六年级语文下册 第12课《为人民服务》同步练习(含答案解析)(部编版)

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人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第 12 课《为人民服务》同步练习
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、积累运用
1.读拼音,写字词。
战士们含泪 mái zànɡ________xī shēnɡ________的战友,继续追击逃跑的敌人。
2.查字典填空。
迫”共________画,用部首查字法查________部,用音序查字法查大写字母________,第七画的笔画名
称是________。“迫”字的解释有:①用强力压制,硬逼;②急促;③接近。请为下列词语中
的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫 ________ 迫近________ 迫不及待________
3.写出下列各词的反义词。
兴旺——________ 光明——________ 提高——________
批评——________ 紧张——________ 团结——________
4.课文内容梳理。
《为人民服务》是毛泽东同志于 1944 98日在________追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地
提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——________;然后结合当前的实际,从三个方面
来写:树立________;正确对待________;搞好________、克服________、提高________、互相
________,使整个人民团结起来。
5.课文综合回顾。
《为人民服务》是毛泽东同志在________同志的追悼会上所做的________文章开头就鲜明地提出了中国
共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“________”,然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容:一是
________;二是________ ;三是________
6.在下面的横线上填上合适的关联词语。
________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指
出。________是什么人,谁向我们指出________行。________你说得对,我们________改正。你说的办
法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他
提得好,对人民有好处,我们就采用了。________我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错
的,我们这个队伍________一定会兴旺起来。
7.从课文找出合适的量词填在横线上。
________写字台 øøøø一________花生米 øøøø一________电灯
________文件 øøøøøø两________绿 øøøøøø两________转椅
8.按原文填空。
我们的同志在困难时候要看到________要看到________提高我们的________。中国人民正在
________,我们有责任________,我们________要奋斗就会有________人的________的。
是我们想到________想到________人民的________,我们________而死,就是________。不,我
量地减少那些________________。我们的________,一________的人都要
________________________
9.课文回
1)本课中心议题是:________依次讲了:第一________;第二________;第三________;第四
________;第________
2“我们这个队伍完全是为人民的,是彻底地为人民的利益作的。”“完全”就是
________就是说,________外,再没任何的。“彻底”,就是________
二、读理解
10.课内读。
要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说:“人有一
(①)
(②)
。”为人民利益而死,就比泰山还重西斯卖力,替剥削人民压迫人民的人去死,就
比鸿还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的比泰山还要重的。
1)按原文填空。
①________  ________
2找出语的中心句
3选文中画线的句子运用的论证方法是( )
A.论证
B.论证
C.比论证
4泰山________,在这里比喻________;“鸿毛”的义是________,在这里形
________
5写出语段最后一句话的意
11.课外读。
纪念白求恩()
毛泽东
白求恩同志不利己专门利人的精表现在他对作的极端负责任,对同志对人民的极端
个共产党员都要学习他。不的人对作不负责任拈轻把重担子推给自己挑轻
的。一当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就得了不起,喜欢自吹,生怕人
知道。对同志对人民不是满腔热忱冷冷清清不关麻木。这人其实不是共产党
至少能算一个纯粹的共产党。从前线回来的人说到白求恩有一个不服,有一个不为他的精
感动的。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的作的,
之感动一个共产党,一定学习白求恩同志的这种真正共产的精
白求恩同志是个生,他以医疗职业,对技术精益精;在整个八路军系统中,他的医术
高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工为不足道出路的人,是一个
好的教
1用一句话概括出第 1的中心观点。用“首先……着……然后……最……”的句式,写
出作如何一步步论证自己点的。
22中,作者将________________行了对,这于对比论证。运用对比论证的好处是
________
3“一定学习白求恩同志的这种真正共产的精”中的“精”是指( )()
A.国际义精
B.共产义精
C.不利己专门利人的精
D.技术精益精的精
4毛泽东为什么说“一个共产党,一定学习白求恩同志的这种真正共产的精
三、语言表达
12.材料完成练习。
“70 后”的菲科问习近平主席:“当选中国国家主席时候,是一什么心情?人当选众议
长已经很激动了,中国这么大,作为世界如此重要的国的领”习近平主席
说:“这么大一个国责任非常重非常艰巨。我将无我,不人民。我意做一个‘无
状态,为中国的发展奉献自己。”
结合材料说说,你为习近平总书记所讲的“我”的状态是什么
13.练笔。
文第二用“句亮点”“用名言托点”“正反两方面解释点”“运用人物事
例佐证观点”的方法论证了“的意义有不同”。请你运用一两方法,对出尚书·禹谟》的“
招损谦受益”论证
答案
一、积累运用
1.【答案】 埋葬牺牲
析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的力。结合句子给信息根据拼音写出对词语。
掌握生字的结错点。时要注意“”容写错。时要注意这字的笔画、结
规范、正确
答案为:埋葬牺牲
点评答本题要根据句子的意写出对的字、词,同音字很多句子描述的内容。
2.【答案】 8P;横折折撇;①;③;②
析】【分析】此题考查语拼音、音序、字结偏旁部首、笔画笔、字义方面的
应全实地掌握各方面的,同在运用把握其不同的和要求
答案为:8P、横折折撇、①、③、②
点评】本题考查学生查字典的力。对不的字用部首查字法,对不会写的字用音序查字法,一字
结合语来理解。
3.【答案】 衰败黑暗降低
析】【分析】本题主要考查对反义词的析能力。反义词是指词意义相反的词语,解答本题
理解词语的意,然后写出所词语的反义词。答案合理即可,不一。
答案为:衰败黑暗降低
点评】主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容了。平时注积累,增加
量。
4.【答案】思德同志;为人民服务;生死观;批评;团结;困难勇气爱护
析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解力。解答本题回顾课文的内容,然后结
合前后(或题目信息)补充填空即可。在平时的学习中,我们一定掌握课文内容,这
答题时我们更准确地写出正确答案
答案为:张思德同志、为人民服务、生死观、批评、团结、困难勇气爱护
点评道题课文内容填空,一定熟悉课文,边思考,填好一空。一定
写错别字,掌握生字的结错点。
5.【答案】思德;演讲;完全彻底地为人民服务;为人民利益而死,就比泰山还重;正确对待批评
和自我批评;使整个人民团结起来
析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解力。解答本题回顾课文的内容,然后结
合前后(题目信息)补充填空即可。在平时的学习中,我们一定掌握课文内容,这
答题时我们更准确地写出正确答案
答案为:1、张思德 2、演讲 3完全彻底地为人民服务 4、为人民利益而死,就比泰山还重 5、正
确对待批评和自我批评 6、使整个人民团结起来
点评道题课文内容填空。概括强,一定熟悉课文,边思考,填好一空。
6.【答案】 为;所;就;不;就;;就
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