六年级语文下册期中练习 (7)（部编版）

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2020 年小升初语文押题卷（一）

一、积累与运用。（33 分）

1.根据拼音写出字词或写出加点字的读音。（4 分）

乡村那房顶 pán xuán（）的袅袅（niǎo ）炊（）烟，就给人

一种特别 wēn xīn（）的感觉，也富有诗意。它是“夕阳有诗情，黄昏有

画意”的风景，欣赏它，可以袒（tǎn lù）露（）胸怀，放松心情；它是“长

烟落日孤城闭”的生活 chén diàn（），欣赏它，可以感念生命的质朴和

纯真；它又是一个古老的故事，是一段如歌的岁月，曾让多少游子潸（）然

泪下。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3 分）

A.更胜一筹百战不殆见微知著相辅相成

B.大相径庭一诺千斤契而不舍言简意赅

C.相得益章直接了当矫揉造作蛛丝马迹

D.变幻莫测众志诚城有恃无恐走投无路

3.加点词没有使用比喻义的一项是（）（3 分）

A.如果缺乏沟通，子女与父母之间就会裂开一道无法跨越的沟壑。

B.哪儿有她这个开心果，哪儿就充满了欢声笑语。

C.这几年是中国互联网蓬勃发展的春天。

D.青少年是祖国的未来。

4.判断下列句子所用的修辞手法。（4 分）

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣

上了白色的大花。（）

（2）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（）

（3）世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演

出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束

的呢？（）

（4）“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（）

5.根据课本或积累填空。（12 分）

（1）司马昭之心——

韩信点兵——

（2），旁观者清

人不可貌相，

（3）子曰：“知之者不如好之者，。”

天行健，。

（4）古诗词填空。

观海时想到：

观大漠时想到：

观雪景时想到：

赏菊花时想到：

赏荷花时想到：

赏桃花时想到：

6.乱句重组。（7分）

（）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看

十分壮观。

（）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长 1.25—30 米，体重可达23

—136 吨。

（）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一

种高级香料。

（）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是

它的鼻孔。

（）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。

（）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐

减。

（）目前，鲸已被列为国际保护动物。

二、综合性学习。（7 分）

文字是一个国家文明的符号，中国汉字不仅历史悠久，还蕴含着深厚的文

化与精神，更具备独特的艺术美感，所以，汉字被誉为无言的诗、无行的舞、

无图的画、无声的乐等。

1.下列书体出现的最晚的一项是（）（2 分）

A.甲骨文 B.行书 C.楷书 D.金文

2.下列关于汉字的表述不正确的一项是（）（2 分）

A.“鼎”字一共有十二画，第八笔是撇。

B.“赠”“轮”“邮”都是左右结构。

C.基本笔画有5类：横类、竖类、撇类、点类、折类。

D.“码”“休”“想”都是形声字。

3.中国古代出现了许多书法大家，请你选择一位书法家并简要介绍他的一

个小故事。（3 分）

三、阅读大观园。（30 分）

（一）马戏团（12 分）

①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，

终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有 8

个在 12 岁以下的小孩。他们穿者便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身

干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的

身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活

中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着

她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄做中的他

也微笑着，凝视若他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”

③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我 8张小

孩的两张大人的，我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身

向前，问：“你刚刚说是多少钱？”

⑥住票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那 8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马

戏？

⑨我的父亲自睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张 20 元的钞票拉

出来让它摔在地上（事实上，我们一点儿也不富有！），他又蹲下来，捡起钞

票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生这是你口袋里掉出来的！”

⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人

在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲

的手，把那张 20 元的钞票紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸

颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭义意重大。”

⑪山父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们

也没有徒劳而返。

1.作者为什么说“这个家庭让我印象深刻”？这个家庭成员分别具有什么

特点？（4 分）

2.文中画“ ”的句子中“原因”是指，他感到

“绝望 ” 是因为，感到“心碎” 是因为

，感到“困窘”是因为。（4 分）

3.第段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么？没有看成马戏，却又

说“没有徒劳而返”，他们得到的是什么？（4 分）

（二）花香的传播（18 分）

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