六年级下册语文第四单元重点问题解析
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六年级下册语文
第四单元重点问题解析
10《古诗三首》
1、《马诗》这首诗是怎样借物抒情的?
《马诗》借马渴望带上金笼头,驰骋千里,抒发自己希望有
一个广阔空间,施展抱负,报效国家。
2、《石灰吟》这首诗是怎样借物抒情的?
《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身,一心想要把清
白留在人间,表达自己为国尽忠,不怕牺牲、坚守高洁之心 。
3、《竹石》是怎样借物抒情的?
《竹石》借竹子扎根破岩,不怕狂风猛吹,抒发自己坚定顽
强的精神。
11《十六年前的回忆》
1、课文按照时间顺序写了那些事?给你印象最深的是什么?
( 1 )课文按照时间顺序写了以下几件事:被捕前写父亲烧
掉文件和书籍,工友阎振三被抓;然后写了父亲被捕时的情
景,主要表现了对敌人的心虚、残暴和父亲的镇静、处乱不
惊;接着写了父亲在法庭上与敌人斗争的情景表现了父亲的
镇定、沉着;最后写了父亲被害后,全家人悲痛心情。
( 2 )我对李大钊在法庭上与敌人斗争的景象最深。原因:
尽管敌人十分凶狠,可李大钊同志坚强不屈,沉着、冷静地
同敌人进行斗争。面对亲人的哭喊,他表现异常坚强,表现
了一个革命者坚定的革命信念。
六年级下册语文
第四单元重点问题解析
10《古诗三首》
1、《马诗》这首诗是怎样借物抒情的?
《马诗》借马渴望带上金笼头,驰骋千里,抒发自己希望有
一个广阔空间,施展抱负,报效国家。
2、《石灰吟》这首诗是怎样借物抒情的?
《石灰吟》借石灰不怕烈火焚烧、粉骨碎身,一心想要把清
白留在人间,表达自己为国尽忠,不怕牺牲、坚守高洁之心 。
3、《竹石》是怎样借物抒情的?
《竹石》借竹子扎根破岩,不怕狂风猛吹,抒发自己坚定顽
强的精神。
11《十六年前的回忆》
1、课文按照时间顺序写了那些事?给你印象最深的是什么?
( 1 )课文按照时间顺序写了以下几件事:被捕前写父亲烧
掉文件和书籍,工友阎振三被抓;然后写了父亲被捕时的情
景,主要表现了对敌人的心虚、残暴和父亲的镇静、处乱不
惊;接着写了父亲在法庭上与敌人斗争的情景表现了父亲的
镇定、沉着;最后写了父亲被害后,全家人悲痛心情。
( 2 )我对李大钊在法庭上与敌人斗争的景象最深。原因:
尽管敌人十分凶狠,可李大钊同志坚强不屈,沉着、冷静地
同敌人进行斗争。面对亲人的哭喊,他表现异常坚强,表现
了一个革命者坚定的革命信念。
六年级下册语文
第四单元重点问题解析
2、课文最后两个自然段与开头有什么联系?你觉得这样写
有什么好处?
课文最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情,而
且反复强调了父亲被害的日子,这与文章的开头形成了照应
关系,这样写使文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者
对父亲深切怀念的悲痛心情。
12《为人民服务》
1、中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,
或重于泰山,或轻于鸿毛。引用司马迁的话,有什么作用?
引用司马迁的话做道理论据,使论证更有说服力。这句话的
意思是:人总是要死的,有的人死得有价值,有意义,比泰
山还重;有的人死得无价值,无意义,比鸿毛还轻。
2、为什么说张思德的死“是比泰山还要重的”?
张思德同志牢记革命队伍的宗旨,为人民的利益牺牲,体现
了完全、彻底地为人民服务的精神。他的死是有意义、有价
值的,所以说“是比泰山还要重的”。
3、为什么要写李鼎铭的提出的“精兵简政”这件事?
运用举例论证的方法,以李鼎铭先生提出的“精兵简政”为例 ,
进一步论证了衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否
符合人民的利益。接受任何人的正确的批评的目的也只有一
个,就是为人民服务。
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