六年级语文下册期末复习文言文阅读专项训练（四）（含答案）（部编版）

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六年级（下）期末专项总复习——文言文阅读四

《景公衣狐白裘不知天寒》

景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子

入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：

“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，

温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人

闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。

注释：雨（yù）雪：下雪。雨，落，降，用如动词。陛：宫殿

的台阶。闻命：听到辞命。闻，听；命，辞命。

1.解释句中加点的词语。

（1）景公之时，雨雪三日而不霁。（uuuu 　）

（2）公被狐白之裘，坐堂侧陛。（　　　）

（3）（3）立有间u（　　　uuu ）uuuuuu

（4）寡人闻命矣。u （uuuuuuuu ）

（5）2.翻译句子。

（6）（1）怪哉！雨雪三日而天不寒。

（7）

（2）古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今

君不知也。

3.景公听了晏子的一番话，“乃令出裘发粟以与饥寒者”，这说明

了他是一个怎样的人？这个故事对我们今天的领导者有什么借鉴意

义？

《赵人患鼠》

赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，

鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：

“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，

毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？

注释：①中山：地名 ②盍：何不 ③垣墉：墙壁 ④若之何：为

什么

1.解释下列加点字。

（1）吾之患在鼠 (uuuuuuu )uuuuuuuuu

（2）告其父曰：“盍去诸？”(uuuuuuuu )

（3）是非若所知也(uuuuuuu )uuuuuuuuu

（4）不病于无鸡乎？(uuuuuuuu )

2.联系上下文，把下列句子翻译成现代汉语。

（1）吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？

（2）若之何而去夫猫也？

（3）

3.对上面这则寓言分析有误的一项是： (uuuuu )

A.这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目

标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也应该

在所不惜。

B.一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代

价都不想付出，到头来只能是一事无成。

C.这则寓言告诉我们：评价任何事物，应看他的主要方面是好是坏，

不能吹毛求疵。D、“有失才会有得”是本文的主旨。

《范仲淹有志于天下》

范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发

愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每

慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓

州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：

“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

1.给下列句中加点的字释义。

①范仲淹二岁而孤，家贫无依uu孤：

②或夜昏怠，辄以水沃面uu或：沃：

③ 食不给u给：

④ 乃至被谗受贬uu谗：

2.“每以天下为己任”的正确译句是（uu u ）

A.每天把天下大事作为自己的责任。

B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

3.把下面的句子译成现代汉语。

①或夜昏怠，辄以水沃面。

4.这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。

①

②

③

5.读了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句，你有什么感

受？

《居芝兰之室》

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不

善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者

赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。

1.解释加点词的含义。

（1）与善人居，如入芝兰之室uu 居：

（2）如入鲍鱼之肆u肆：

2.文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？

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