六年级语文下册第02课《腊八粥》同步练习（含答案解析）（部编版）

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人教部编版六年级下学期语文课文第一单元第 2课《腊八粥》同步练习

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、积累运用

1.下列划线字的注音有误的一项是（333 ）

A. 油腻（nì）33 33333嘟囔（dū） 333腊肉（là）3333333333B. 肿胀

（zhǑng）33 沸腾（fèi）3 33孥孥（nú）

C. 锅铲（chǎn）3 333搁置（gē）3 33栗子（sù）3333333 D. 唾沫（tuÒ）33 333焖

饭（mèn）33 奈何（nài）

2.看拼音写汉字。

（1）她把那丝 chóu________般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓 chóu________的粥。

（2）杯 zhǎn________碗里 chéng________放食物。

3.看图写成语。

看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现

________、________、________等成语。

4.文学常识。

《腊八粥》一文的作者________原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《________》《________》、散文

集《________》等。

5.感知课文。

《腊八粥》一文以“________”为线索，写了八儿________粥——________粥——猜粥——________

粥的情节，表现了一家人的其乐融融。

6.写出下列语句运用的修辞手法。

（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫

了。________

（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，

谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。________

（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？________

7.根据课文内容填空。

本文围绕________等着吃母亲熬煮的________的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一

家人的________，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对________的眷恋。

8.阅读课文，回答问题。

（1）“初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，

谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。

9.判断下面说法的正误。

（1）《腊八粥》一文的作者是沈从文。

（2）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“没有什么法来反抗”。

（3）《腊八粥》一文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。

二、阅读理解

10.课内阅读。

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁

不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂

涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫

了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都

已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

（1）写出下面的词语的近义词。

提到——________ 益发——________

（2）“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾

着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大

匙朝嘴里塞灌呢！”这个句子采用的修辞方法是( )

A.排比

B.比喻

C.拟人

D.夸张

（3）八儿为什么“今天喜得快要发疯了”？

11.课外阅读。

烧饼葛(节选)

① 每天凌晨四点半，小葛照例起床忙碌，烧水、和面、醒面；剁馅，搅馅上劲；五点四十分，面醒

透，开始一遍遍折叠面坯，刷油；之后才是揪坯子包馅，擀薄面饼，撒芝麻；五点五十五分，第一炉饼

入炉；五点五十八分，给要上学去的孙子买烧饼的老人家已经在排队，心急火燎地抻着脖子看，第一炉

饼是否能轮上自己。

② 小葛是搞限购的，七点前的高峰时段，每人限买六个。他很牛，别看满头面粉就像在他的头发上来

了一场雾凇，冬天，零下五六摄氏度的天，夹袄也不能有袖子(不然，伸胳膊到炉内贴饼不利落)，冻得通

红又烤得通红的两条光胳膊上，戴一副花护袖，样子滑稽。但他就有通身的本事，让白领们也寻香而

来，先把车停在老远的停车场，穿小巷、过窄桥，再穿小巷，到他这里来，老老实实排长队。

③ 小葛有啥本事？原来，如今打烧饼的人技艺下降，有馅料的烧饼几乎全赖电烤箱烤制。小葛的烧

饼，敢包着鼓鼓的馅料下火炉，钳上来不掉酥皮不破相，真是本事；会吃烧饼的人，好的就是烧饼咬开

的第一口，扑鼻的烟火气。按小葛的话说，电是死的，炉火是活的，电烤箱烤出来的烧饼，就像“做题

做呆了的傻小子”，单是熟了，一点香气和趣味也无。炉火燎出来的烧饼，香气是立体的，这一面和那

一面、外壳和内芯的香气完全不一样；火候恰到好处时，烧饼壳上的白芝麻都被燎成金黄色；做馅料的

野葱和萝卜丝，辛辣劲全无。骨子里的甘香绵柔，一层层发散出来。

④ 小葛凡事爱琢磨，这跟他的经历有关。在小葛的老家，男孩子若是子承父业要做烧饼的话，一般从

十八岁就开始练习各道工序了。小葛心高，高中毕业后，在外面换过四五份工作，保安、仓库保管员、

安检员、流水线上的操作工，都干过，这一耽误就是十年。母亲一直担心家传的好技艺会断了档，父亲

却说，你由他去，心里不甘愿，打出来的烧饼没人吃。

⑤ 果然，到二十九岁，小葛带着老婆孩子回了家，恳求跟父亲学做烧饼。父亲说，好哇，老规矩，先

揉半年面。把面揉活了，我再教你第二步。

（1）解释词语。

①照例：________

②心急火燎：________

（2）选文写了哪几件事？哪些是详写？哪些是略写？

（3）用横线画出第②自然段的中心句。

（4）第③自然段画线的句子的作用是( )

A.点题。

B.过渡句，承上启下。

（5）有人认为小葛很傻，像他这样做烧饼不仅辛苦，而且数量有限，远不及电动揉面，电烤箱烤制的烧

饼的经济效益高。你同意这种看法吗？谈谈你的看法。

三、语言表达

12.俗话说得好：“民以食为天。”中国的饮食文化是极为丰富的，各地都有独特的美食。你的家乡有什

么特色美食，简单地说一说，与大家分享。

13.小练笔。

课文第一自然段通过视觉、嗅觉的描写以及拟人修辞手法的运用，写出了腊八粥的成分、状态、气

味，让人馋涎欲滴。请你运用拟人的修辞手法，并从不同方面来写一种你喜欢的食物的制作过程。

答案解析部分

一、积累运用

1.【答案】 C

【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要

注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A、B、D：正确；C：栗子（sù 改 lì ）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字

音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也

不同，可以根据意思来记住不同的音节。

2.【答案】（1）绸；稠

（2）盏；盛

【解析】【分析】（1）丝绸，一种纺织品，用蚕丝或合成纤维、人造纤维、短丝等织成；用蚕丝或人造

丝纯织或交织而成的织品的总称。而绞丝旁代表着丝线，所以，绸，是绞丝旁。

（2）浓稠，指液体的密度大、浓度高，粘稠。稠，多而密，稠密，就像禾苗一样多，所以，稠，是禾字

旁。

故答案为：（1）绸；稠；（2）盏；盛

【点评】（1）本题考查对同音字的拼读、书写。同音字虽然读音相同，但意义不同，所以根据词语意思

可以判断具体是哪个汉字，注意汉字偏旁代表着汉字的意思。

（2）本题考查对形近字的拼读、书写。形近字指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。先

读一读句子，看需要补充的词语是什么意思，再确定是什么汉字。

3.【答案】垂涎三尺；垂涎欲滴；馋涎欲滴(答案不唯一)

【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注

意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

故答案为：垂涎三尺、垂涎欲滴、馋涎欲滴(答案不唯一)

【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积

累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。

4.【答案】沈从文；边城；长河；湘行散记

【解析】【分析】沈从文先生是现代作家中成书最多的一个，他是20 世纪中国最为优秀的文学家之

一3，《边城》是他的中篇小说，《湘行散记》是他的散文集，另外《长河》为沈从文名作，是作者一

九三七年回到湘西，并且在沅水中部一个县城里住了约四个月之后有感而写的一篇随记。

故答案为：沈从文；边城；长河；湘行散记

【点评】本题考查对文学常识的积累。沈从文，男，原名沈岳焕，乳名茂林，字崇文，湖南凤凰人，中

国著名作家、历史文物研究者。主要作品有《边城》、《中国丝绸图案》、《唐宋铜镜》、《龙凤艺

术》等。

5.【答案】腊八粥；盼；想；看

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