六年级语文下册课外阅读（含答案）（部编版）

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课外阅读训练（部编版六年级下册）

（一）《除夕夜的年夜饭守岁酒》（节选）

除夕的夜饭，既是一年辛苦忙碌、辞别旧岁的重要时刻，又是具有祈望将来，迎接

新年的特殊意义，当全家老少合欢团聚，共进年夜饭的时候，其乐融融，洋洋得意，自

不必细说。在上海的风俗中，年夜饭这顿丰宴，同样很隆重。

年夜饭的莱肴，上海人很讲究好名堂。一般人家年夜饭席上，发芽豆和黄豆芽总是

有的，因为这象征着升和发，十分吉祥如意。果类中的柑子，是除夕不可缺少的食物，

俗语说：“除夕吃红柑，一年四季保平安。”还要吃些芋头即芋艿，上海人有谚语说是：

“除夕吃芋头；一年四季不犯愁。”另外，吃豌豆，因为豌豆又名安乐菜，和长生果之类，

同样都是很吉利的名称。至于上海旧俗说是除夕吃饭时不宜淘汤，传说淘了汤吃饭的话，

第二年外出办事或旅行，会要遭到雨淋的，这当然是无稽之谈了。

除夕之夜的吃，在年夜饭之后，饭莱虽撤去，但守岁酒和果品之类却是一直要吃到

第二年的。关于守岁酒，唐人诗中有首《守岁》，表达了一年又将伊始的辞旧迎新之情：

“岁阴穷暮纪，献节启新芳。冬尽今宵促，年开明日长。冰消出镜水，梅散入风香。对此

欢终宴，倾壶待曙光。”

旧俗在除夕子夜时分，上海人各家要“接灶君”。接灶就是把灶神从天上接回家来。

届时，家里男主人换衣服，上供物，焚香燃烛于灶前。接灶完毕，家中主人亲自关上大

门，门上贴有“封门大吉”的红纸。这时实际上已是年夜结束了。待到拂晓鸡鸣时，换贴

“开门大吉”红纸，家家赶紧燃放起爆竹，“蓬啪！”“劈里啪刺，劈里啪刺„„”响声此起彼伏，

连续不断，宣告新的一年开始了！

1.选文按顺序先后介绍了上海人家年夜习俗，包括、、

、、等。其中，对的介绍最

详细，列举了、、、等。选

文还引用了两句俗谚。民间俗谚生动形象，我也知道一些，课外我也积累两句：

。

2.读划线部分，理解成语“无稽之谈”：。

3.不一样的节日，不一样的习俗，你还知道下列传统节日的哪些习俗呢？（至少列

举两个）

元宵节：。清明节：。

4.关于“守岁酒”，文中引用了唐诗《守岁》。有关新年（或其它节日）的诗词，

我也积累了一些。这是其中一首：

。

【参考答案】

1.年夜饭守岁酒接灶君贴“封门大吉” 换贴“开门大吉” 年夜饭发芽

豆和黄豆芽柑子芋头豌豆列举略

2.没有根据的说法。（合理即可）

3.示例：吃元宵猜灯谜祭祖插柳 4.略。

（二）《傣家竹楼》

如果你到傣家做客，走进竹篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。进门是一间宽大的

堂屋，中间铺着一大块竹席，这是全家人活动的中心，也是招待客人的地方。两侧是用

木板或竹篾隔成的卧室，外人是不能入内的。傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分

宽敞，别致美观。室内通风也很好，坐在室内，只觉清风徐来，花果飘香。

建造竹楼，是傣家生活中的一件大事。按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，

再立柱架梁。一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是 8 根。选择中柱是件严肃而隆重

的事情。中柱从山上运进村寨时，大家都前去迎接，并泼水祝福。傣族还有个风俗：一

家盖房，全村帮忙。新楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这时候，全寨子的人蜂拥而

至，喜气洋洋，像过节一般热闹。同时还要请“赞哈”唱“贺新房”的曲子，据说这样才能

吉祥、平安，家道兴旺。

1.写出下列词语的近义词。

别致—— 祝福—— 蜂拥而至——

2.傣家竹楼的特点是什么？

________________________________________________________________________

3.建造竹楼有哪些风俗？

________________________________________________________________________

4.从建造竹楼的风俗中，你感受到傣家族是一个怎样的民族？（）

A．互帮互助，团结友爱。 B．热情好客，多才多艺。

【参考答案】

1.示例：新颖祝愿一拥而入

2.傣家竹楼建筑结构一般比较简单，但十分宽敞，别致美观。

3.中柱进村全村迎接，泼水祝福；一家盖房，全村帮忙；新楼落成，架竹楼仪式，

请“赞哈”唱“贺新房”的曲子

4.A

（三）《粽子里的乡愁》（节选）

琦君

①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。

②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着

四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。

③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆

沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵

延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总

是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。

④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴

下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜

吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不

及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若

吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的

自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神

往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？

⑤ 端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵

粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点(意谓多给点)。明

里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大

家有福，大家有福。”

⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，

谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻

要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时

做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒

夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”

⑦如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细

嫩的手艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。

1.端午节是在我国农历的_____月_____，除了吃粽子的习俗，还有________、_____

___、________等，为节日赋诗也是我国的文化传统，下面描写端午节的诗句是（

）

A.春风送暖入屠苏 B.碧艾香蒲处处忙 C.玉颗珊珊下月轮

2.选文写了家乡端阳节时的哪些风俗？

_______________________________________________________________________

3.选文中母亲是一个怎样的人？

_______________________________________________________________________

4.小学阶段，我们学过的台湾女作家琦君的作品还有____________，和这篇短文一

样，表达了_________________________________________________。

5.读了母亲教育“我”要用心看待乞丐这句话，你有什么感受？请联系生活谈一谈。

_______________________________________________________________________

【参考答案】

1.五月初五挂艾叶赛龙舟

2.包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐。

3.心灵手巧、勤劳能干、心地善良又有点封建迷信的妇女。

4.《桂花雨》对家乡、对母亲、对童年的怀念之情。

5.略

（四）

贝多芬被这些话语深深地打动了。他留下来了。

1824 年5月7日，在维也纳举行了《D大调弥散曲》和《第九交响曲》的首场演

出。非常成功，几乎是盛况空前。当贝多芬出现时，观众们掌声不息，连续了五次；在

这礼仪之邦，即使皇族驾临，习惯上也只是鼓三次掌。演出之狂热竟惊动了警察。交响

曲引起了一阵狂热的骚动。有许多人哭了起来。音乐会后，贝多芬因过于激动而晕了过

去；他被抬到辛德勒家；他昏昏沉沉地和衣躺着，整夜未喝，直到次日早晨。但胜利只

是短暂一瞬，贝多芬分文未得，音乐会没有给他带回一个子儿。

物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，——但他却是一个战胜者：—

—人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者。

1.本片段节选自《名人传·贝多芬传》，作者是法国作家罗曼•罗兰，该书的另外两个

传主分别是_____________和_____________。

2.根据你对文段内容的理解，回答下面的问题。

（1）“有许多人哭了起来。”想一想这些观众为什么会哭呢？

________________________________________________________________________

（2）怎样理解选文中划横线句的含义？

___________________________________________________________________

___________________________

________________________________________

3.罗曼•罗兰描写了名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺

陷和不足之处，这是否会影响你对他们的崇拜或尊敬?这种兼顾人物优点和缺点的写法，

对你的写作有什么启发?

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

【参考答案】

1.米开朗琪罗托尔斯泰

2.（1）也许是被贝多芬作品中美妙的旋律所感动，或是被贝多芬伟大的人格魅力所

打动，人们才流泪的。

（2）作为作曲家、音乐家的他，却遭受了失聪的厄运，但是他没有被灾难打倒，而

是扼住命运的咽喉，向命运挑战，克服困难，执着于自己的音乐梦想，最终获得了重大

的艺术成就，一个孤独、痛苦的人，竟创造了欢乐并把它带给人间，“用痛苦换来快

乐”。因此他是“自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者”，他是一位音乐巨人。

3.不会影响。人无完人，作家在表现名人们的伟大的同时，也表现了他们的缺点，

使人物形象更贴近生活真实，有血有肉，个性鲜明。

启示：写作时应注意真实感，过份拔高反而使人物形象变得干瘪。（其他说法只要

言之成理就行。）

（五）《傅雷家书》（节选）

①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想

着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的

母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到

六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年

纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你

的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，

随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感

甜，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；

儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，

但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至

于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，_______

__。 ③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近

三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，

学到了说话的技巧，学到了把感情升华！

④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不

用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔

流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！（1954 年1月30 日

晚）

1.第①自然段中加点的“这一类的话”指什么？（用原文回答）

_________________________________________________________________________

2.“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”作者说这话的原因是什么？

（用原文回答，10 字以内）

_________________________________________________________________________

3.从本文语言特色考虑，填入第②自然段横线上的应是下面哪一句？（）

① 现实却给你证明，我是对的。 ②现实却给你证明我并没大错。

4.家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。

（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？

_________________________________________________________________________

（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？

_________________________________________________________________________

（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？

_________________________________________________________________________

5.读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。

【参考答案】

1.你二三岁到六七岁间的小故事（“你尿布时代的往事”不得分）。

2.回忆儿子的往事这件事（“儿子的往事”不得分）。

3.②

4.示例：（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。

（2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲就说话技巧等弱点。

（3）建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。

5.略

（六）《师旷论学》

晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”

师旷曰：“何不炳烛乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中

之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”

平公曰：“善哉！”

1.解释下列句子中加点的字。

（1）晋平公问于师旷曰 ___________（2）何不炳烛乎？ ___________

（3）臣闻之 __________ （4）盲臣安敢戏其君乎？ ___________

2.下列句子 “ ”中之字用法不同的一项是（）

A.臣闻之 B.如日出之阳 C.驱之别院 D.学而时习之

3.翻译句子。

（1）少而好学，如日出之阳。

_______________________________________________________________________

（2）安有为人臣而戏其君乎？

_______________________________________________________________________

4.这则短文告诉我们一个什么道理?

_______________________________________________________________________

【参考答案】

1.（1）向（2）点燃（3）听说（4）怎么

2.B

3.（1）少年好学，就像初升的太阳一样。

（2）哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？

4．活到老，学到老。告诫人们学无止境，什么时候都应该抓紧学习。（意对即可）

（七）《薛谭学讴》

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节

悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

1.解释下列句子中加点的字。

（1）未穷青之技 ___________ （2）自谓尽之 ___________

（3）秦青弗止 __________ （4）薛谭乃谢求反 ___________

2.翻译句子。

（1）秦青弗止，饯行于郊衢。

_______________________________________________________________________

（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

_______________________________________________________________________

3.这个故事给你以怎样的启示？ ___________________________________________

___________________________

4.薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？ _______________________________

_______________________________________

【参考答案】

1.（1）学完（2）以为（3）没有（4）返回

2.（1）秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行。

（2）薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习，一辈子也不敢再说要回家。

3.示例：学习是永无止境的，千万不可稍有成绩就骄傲自满。

4.有；是他那知错就改，变骄傲为虚心的态度。

（八）

韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。谓康伯

曰：

“且著孺,寻作复褌。”儿曰: 已足，不须复褌。”母问其故,答曰：“火在熨斗中而柄热，今

既著襦，下亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器。

注释：①襦:短袄。 ②复褌:夹裤。 ③国器: 治国之才。

1.解释下列加点字的意思。

（1）家酷贫 ___________ （2）止得襦 ___________

（3）已足 ___________ （4）知为国器 ___________

2.下列每组加点词语意思都不同的一项是（）

①寻作复褌不须复褌也 ②母问其故故不须耳 ③止得襦今既著襦

A.①② B.②③ C.①③

3.用现代汉语翻译文中画线的句子。

______________________________________________________________________

4.下列说法正确的一项是（）

A.韩康伯告诉母亲自己可以用熨斗取暖，不再需要夹裤。

B.韩康伯的母亲给自己做了短袄，让儿子帮她熨烫。

C.韩康伯的母亲通过儿子的语言发现了他的智慧，认定他将会成就一番大业。

D.韩康伯孝顺母亲，懂得节俭，因此成为治国之才。

【参考答案】

1.（1）非常（2）只是，仅仅（3）足够（4）成为

2.A

3.火在熨斗里面，熨斗的柄也热了，现在已经穿上短袄，下身也应当是暖和的，所

以不需要再做夹裤了。

4.C

（九）《孟母三迁》

孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去。

舍市傍，其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。

其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，

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分类：小学 属性：20 页 大小：125KB 格式：DOC 时间：2026-01-15