六年级语文下册 【精品】期末类型题复习 现代文阅读（课内 课外）一（含答案）（部编版）

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六年级（下）期末专项总复习——现代文阅读（课内
课外）一
课内
《北京的春节》
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶
枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八
碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是
买各种玩意儿——风筝、 空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、
穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑 ，
鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有
好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，
小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。除夕前必须大
扫除一次，名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预
备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯， 店铺多数关五天
门，到正月初六才开张。
1.解释词语。
万象更新： 。
2.文中破折号的作用是（ ）
A.表示意思的转换，跳跃或转折 B.表示解释说明
C.表示意思的递进 D.表示插说
3. 选文中的一个过渡句是 。
4.大人们也紧张是因为 。
5. 孩子们准备过年要做的事都有什么？
《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家?
1.解释词语。
十五夜：
尽：
2. 这首诗的作者是 朝诗人 ，诗中描写的景物有
、 、 、 、 、 等，表
现了诗人 的感情。
3.根据古诗判断对错。
（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。（ ）
（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语
“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（ ）
（3）“冷露无声湿桂花” 这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情
景。（ ）
（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那
秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。（ ）
4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说
这两句的妙处。
5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。
《匆匆》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢
了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么
一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？
是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴
在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我
不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
早上我起来的时候，小屋里射 进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，
轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，
日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便
从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又
从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我
身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走
了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪
过了。
1.写出下列词语的反义词。
空虚——（ ） 伶俐——（ ）
2.把课文补充完整。
早上我起来的时候，小屋里射进两三方 。太
阳他 有 脚啊， 地挪 移 了； 我 也
跟着旋转。于是—— 的时候，日子从水盆里过去；
的时候，日子从饭碗里过去； 时，便从凝然的双眼前过去。
3.第三自然段是按照（ ）顺序，用（ ）修辞手法来描
写时间匆匆的。
A.事情发展顺序 B.时间顺序 C.空间顺序
D.比喻 E.排比 F.拟人
4.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么样的
感情？
5.小朋友，读了选文，你有什么感想？
课外
《汤姆索亚历险记（节选）》
那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转
悠到9 点后才开始行动。
一个在老远处注视着小巷子，另外一个看客栈的门。巷子里没
人来往，进出客栈的人，没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太
黑。汤姆回家前和哈克约定，如果夜色不错，哈克就出来学猫叫，
汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚天色明亮，哈克 12 点
左右结束望风，到空糖桶睡觉去了。
星期二，两个孩子遭了同样的歹运，星期三也是如此。到星期
四晚上，天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮
灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望
风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班
牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万籁
俱静，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后
用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈
克放哨，汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心
头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然
让他害怕，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似
的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏
炸裂了。不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，
时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。事实上他
已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸这样下去不久就会心力
衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃！”他说，“快逃命！”
他不必再重说，一遍就够了，还没等汤姆再说下去，哈克的速
度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚
那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。
1.写出下列词语的近义词。
注 视 — — （ ） 衰 竭 — — （ ） 降 临 — — （
）
2.从文中找出合适的四字词语填空。
形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。（
）
形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。（ ）
3. 文中画线句子是一个比喻句，形象地写出了哈克 的
心情。
4.“两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是
5.用简练的语言概括一下汤姆和哈克这次冒险的经历。
6.小朋友，你的童年里有没有冒险的经历呢？给我们说说吧。
《故乡的思念》
　　漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞
着生命的节奏;清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命
里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。
　　故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是
把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，
寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。
故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起
我人生的航标;放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有
祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的
教诲，留住了赤子的情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿
丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方
向;如丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如
春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，
那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止
的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。
　　思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头---
如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思
恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，
剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是
一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡，
情感中多少生命的依念，关怀中多少美好的回忆;于生活的进取中，
鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回
味中，给予我生活恒久的希望;于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲
人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。
啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子
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