六年级语文下册第五单元课后习题答案汇总

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六年级语文下册

第五单元课后习题答案汇总

14.文言文二则

1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

首先借助工具书解决生字新词

然后多读几遍达到正确流利

地朗读课文的要求。最后在理解每句话的意思的基础上完成

背诵。

2.联系上下文,理解加点字的意思。

◇通国之善．弈者也。

◇思援弓缴而射之。

◇孔子不能决也。

善

善于

擅长。之

指弈秋的教导。决

判断。

4.在《两小儿辩日》中,两个小孩的观点分别是什么?他们是

怎样说明自己的观点的?

一个小孩认为太阳在早晨离人近

他是凭自己所观察到的不

同时间太阳大小的变化所做出的判断

;

另一个小孩认为太阳在

中午离人近

他是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出

结论的。

15.真理诞生于一百个问号之后

1.默读课文,想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含

义,说说你从中受到什么启发。

(1)

三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的

都

是先偶然发现问题

并不断地追问

;

再进行反复研究和实验

;

最

后解决了问题

得出了结论。“只要你见微知著

善于发问并

不断探索

那么

当你解答了若干个问号之后

就有可能发现真

理。”这句话是说要敏锐地发现问题

坚持不懈地思考

深入

地解决问题

这样才能发现事物的规律。

(2)

给我的启发是

只有善于独立思考

具有锲而不舍精神的人

才有可能发现真理。

2.为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?每个事例是

按照怎样的顺序介绍的?

(1)

第一个事例是波义耳在一次偶然的机会发现溅上盐酸的花

瓣变红

并制成石蕊试纸。第二个事例是魏格纳将蚯蚓的分布

写进书中

并对地质界产生重大影响。第三个事例是阿瑟林斯

基发现儿子做梦时眼珠转动这个现象证实脑电波的变化与做

梦有关。

(2)

三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的

都是先偶然发现问题

不断地追问

再进行反复研究和实验

最

后解决了问题

得出了结论。

3.小练笔。仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点,如

“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。

功夫不负有心人，中国有句古话叫“功夫不负有心人”

它告诉人们只要勤奋

就没有什么做不成的事。

演讲是一件非常普通的事

而美国第

任总统林肯却因

为演讲而成名。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对

演讲和口才的刻苦练习

并做到多看、多听。他年轻时当过农

民、伐木工、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为

一名律师

他常常徒步

英里

到一个法院去听律师们的辩

护词

看他们如何辩论、如何做手势。他一边听那些政治家、

演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说

一边模仿他们。他听了

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