六年级语文下册真理诞生于一百个问号之后课时练（部编版）

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第一课时

1.看拼音，写词语。楷书书写，力求美观。

dàn shēng shòu yǔ wěi dù pàn nì huà luó gēng

（）（）（）（）（

）

shā guō dì yù jī xiè qiè ěr bù shě

（）（）（）（

）

2.把词语补充完整，然后选择词语填空。

司空（）（）见（）知（）（）（）不舍

无（）有（）追（）求（）

“绿叶是怎么帮助植物获得营养的？” ，我查阅了

很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸

我这种的学习态度很好。

3.按照要求写句子。

（1）用“ ”画出句中引用的部分，体会引用的好处，并仿写句

子。

例：正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以

等来的。

（2）仿照例句，用加点词语写句子。

例：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答

了若干个问号之后，就能发现真理。

第二课时

　　在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真

理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你

解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

　　当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生

的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来

的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶

然的机遇”只能给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不

舍精神的人。

　　1.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？

　　_______________________________________________________

　　2.发现真理的人必须具备哪些条件？

　　_______________________________________________________

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