六年级下册语文 词句段运用(适用于小升初)

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六年级下册语文
词句段运用(适用于小升初)
第一单元词句段运用
1.读下面的句子,注意加点部分,说说你发现了什么。(相同意
思可以有不同的表达形式)
1
有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。”
句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”是同义词,都表
达了“都、全部”的意思。这样写的好处是成功地运用了同义词 ,
使得句子有了变化,更加丰富、更加生动
2
比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛
拔得头筹
句子中加点的部分“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是同
义词,都表达了“在比赛中获得第一名”的意思。这样写的好处
是成功地运用了同义词,使得句子有了变化,更加丰富、更加生
动。
(3)实践运用
北京冬奥会中,中国短道速滑队在短道速滑混合团体接力中
夺第一,谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台中(喜获金牌),苏翊
鸣在单板滑雪男子大跳台中(摘得挂冠)。
大雨过后,天格外明净,空气十分清新,满园盛开的花儿也
显得特别鲜艳。
节日期间,北京各个景点迎来了大批国内外游客,故宫博物馆
人头攒动,八达岭长城(人潮汹涌),南锣鼓巷(摩肩接踵)
什刹海(熙熙攘攘)
花园里各色的月季欣然怒放艳丽的桃花(吐露芬芳热情
的杜鹃花(绽开笑容),美丽的海棠(傲然盛开),到处花香醉
人。
2.你知道下面这些习俗的寓意吗?你还知道哪些有吉祥寓意的习
俗?
过年的时候吃:寓意万事如意年年高
过年的时候吃鱼:寓意年年有
建筑雕刻蝙蝠:寓意地有
谐音”不仅仅代象征降妖除鬼
古代来说赋予了人”的意义。)
过年的时候守岁:寓意辞旧岁迎新年。
:寓意幸福
重阳登高:寓意步步高。
单元词句段运用
1.中句子加点的部分都运用了
修辞手法。运用
修辞手法,可以更加鲜明地强作者想
表达的某种感情,还能烘托
(1)
形式:
(2)
形式:
(3)超前夸张
是在时间上后出现的式。
2.仿
(1)饿饿
前胸贴咕咕叫
(2)
3
口咬住怎么也不
4厚——
穿!
一样。
5盼望——
他很饿使掉馅饼
我盼望下雪,
饿在了一盼望救星似得到一
实践运用
1.,运用修辞手法把句子写得更加
1很安静
连根针掉在地上都
2天,你得到了要的生日
仿上天了。
(3)和父母爬山后,我又累又饿
和父母爬山后,我又累又饿一头牛都
4)天气简直让不了。(
化了。
天气热,人仿化了。
天气简直把
5
修辞手法仿写一个句子)
八月,桂花开了,香十里。
2.写出会
这是一场精彩演员驮着
独轮车,一跳一跳地上了台发出一点
根针掉在地上都
然,女演员腾
她刚落掌声响
3.句相同的修辞手法饿
住方家的八儿,天喜得
饿简直能吃下一头牛。
4.根据提供挥想象,运用下使用的修辞手法
5.期了,眨眼就
1
比赛中了,大
简直飘上了天。
(2)
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