枣庄山亭区部编版六年级下册期中考试语文试卷

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2022—2023 学年度第二学期阶段性监测试题
六年级语文
（时间：90 分钟　满分：100 分）
一、积累及运用
1. 看拼音，写词语。
2. 把每一组有错误或不是同一类的词语用“/ ”划掉。
A．间断（jiān） 凹地（āo） 商业簿（bù） 波罗的海（dì）
B．头涔涔 泪潸潸 精兵简正 翻箱倒柜
C．闲
在
清一色 玩意儿 零七八碎儿
D．独占鳌头 摘得桂冠 名落孙山 拔得头筹
3. 下列语句与“欲知山中事，须问打柴人。”表达的意思相同的一项是（ ）
A. 听君一席话，胜读十年书。 B. 近水知鱼性，近山识鸟音。
C. 莫道君行早，更有早行人。 D. 路遥知马力，日久见人心。
4. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》，借助牛郎织女的故事来反映爱情生活。诗中的“迢迢”“皎皎”
等叠音词生动传神，增加了诗歌的韵律美，自然贴切地表达情思。
B. 《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，用一连串的问句表达了对时光流逝的
无奈和惋惜。
C. “真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗？我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？”这句话运用心理
描写表现出作者等待时焦急的心情。
D. 过年的时候吃年糕，寓意年年有余，生活幸福。
5. 下列内容表述不正确的一项是（ ）
A. 把情感融入到具体
的
人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感，这就是直接描写。
B. 读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。
C. 写作品梗概时，要保留“主干”，去除“枝叶”，语言要简明。
D. 读名著时，遇到人物关系比较复杂的情况。可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。
6. 按要求完成句子。
（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。（观察加点部分的特点，运用相同的修辞手法仿写。）
老师好瘦啊，_____________。
（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，
谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。（照样子，写一种你喜爱的食物）
_____________________。
（3）在生活中，我们心情不同，对身边事物
的
感受也不同。请根据提示，通过景物描写，表达不同的
心情。
①试卷发下来了，我考得很糟糕。我走在回家的路上，_______________。
② 阳春三月，到处生机勃勃。我奔跑在原野上，__________________。
7. 根据语境填写俗语。
老师经常教导我们，读书时要用心用意，正所谓：“_______，_______”；与人相处时能够接受别人中肯
的劝告或批评，正所谓：“_______，_______”。
8. 根据课文内容填空。
（1）《为人民服务》是_______在_______同志的的追悼会上做的演讲，文中引用了司马迁说过的话：人
固有一死，_______，_______。
（2）《匆匆》：过去
的
日子如_______，被_______，如_______，被_______。
二、阅读实践
课内阅读
①多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食
与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
②元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。①除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是
明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，
处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。②有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃
的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各
样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就
更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或
用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
③孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯 :
走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这
的确是美好快乐的日子。
9. 选文按照____的顺序，详写的是____的情景，略写的是_____的情景，这样写的好处是_________
10. 从文中可以看出，元宵节的习俗有（ ）（多选）
A. 逛天桥 B. 看花灯 C. 放花炮 D. 吃元宵
11. 读文中画“_____”的句子，完成练习。
句①通过将______、______与元宵节进行对比，突出了元宵节______的特点；
句②运用了____的修辞手法，从______、______两个方面，说明了灯很多。
12. 近年来，有些地方在春节期间禁止燃放烟花爆竹，对此你有什么看法？
____________________
课外阅读
稻子熟了
①稻子熟了，妈妈，我来看您了。
②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总想着您，想着安江这个地方。
③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会留在这么偏远的小山村。
④还记得吗？1957 年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密
麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃
苦的呀……”我说:“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安
江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70 岁了，一切还要重新来适应。我从来没问过您有什么
难处，我总以为会有时间的……哪想到直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家
过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈
妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿
子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试
验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。
⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总
是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！
⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，
用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北
平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自
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