六年级语文下册第15课真理诞生于一百个问号之后同步练习

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【分层训练】第 15 课

真理诞生于一百个问号之后

同步练习

【基础巩固篇】

一、读拼音写词语。

huā+pŭ++hăi+yán++jiàn+qĭ++huā+ruĭ

（）（）（）（）

sōu+chá++qiū+yĭn+++jiē+tī++lĭng+yù++

（）（）（）（）

二、补充词语,并完成练习。+

无独有( ) ( )而不舍+++见( )知( )

攀山越( ) 司空见( ) 悬崖( )壁

1.孔子竟从+ + + + + + + + + + 的流水中,感悟到深刻的人生哲理.

2.一边是万丈深渊,一边是++ + + + + + + + + +,走在这样的路上,怎能不胆战心惊呢?

3.小梁说他最喜欢的一篇文章是《少年中国说》, ,这也是我最喜欢的。

4.用加点的词语造句。++

三、

我能选择合适的词语填空。

普通普遍

1.洗澡是一件非常（）的事情。

2.这是一种非常（）的现象。

兴趣趣味

3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（）

4.这是一道（）性很强的物理题目。

四、

比一比再组词。

澡（）玫（）域（）诞（）疑（）

燥（）攻（）或（）延（）凝（）

五、

课文内容梳理。+

《真理诞生于一百个问号之后》的写作方法是____________，文章围绕___________这个

观点，用______、______、______三个事例来说明见微知著、善于发问并______________，

就能在现实生活中发现真理。+

【能力提升篇】

一、

用“√”给下列加点字选择正确的读音,并用另外的读音组词。+

问号( hào háo) 舍得( shĕ shè)

中华( huá huà) 解答(jiè jiĕ)

二、

把词语补充完整，并给所填的字选择正确的解释，用“√”标出。

(1)见（+++）知著+A.小，细小++B.精深，精妙

(2)追根求（+++）+A.事物的根由，来路++B.水流起头的地方

(3)无独有（+++）+A.偶然++B.双，成双或成对

(4)锲而不（+++）+A.放弃，不要了++B.施舍+

三、

指出下列句子中引号的作用。+(填序号+)

A ．表示引用+B ．表示着重强调+C.表示特定称谓+D.表示讽刺或否定+

1．不断发问，+不断解决疑问，+追根求源，+最后把“？”拉直变成“！+”，+找

到了真理。+( )

2．善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现。+( )

3、随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。+( )

4．像他这样自作聪明的“聪明人”，还是少一些为好。+( )

四、

选择字义。+

“绝”的解释有：A.断绝；B．绝对（用在否定词前面）；C．走不通的；D．极，最。给下

列+词语中的“绝”选择恰当的解释。+

绝处逢生( ) 绝无此意( ) 络绎不绝( ) 绝大多数( )

五、

我能按照要求改写句子。

1.英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。缩句：

____________________________________________________________

2.在外国租界，谁又敢怎么样？改为陈述句：

_____________________________________________________________

3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。改为反问句：

____________________________________________________________

4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。

用关联词连成一句话：

___________________________________________________

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