苏教版小学六年级语文下册第1单元课时同步练习-3烟台的海（2）附答案

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苏教版小学六年级语文下册第 1 单元课时同步
练习-3 烟台的海（2）附答案
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一、细读课文深感悟。
课文的最后一自然段作者写道“烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，
是一座壮丽的舞台”，请你读完全文后说说，这里的“画”是指 (　　　)，
“背景”是指(　　　)，“舞台”是指(　　　　)。
A．烟台的海像画一样美丽多姿来源：www.bcjy123.com/tiku/
B．烟台的海是烟台人物质文化生活的依托
C．烟台的海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间
二、课内语段阅读。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠
过这片海域。小山似的涌浪像 千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲
而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数
百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和
外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被
浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽
的风景线。
1．词语联想。
“小山似的涌浪”让我们联想到__________这个成语，“雷鸣般的轰响”
让我们联想到__________这个成语。
2．关于文中画线句子的说法有误的一项是(　　) 来源：www.bcjy123.com/tiku/
A．这句话从动态和声音两方面描写了冬天时烟台的海。
B．句中“千万头”“数丈”“数百斤”“十几米”等数量词充分表现了海
水盛大的气势。
C．“前赴后继”“锲而不舍”是用来写人的词语，所以说这句话用了拟人
的修辞方法。
3．如果把选文最后两句对人物活动描写的话删去可以吗？说说你的看法和
理由。
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4.烟台某旅游公司想针对大海这一景点，开发“冬天一日游”项目，请你
替该公司设计一条广告语。
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三、课外类文阅读。
大海是顽皮的。你在海边奔跑时， 一朵朵浪花便追上来，挠你的脚心，拍
打着你的腿，还不时地往你身上、脸上______(溅、打、撩、吹)着水花。当你
要追赶时，它们都“咯咯”地笑着跑回大海妈妈的怀抱。一边还指着你，哗哗
地说着什么。你趁它们不注意，飞跑过去，抓住它们。可机灵的小浪花又从你
的手指缝里______(逃、退、滚、缩)了出来。你笑了，你被小浪花的淘气逗笑
了。
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