六年级语文下册《句子》专项训练

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六年级语文下册
《句子》专项训练
一、换一种说法，意思不变，改写句子。
① 我们难道不应当热心地为他人服务吗？
①
我们应当热心地为人民服务。
② 不计其数的中外游人在广场上漫步。
②
广场上不计其数的中外游人在散步。
二、按照要求写句子。
(1)“ ” “ …… ……”谁敢来劝阻我，我就处死他！ 用上 谁 就 句式。
谁敢来劝阻我 , 谁就得死 !
(2)听了少年这番话，吴王恍然大悟。(变化词序，使句子意思不变)
吴王听了少年的这番话后，恍然大悟。
(3)“怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个
”人，是这样小的小船。 这样自问自答的句子我也会写：怎样漂亮
的玩具呢 ? 做工精美 , 小巧精致 , 令人爱不释手 , 是这样漂亮的玩具。
三、按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？(改为陈述句)
世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
2.我听不懂他在唱什么。这首歌的旋律真的很好听。(用恰当的关
联词语连成一句话)
虽然我听不懂他在唱什么，但这首歌的旋律真的很好听。
3.土楼内所保留的民俗文化，让人感受体会到中华传统文化的深厚
久远。(修改病句)
删除“体会”或“感受”。
四、扩句
⑴ 街道干净。
宽阔的街道被清洁工人打扫得一尘不染，非常干净。
⑵ 天空中挂着圆月，沙地上种着西瓜。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，海边的沙地上种着一望无际的
碧绿的西瓜。
五、按要求完成句子练习。
(1)祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。(翻译)
祖宗传下来的疆土，我们应当誓死保卫，一寸土地也不能让给别人 。
(2)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓
琴者。(翻译)
锺子期死后，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯断了，从此不再弹琴，他
认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
(3)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
琴，他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
(4)灯下读书。(扩写)
一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
六、根据要求完成下列句子练习。
(1)有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。(仿写一个
比喻句)
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