六年级语文下册非连续性文本阅读训练（部编版）

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小学非连续性文本阅读专项练习题

一、问题探究。

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着

巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿

童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健

康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

⑴ 下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切 ?请简要

说明理由。

① 让世界充满爱

② 明天更美好

③ 手拉手，心连心

选项：（只填序号）

理由：。

⑵ 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从

中提炼两则信息。

抑郁频度经常有时很少没有

百分比 5.9% 52.9% 35.3% 6.7%

解决方式对父母说对同学说对老师说不说

百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35%

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

①

②

⑶ 为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守生集体过生日

二、根据材料，完成练习：

材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过 140 个字，

甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信

息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，

人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

材料二：教育部、国家语委在向社会发布《2010 年中国语言生活状况报

告》时，称2010 年是中国的“微博元年”。截止到 2011 年2月，腾讯、新浪

两大门户网站微博注册用户均超过 1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通

人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推

进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。

三、仔细观察右边的漫画，完成下列题目。

1. 说说它的含义：

2.请设计一条广告语：

四、阅读：

（一）公元 1613 年5月19 日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客

开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕

翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14 省，

写下了 60 余万字的《徐霞客游记》。2011 年3月30 日国务院常务会议通过决

议，自2011 年起，每年5月19 日为“中国游日”， “中国旅游日”形象宣传

口号是“爱旅游、爱生活”。

请你对下面三个问题进行探究。

(1)右图是“中国旅游日”标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的

“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。

⑵2011 年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理

解这一主题？

⑶假如暑假即将来临，你打算怎样“背起行囊走四方”？

（二）在“2011 灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中，湖北黄冈占

有五个：麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。

一湖北学生为“麻城红杜鹃”拟了一条广告语：麻城红杜鹃——人间四月天，

麻城看杜鹃。作为武汉人，请你也选择武汉一处景点仿照该生，拟一条广告语

以吸引天下游客。

（三）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据

“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完

成题目。

希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624 人)

年级二三四五六

近视率 13% 19% 31% 42% 48%

请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题：

五、仔细观察下边这幅漫画，回答问题。

1.简要说明这幅漫画的主要内容

2.这幅漫画的主旨是什么？

六、下面是阳明小学六（3）班晨露同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中，你发

现了什么？请试着写一写。

家庭成员获得的信息获得的渠道

爸爸

习近平出访美国、爱尔兰、土耳其

郊区有300 多家农户要求作房屋拆迁评估

巴西世界杯预选赛中国队主场3-1 完胜约旦

广播和电视

亲眼看到或听

到

报刊和书籍

妈妈

天气预报：明天晴

星光街开了一家大型水果超市

杭州西湖近万人免费品茶

手机、广播、

电视

亲眼看到或听

到

报刊和书籍

我日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动读者

失去双臂的男孩制作成了飞机模型

广播和电视

报刊和书籍

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