苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-15天游峰的扫路人（1）附答案

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苏教版小学六年级语文下册第 5 单元课时同步
练习-15 天游峰的扫路人（1）附答案
轻松做做
一、带着问题来读书。
1．《天游峰的扫路人》是一篇(　　)的文章。(A.写景；B.记事；C.写人)
2．课文的突出特点是通过(　　)来表现人物形象。(A.人物的外貌、神态、
语言、动作；B.人物的介绍) 来源：www.bcjy123.com/tiku/
3．课文表现了天游峰的扫路人____________的精神。
二、拼音写字我能行。
tuì shǎi bà ɡōnɡ sào zhou
三、读句子，完成字词练习。
在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下
的竹丛中传来。
1．给句中的“颇”选择恰当的解释(　　　)。
A．偏，不正　　　 B．很，相当地
2．分别写出句中加点词的近义词和反义词。
近义词　　　词语　　　反义词
(　　　)——静寂——(　　　)
(　　　)——隐约——(　　　)
四、先补充词语，再找规律仿写。
由(　　)而(　　)　 顶(　　)立(　　) ____________
气喘(　　)(　　) 生机(　　)(　　) ____________
(　　)(　　)有神 (　　)(　　)起舞 ____________
五、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。
1．“天游峰——武夷山第一险峰”和“我隐约听见‘哗——哗——’的声
音”中的破折号都表示声音的延长。(　　)
2．“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛
风一吹就能断掉似的。”这句话用了比喻和夸张两种修辞方法。(　　)
3．“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意”和“那天，我
终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好得意”这两句话表达的意思不同。(　　)
六、按要求写句子。
1．冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩句)
_________________________________________________________________
_______
2．小路穿过树林。(扩句) 来源：www.bcjy123.com/tiku/
_________________________________________________________________
_______
3．百灵鸟在树上叫。(改为拟人句)
_________________________________________________________________
_______
4．你来了。你别走。(用关联词语连成一句话)
_________________________________________________________________
_______
5．这里有花鸟作伴，我能舍得走吗？(改为陈述句)
_________________________________________________________________
_______
七、请你仔细阅读下面两句话，说说它们的言外之意。来源：www.bcjy123.com/tiku/
1．“30 年后，我再来看您！”言外之意：___________________________
_________
_____________________________________________________________________
__
2.“30 年后，我照样请您喝茶！”言外之意：________________________
________
________________________________________________________________
_______
开心读读
中国十大名山。
1．泰山　　　　　　　　　　2.黄山
3．峨眉山 4.庐山
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