淄博沂源县六年级（五四学制）下学期期中语文试题

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六年级语文试题
（本试卷共 8 页：满分 150 分，考试时间 120 分钟）
第Ⅰ卷
一、基础知识积累与运用（每小题 3 分，21 分）
请阅读下列语段，完成下面小题。
【语段】A.
男女老少都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，
鞭炮声日夜不绝。在外做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的
孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
【语段】B．
下课后，同学们都围上来，有人送我一本字典，有人送我一本故事书。他们的热情，使我热泪盈框。
我一定不会忘记中文，我会把我的默书簿一生一世留在身边，常常翻阅。
【语段】C.
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都
要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。
【语段】D．
减阻是航空航天领域长期关注的焦点，不仅影响着飞行器气动外形设计与布局优化，在能源价格狂跌
的当下，更对飞行器节能减排、降低运行成本有着重要的应用价值。
1. 语段中下列词语加点字注音有误的一项是（ ）
A. 间（jiàn）断 B. 默书簿（bù）C. 送葬（zàng）D. 应用（yīng）
2. 语段中下列加点词语书写有误的一项是（ ）
A. 通宵 B. 热泪盈框 C. 炊事员 D. 领域
3. 语段中下列加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 万不得已 B. 一生一世 C. 追悼会 D. 狂跌
4. 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A. “百里不同风，千里不同俗。”不同的地域和民族特点，浇灌出千姿百态、各具特色的民俗之花。
B. 《毛诗序》云：“情动于中而形于言。”生活中，人们受到外物的影响，内心有所触动，情感发生变化，
于是诉诸笔端，将这些情感，意绪真实自然地记录下来，往往会十分打动人。
C. 一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望，一群泪
痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
D. 3 月 30 日，革命烈士、全国公安系统二级英雄模范塔西·热孜克同志警号 161992 第二次重启，由其子
塔依尔·塔西同志继承，塔依尔·塔西面向人民警察警旗庄严承诺。
5. 下列句子有语法错误的一项是（ ）
A. 在如火如荼的斗争岁月里，一批怀抱救国救民理想的共产党人，前仆后继，不屈不挠，为了人民的利益
献出了自己的生命，他们的牺牲重于泰山，他们的精神和人格永垂不朽。
B. 在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年
糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，作整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布。
C. 郭守敬望远镜的科学产出已步入国际大型天文望远镜先进行列，助力全球天文学家在银河系结构与形成
演化、恒星物理的探究、特殊天体和致密天体的搜寻等方面取得一系列突破性成果。
D. 超导电动悬浮交通系统由车辆、轨道、牵引供电、运行通信等系统构成，运用于高速、超高速和低真空
管道等运用场景，运行速度可达 600km/h 及以上，具有高速、安全、绿色、智能、舒适及环境适应性强等。
6. 下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 《北京的春节》用充满“京味儿”的语言，将老北京春节习俗娓娓道来，为读者展开了一幅老北京的民
俗画卷，从中也可以看出作者对传统文化的喜爱与认同，作者老舍，原名舒庆春，人民艺术家，代表作有
小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等；选自《老舍文集》。
B. 《匆匆》一文，开篇借助具体形象描写了时间之可贵，时间逝去之匆匆，时间逝去之后“我”
的
痛
惜之情，层次清晰，情感抒发自然流畅，接下来提出问题“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不
复返呢？”激发阅读兴趣。文末，发出“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”疑问，
呼应开头，引发读者思考。
C. 孟子，名柯，战国思想家，儒学代表人物之一，提出“民贵君轻”主张。《学奕》选自《孟子·告子
上》，讲述了两个人跟随弈秋学奕、但效果截然不同的故事，阐发了学习要专心致志的道理。
D. 李贺写作马诗并非只是为了描绘马的外形，更多的是借马来表达对在位者的赞美、讽刺对他人或自己身
世的悲叹、怜惜之情。《马诗》中，骏马渴望驰骋沙场，这与诗人李贺渴望为国立功的愿望是相契合的。
7. 下列宣传标语不适合在图书馆使用的一项是（ ）
A. 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。
B. 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
C. 手边留情花似锦，脚下留情草如茵。
D. 心灵的沟通，不需要过多的语言。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、古诗文积累与阅读（共 28 分）
8. 默写填空
（1）______，寒食东风御柳斜。（《寒食》（韩翃））
（2）今夜月明人尽望，______。（王建《十五夜望月》）
（3）大漠沙如雪，______。（李贺《马诗》）
（4）______，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
（5）河汉清且浅，______
。
（《迢迢牵牛星》）
（6）______，为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）
（7）我家洗砚池头树，______。（王冕《墨梅》）
（8）郑燮在《竹石》中描述竹子任四面八方狂风暴雨、四季霜打雪冻，反而更显苍劲挺拔坚韧不移，顽
强不屈豪放气概的句子是：______，______。
9. 阅读下面诗歌，选出赏析有误的一项。（ ）
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
A. 诗歌借吟石灰锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。
B. 诗歌通篇用象征手法，以物比人，把物的性格和人的性格熔铸成一体。言在物，而意在人，不言人而人
在其中，似呼之即出，风格豪迈，气势坦荡、铿锵有力。
C. “烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”，指烧炼石灰石；“若等闲”使人感到此句不仅是在写烧炼石灰石，
它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲。
D. “要留清白在人间”句，作者委婉含蓄地间接抒发感情，立志要做纯洁清白的人。
10. 阅读下面文段，完成后面问题。
王冕僧寺夜读
①王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧①牛陇上②，窃入学舍③，听诸生④诵书；听已⑤，辄⑥默记。暮
归，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞⑦之。已而⑧复如初。母曰：“儿痴⑨如此，曷不听其所为⑩？”冕因
去依⑪僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑫映长明灯⑬读之，琅琅达旦⑭。佛像多土偶⑮，狞恶可怖⑯；冕
小儿，恬⑰若不见。
②
安阳韩性闻而异之 ⑱，录⑲其为弟子，学遂为通儒⑳。性卒，门人事冕如信事性。时冕父已卒，即迎
母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被㉑古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
【注释】①牧：放牧牲畜。②陇：田埂。山冈高地。③窃入学舍：窃，偷偷地；学舍，私塾。偷偷地进入
私塾。④诸生：学生们。⑤已：毕，完。⑥辄：就。⑦挞（tà）：用鞭子、棍子等打人。⑧已而：不久。
⑨痴：此指一心一意，沉醉于……⑩曷（hé）不听其所为：何不听凭他做想要做的。 依：靠着。 执策⑪ ⑫ ：
拿着书。 长明灯：佛前昼夜长明的灯。琅琅达旦：读书到天亮。琅琅，形容钟声或读书声。土偶：⑬ ⑭ ⑮
用泥土塑成的佛像。狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。恬：内心安然、无动于衷样。异之：认为他⑯ ⑰ ⑱
与众不同。异，认为……不同。 录：收。 通儒：博学儒生。 被：通“披”，穿戴。⑲ ⑳ ㉑
（1）解释下列加点的词语。
①为是其智弗若与《学奕》 为______
② 曷不听其所为 为______
（2）与“挞之”中加点“之”用法不相同的一项是（ ）
A. 思援弓缴而射之《学奕》
B. 久之，母思还故里（《王冕僧寺夜读》）
C. 虽与之俱学（《荀子·劝学》）
D. 执策映长明灯读之（《王冕僧寺夜读》）
（3）请用现代汉语翻译下面的句子。
冕小儿，恬若不见。
（4）通读选文，解释“安阳韩性闻而异之”中韩性认为王冕“异”在哪些地方？结合文段内容回答。
（5）选文第②段写了什么内容，去掉可以吗？为什么？
（6）你从“王冕夜读”和《学奕》中学到了什么治学道理？
三、现代文阅读（共 31 分）
（一）（14分）
阅读下面的文章，完成后面小题
花儿怎样表达“心意”
龙悦
①和动物相比，植物总是显得消极被动，没有主动精神。实际上，植物没有神经系统，也没有眼睛和
耳朵，可奇怪的是，植物能使那些自己喜欢的来客更容易钻进花里去，也能阻止“小偷”——来偷吃花蜜和
花粉的昆虫——使它们难以如愿。
②很多花“面”朝着容易等到传粉昆虫飞来的方向开放。野花的蓓蕾初时朝天，后来便低下了头。豆类
的花在成熟之前已为传粉昆虫准备好“降落场地”，昆虫降落时，所在的花冠本来朝上，这时便朝下了。形
形色色的花瓣、脊冠、小瘤、流苏等，给传粉昆虫提供了很大的方便。A有的兰花对昆虫“关怀备至”，简
直达到令人难以置信的程度，飞来给它传粉的蝇子甚至可以像坐在靠背椅里一样。
③相反，对那些来吃甜食的不速之客，花采取了各种各样保护自己的措施。属于这类不速之客的，主
要是没有翅膀的小型昆虫、蜗牛等无脊椎动物。它们只能从花柄上爬进花里。因为它们很难从一株植物爬
到另一株植物上去，所以它们几乎不能异花授粉。
④有些植物在进入花的通道上设下了各种障碍物：小“堤”、战褶、突起、尖刺和硬毛等。有的植物分
泌黏液。在茎上和花柄上形成无法通行的地带。小昆虫沾到黏液，就像苍蝇粘在粘蝇纸上，会因无法脱身
而死去。喜马拉雅凤仙花在托叶上为那些想钻进花的蚂蚁专门分泌一种很浓的花蜜，在那儿常常聚集着大
堂蚂蚁。它们又何必一定往花里钻呢？
⑤还有的植物在开花的茎上覆盖了蜡和“光滑剂”，像给地板打蜡一样，使得昆虫爬不上去；或者花有
很结实的叶子保护着。形形色色巧妙的障碍物是难以胜数的。
⑥最为有趣的，大概要数那些借助于某种昆虫来抵抗另一些前来“盗窃”的昆虫的植物了。有些植物和
蚂蚁建立了友好联盟，所以被称作喜蚁植物。如一种很贪食的金龟子经常来吃山牛蒡以及其他一些头状花
序植物的花。它们会咬透头状花序去偷花吃。B为了使自己免遭这种危害，山牛蒡往往“请”来蚂蚁充当“警
备部队”，用的办法是在头状花序的外面准备一些蜜。金龟子一靠近头状花序时，蚂蚁便立即亮出强大的
双颚去对付它，必要时还会喷出一股蚁酸。蚂蚁为了保护自己的食物，便在无意中成了山牛蒡花的警卫。
有趣的是，当一朵花上聚集起几种不同的蚂蚁时，它们从不为敌。
来源：《读者·校园版》
11. 请根据提示完成文章内容填空。
花儿
“心
意”表
达
喜欢的来客更
易钻进花里去
①
形形色色的花瓣、脊冠、小瘤、流
苏等给传粉昆虫提供了很大方便
② ③
分泌黏液
④
⑤
⑥
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