六年级语文下册《中心思想》，寒假提前学习！

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六年级语文下册
《课文中心思想》，寒假提前学习
第一单元
1.《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结构
全文。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了一幅老北
京春节的民风民俗画卷，再现了北京人过春节的热闹、隆
重、温馨和美好，反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中
国节日习俗的温馨与美好,表达了自己对传统文化的认同和喜
爱。
2.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥。其中重点写了八儿等待
母亲熬粥的情景, 通过八儿和母亲的对话,表现了八儿对腊八
粥的渴望，以及喝粥时的满足。字里行间展现出作者对于普
通百姓的无比热爱，对于家庭亲情的无比眷恋。
3.《寒食》诗的前两句写寒食节长安城的白天之景，后两句
写入夜时分宫廷寒食节的景象，讽刺了封建统治者滥用特权
现象。
《迢迢牵牛星》这首诗描述了牛郎与织女被银河隔断而不能
相见的民间故事。诗中充满了浓厚的浪漫气息,表现了思妇对
游子的思念之情,抒发了人间别离之苦。
《十五夜望月》这首诗前两句写了中秋月色的美景，后两句
写望月怀人的心情，为读者描绘了一幅冷清、沉静的中秋之
夜的图画。表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感。
4.《藏戏》这篇文章作者用生动传神的语言，为我们介绍了
藏戏的形成过程和其独具特色的艺术形式，同时让我们感受
到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、不拘一格
的艺术享受。表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点。
第二单元
5.《鲁滨逊漂流记(节选)》本文内容由“梗概”和“节选”组
成。“梗概”按照时间顺序写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房
定居”“养羊种麦”等情节。“节选”写的是鲁滨逊来到荒
岛的生活情况和面对现实的思索。这两部分表现了鲁滨逊面
对恶劣的生存环境，不怕困难、机智坚强、乐观向上、充满
智慧的特点。
6.《骑鹅旅行记(节选)》课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩
尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐
吓和追逐。后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅
行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的
男孩的形象。
7.《汤姆•索亚历险记》由这部名著的梗概和精彩片段组成。
梗概围绕“历险”，介绍了主人公汤姆的五次历险过程；精
彩片段讲述了汤姆和贝琪从路的山洞返回家后的故事，作品
成功塑造了汤姆•索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上
所具有的敢于探险、追求自由的精神。
第三单元
8.《匆匆》文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时
间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。提醒
我们:时光在不知不觉中就会溜走,要珍惜分分秒秒，不要虚度
光阴。
9.《那个星期天》这篇课文写了一个小男孩盼着母亲兑现在
星期天带他出去玩的承诺，表现了小男孩由开始时的兴奋期
待，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后
因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程，同时
也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。
第四单元
10.《古诗三首》
《马诗》这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗
人怀才不遇,不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以
施展，可以为国建立功业。
《石灰吟》 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达
自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
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