六年级语文下册第17课.他们那时候多有趣啊同步练习（含答案）（部编版）

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部编版六年级下他们那时候多有趣啊同步练习

一、积累与运用

1．下列加点字的读音、词语正确的一项是（）

A．鄙夷（bǐ） 发愁（cóu） 功课类型

B．不屑（xiè） 调整（tiáo）视察 糟糕

C．露宿（lù）屏幕（pín） 高傲莹光

D．憎恶（zèng） 曾经（cén）肩膀皱巴巴

2．下列加点词语的感情色彩与其他三项不同的是（）

A．现在她比以往任何时候都更憎恶它。

B．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。

C．托米非常高傲地瞧了她一眼。

D．那些孩子一定非常热爱他们的学校。

给加点字选择正确的解释。

3．鄙夷不屑（）

A．碎末 B．琐碎 C．认为值得做

4．全神贯注（）

A．穿线的绳索 B．集中 C．穿连

5．一字一顿地说（）

A．处理 B．忽然 C．很短时间的停止

6．给下列句子排序最恰当的一项是（）。

① 除夕是中国人最具生命情感的日子。

② 所以此时此刻一定要和自己有着血缘关系的亲人团聚一起。

③ 腊月里到火车站或机场去看看声势浩大的春运吧！

④ 陪伴老人过年，有如依偎着自己生命的根与源头，再有便是和同血缘的亲人枝叶相

拥，温习往昔，尽享亲情。

A．②③④① B．②③④① C．①②④③ D．①②④③

7．下面加点的“注”与“全神贯注”的“注”意思相同的一项是（）

A．大雨如注B．孤注一掷 C．命中注定D．倾注全力

8．下列语境符合“一字一顿”的一项是（）

A．他给妈妈打电话，平静地说：“妈妈，我要去打仗了。”

B．他给妈妈打电话，兴奋地说：“妈妈，我要去打仗了，我要去打仗了。”

C．他给妈妈打电话，郑重地说：“妈妈，我、要、去、打、仗、了。”

D．他给妈妈打电话，小心地说：“妈妈，我……我……我要去打仗了。”

9．形近字组词

荧（________）屑（________）憎（________）陌（________）

莹（________）琐（________）赠（________）柏（________）

10．填写近义词。

浪费——（________）鄙夷——（________）失望——（________）

痛恨——（________）高傲——（________）

11．查字典填空。

“屑”字，用部首查字法应查部首______，再查______画；用音序查字法应先查_____

_，再查音节______。在字典中的解释有：①碎末。②琐碎。③认为值得（做）。在

“不屑”中应取第（______）种解释；在“纸屑”中应取第（______）种解释。

12．给下列句子加上标点符号。

（1）（___）在我们家（___）托米指了一下（___）可并没有起头（___）因为他正

在全神贯注地看书（___）在顶楼上（___）他又说（___）

（2）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情（___）学校（___）学校有什么好写的（___）我

讨厌学校（___）

二、阅读理解

阅读理解。

天堂里的老师

他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态

度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。

他叫阿明，19 岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个 19 岁男孩

的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。

入院时 130 斤的体重只剩下 90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句:

鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔，只留下苍白的影子在风中悲泣，

心中的太阳陨落在无歌的冬季。

在阿明的隔壁病房，住着一个 7岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬

讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑

因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查

房，阿明突然问我:“医生，我还能活多久,”我故作轻松地说:“起码要活 100 年，好好过

你的瘾。”他却盯着我的眼睛:“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说:“好好做治

疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。

第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，

那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被

抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人

心动的情景吗,没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手:“我要上学。”一连几天，

阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身

体。他却一把抓住我的手:“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当

一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上10 点熄灯太早，您能不能再给我亮一个

小时的灯,还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，

也没有用。”我有点残忍地拒绝着。“不～”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课

程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的

孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。

每晚到了10 点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一

面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。

三个月后，阿明死了，死的很安详。我想:“他一定去了天堂，他会是天堂里最好

的老师。”每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎朗的读书声。

那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗。

13．注音或写汉字。

jiǒng jiǒng （______）（______）有神陨（______）落夭（_____

__）折

14．阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。这句话用了什么手法，

有什么表达作用？

________________________________________________________

15．找出最后一段中的两个错别字并改正

（______）——（_____）（______）——（______）

16．最后一句有什么作用？

________________________________________________________

阅读

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，

水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮

得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉

立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹

的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的

柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透亮，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降

临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野

里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲，蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大

提琴，青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿，蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首无

与伦比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，

又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风

儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，

梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在

流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天

又开始了。

17．根据短文内容，下列词语搭配正确的一项是（）

（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的水墨画

A．无与伦比柔和美丽碧绿 B．柔和碧绿无与伦比美丽

C．柔和美丽无与伦比碧绿 D．美丽柔和无与伦比碧绿

18．与下列解释相对应的词语，正确的一项是（）

① 不愿意显得比别人差。

②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。

③指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

④ 一眼望不到边。形容十分辽阔。

A．不甘示弱垂涎欲滴载歌载舞一望无际

B．毫不示弱如饥似渴歌舞升平一望无际

C．不甘示弱垂涎欲滴歌舞升平一望无际

D．毫不示弱如饥似渴载歌载舞一望无际

19．“田野里的小艺术家们”指的是（）

A．蝈蝈、蛤蟆、青蛙、蟋蟀、春蚕

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