岳阳汨罗部编版六年级下册期中考试语文试卷

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2022 年-2023 学年度第二学期义务教育学业水平监测
六年级语文科
时量：90 分钟 总分：100 分
一、积累运用。（40 分）
1. 请用楷书将以下内容抄写到答题卡上。
对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
__________________________________
2. “有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”近日，汨罗市某小学开展了主题为“筑梦”的综合性学习
活动。请结合下面文字，完成下题。
（1）小薇在参加征文比赛时，有几个词语用拼音代替了，请你帮她正确填写。
维护国家 是军人的梦想；阻挡病毒 是医生的梦想；守护少年成长
是教师的梦想。他们追梦的步伐从未 ，中国人民不再 ，我们不会
忘记他们为国家作出的贡献，也将追寻他们的脚步，在自己的学习和生活中有所 ，心
平气和地面对未知的挑战，实现中国梦。
（2）同桌不确定“挑战”的“挑”该怎么读，小薇会告诉他与下面读音相同的是（ ）。
① 窈窕 ②远眺 ③迢迢 ④出挑
（3）与“我们不会忘记他们为国家作出的贡献。”这句话意思不一样的是（ ）
① 我们难道会忘记他们为国家作出的巨大贡献吗？
② 我们不可能不记得他们为国家作出的巨大贡献。
③ 他们为国家作出的巨大贡献怎么会被我们忘记呢？
④ 我们怎么不会忘记他们为国家作出
的
巨大贡献呢？
六年级各班组织了“我们身边的小梦想”主题班会活动，请帮助追梦小组完成分享。
◎近日，一位名叫小宇的孩子引起了广泛关注。他是一名白血病患者，每天都要接受化疗， 药物
会引起头晕、恶心、呕吐等症状， 他依旧在病房中坚持上网课、写作业。医护人员们 心疼
感动，他害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现，我现在必须好好
读书。”
3. 结合语境，填在文中处最合适的两组关联词（ ）
A. 虽然……但是……；不是……而是…… B. 即使……也……；不是……而是……
C. 虽然……但是……；既……又…… D. 即使……也……；既……又……
4. 结合语境和字典中“症”的释义，与“症状”的“症”意思不同的词语是（ ）
A. 病症B. 症结C. 不治之症D. 对症下药
5. 小组成员们纷纷为小宇加油打气，以下成语运用不恰当的是（ ）
A. 你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真让人敬佩。
B. 小宇，你可真了不起！无独有偶，我的梦想也是当一名警察，我们一起加油吧！
C. 弟弟，你真是我的榜样，相信通过你处心积虑地学习，很快就能实现你的梦想。
D. 你让我明白了，学习要肯下功夫，不能走马观花。
6. 下列句子中，与“真希望这个梦想一眨眼就能实现”使用的修辞手法相同的是（ ）
A. 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
B. 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
D. 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
7. 小薇在图书漂流活动中写了一则评论，你觉得她评论的图书是（ ）
这是一部经典童话，它以梦幻的形式，带着你跟随一个小女孩进入离奇的故事中。这本书表面上看来荒诞
不经，实际上却富有严密的逻辑性和独特的内涵，是智慧与幻想的完美结合。
A. 《鲁宾逊漂流记》B. 《骑鹅旅行记》
C. 《卖火柴的小女孩》 D. 《爱丽丝漫游奇境》
8. 下列一段话排列正确的一项是（ ）。
① 远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着
。
② 这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！
③蓝蓝的天空飘着一片片白云。
④ 不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
⑤这是什么地方？这是我可爱
的
家乡。
A. ②③①⑤④B. ③⑤①④② C. ②④①③⑤D. ③②①④⑤
9. 郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”对此句诗理解有误的一项是(　　)
A. 诗的语言朴素，形象生动，赞美了岩石的坚韧与顽强。
B. “千磨万击”一词写出了“我”依然如故，毫不动摇，显示竹子的风采。
C. 诗人寓意自己刚正不阿的性情。
D. 表明了“我”千万次的磨难打击，历经千辛万苦，无坚不摧。
10. 下列有关课文说法有误的一项是(　　)
A. 《北京的春节》一文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗。语言朴素生动，内容详略得当。
B. 《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。
C. 《藏戏》是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的说明文。
D. 《腊八粥》一课围绕八儿等着吃腊八粥时心情的变化，展示了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
11. 名著阅读。
（1）《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，主人公________变成小狐仙后，他的世界发生了很多
变化。作品中有_____________、____________这样许多有趣的故事。
（2）《汤姆·索亚历险记》是美国作家__________的作品。主人公汤姆有两个好朋友，分别叫做_______
__、_________。
12. 按课文内容填空。
（1）大漠沙如雪，____________。（《马诗》李贺）
（2）日暮汉宫传蜡烛，____________。（《寒食》韩翃）
（3）____________，老大徒伤悲。（《长歌行》）
（4）____________，烈火焚烧若等闲。（《竹石》郑燮）
（5）____________，要留清白在人间。（《石灰吟》于谦）
（6）孔子不能决也。两小儿笑曰：“____________？”（《两小儿辩日》）
（7）过去的日子如轻烟，____________，如薄雾，____________。（《匆匆》朱自清）
二、阅读理解（30 分）
（一）端午（4 分）
材料一：
学校端午文化节活动位置示意图
材料二：
①端午节是中华民族的传统节日之一。至今已有 2000 多年的历史了。此外，端午节还有许多别称，
如：午日节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾
祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论
其辞，以相传焉”。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样，比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、
吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕，结成一串，玲珑可爱。如今，端午
节已成为我国的法定节假日，有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域的限制，成了
国际性的体育赛事。
13. (本题 1 分)在学校端午节文化活动中，丁丁想去观看歌舞表演，他应该去____________。
14. (本题 1 分)材料二是从历史、________、 _________三个方面来介绍端午节的。
15. （本题 1 分）根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)端午节还有“中元节”这个别称。（ ）
(2)芳芳根据活动安排来到实验楼，
为
朋友制作了香囊。（ ）
16. （本题 1 分）除了端午节，你还知道哪些中华传统节日及风俗？选一个写一写。
___________________________________
课内阅读
那个星期天（节选）
①我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
②……
③这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，
焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴，院子里就我一个孩子，
没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩
子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟
姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
④……
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