余地。
9．联系上下文，解释下列词语。
（1）疑惑不解：_____________________________________________________
（2）恍然大悟：___________________________________________ _________
10．将下面的句子换一种说法，保持句意不变。
这难道不是 2+5=10000 吗？
___________________________________ _______________
11．闻一多为什么要给学生出这道简单的数学题？
_________________________________________________________
（四）
啄破硬壳
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的
场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕（kàng kēng）一角草筐里的鸡蛋上倾
注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳
的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的
生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从
里面钻了出来。
这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了
女儿。
大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了
它，也许就是害了。”“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似
乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬
壳。
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”
地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴
（yùn wēn）藏的道理却让人思索。
12．把括号中不正确的读音画掉。
13．写出下列词语的反义词。
平凡（______） 冷酷（______） 蕴藏（______）
14．写出这篇短文的主要内容。
15．大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你在场，你想对小姑娘说点什么？
（五）
百灵鸟的歌
一天，百灵鸟放开歌喉，那优美的歌声立刻引来无数听众，大家纷纷夸奖
它，百灵鸟听了十分高兴，从此以后每天都不知疲倦地唱着。虽然它唱得很卖
力，听众却越来越少，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，便到喜鹊大
姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌了呢？
我又没有骄傲！”
喜鹊说：“你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱一首歌，大家都已经听
厌了，自然就不愿意再来听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几首新歌。第二天，当它亮
开歌喉时，大家都来了，听得津津有味。
16．短文一共有___个自然段。
17．第___自然段写了喜鹊大姐说的话。
18．从文中找出与下列词语意思相近或相反的词。
（1）意思相近的词。
—立即 （______） —表扬 （______）
（2）意思相反的词。
—虚心 （______） —高兴 （______）
19．“让百灵鸟感到难过的事是什么？用 ”在文中画出来。
20．百灵鸟唱得很卖力，听众却越来越少的原因是：____ __
。
（六）
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头
地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还
有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力
向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗
牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等
情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这
颗种子就这样进了母鸡的肚子。
21．给文中加下划线的字选择正确的读音。
22．在（ ）里填上合适的词。
（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天
23．写出下列词语的反义词。
脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）
24．用“——”划出文中的一组排比句。
25．文中谁冒险？它为什么要冒险？
________________________
26．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
________________________
27．读了这篇短文，你最想说什么？
________________________
（七）
队伍出发了。一路上，战士们高兴地议论着：“这回，朱军长可以休息一下
了吧。”原来，是他们把朱德的扁担藏了起来。可是不久，大家发现朱德又满头
大汗地赶上来了，一问才知道，他又用毛竹削了一根新扁担。
没过几天，朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他，不想
让他太劳累。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗，就又削了一根扁担，而且，
在扁担的正中，写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了，越发敬爱朱德
军长，不好意思再藏他的扁担了。
28．我来解释词语的意思。
满头大汗：_________________________ _____
艰苦奋斗：_____________________________ _
29．战士们为什么要藏朱军长的扁担？
__________________________ __
30．当战士们藏起朱军长的扁担，朱军长是怎样做的？
（1）___________________________________ ___
（2）_____________________________________ _
31．你觉得朱军长是一个什么样的人？
___________________________________ ___
（八）
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮
的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭
炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还
要守岁。
32．这段话主要是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。
33．从文中找出下列词语的近义词。
34．在除夕这一天人们主要做那些活动？请用自己的话总结出来。
______________________________________________________ __
（九）
会唱歌的木叶
阿姐带着我，走进了大山的怀抱。
小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯山的客人。
阿姐乐了。她顺手摘片木叶，放在嘴边，和小乌对起话来——
“滴沥（lì）！滴沥……”那是向黄莺问好。
“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意！如意……”那是对画眉的祝福……
对完话，阿姐又吹起好听的木叶歌：“呜咿（yī）——咿喔……”
一时，树叶（ ），小鸟（ ），野兔（ ）。大家在静静地听着，听这
悠（yōu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘了回来。
我问阿姐：“小小的木叶，怎么也会唱歌呀？”
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