烟台栖霞（五四制）六年级下学期期中语文试题

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2022-2023 学年度第二学期期中
六年级语文试题
注意事项：
1.本试卷共 8页；满分 120 分；考试时间 120 分钟。
2.答题前，务必用 0.5 毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号等信息填写在答题
卡规定的位置上。
3.必须用 0.5 毫米黑色的签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，
先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
4.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、书写与卷面（6分）
1.书写规范、工整，力求美观；卷面整洁、和谐，不乱涂画。（6分）
二、积累与运用（28 分）
1. 给下面加点字注音。
① 响彻（ ） ②敦（ ）厚 ③涔（ ）涔
④ 华侨（ ） ⑤皮靴（ ） ⑥开辟（ ）
2. 根据拼音写出汉字。
①蒜bàn（ ） ②通 xiāo（ ） ③吞 shì（ ）
④战háo（ ） ⑤书 jí（ ） ⑥浓 chóu（ ）
3. 默写。
（1）终日不成章，___________________________。（《迢迢牵牛星》）
（2）日暮汉宫传蜡烛，___________________________。（《寒食》）
（3）中庭地白树栖鸦，___________________________。（《十五夜望月》）
（4）何当金络脑，___________________________。（《马诗》）
（5）山河千古在，___________________________。（《南安军》）
（6）毅魄归来日，___________________________。（《别云间》）
（7）在朝着理想奋斗的路上，我们肯定会遇到许多挫折甚至打击，但是我们要有“___________________
________，___________________________”的决心和勇气，保持本心，不要失去为理想而奋斗的耐心和
定力。（用郑燮《竹石》中的诗句填空）
4. 下面加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 市政府投资新建的贸易广场吸引来了五湖四海的客商。
B. 那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。
C. 经过我们一下午的打扫，桌椅干净了，玻璃明亮了，房间整齐了，教室里真是万象更新。
D. 努力程度不同，学习效果也会截然不同，付出多大的努力，就会获得多大的成功。
5. 下面句子标点符号运用不规范的一项是（ ）
A. 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
B. 《腊八粥》的作者沈从文是著名的文学家，其代表作品有《边城》《长河》等……
C. 我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
D. “父亲说完了这段话，又望了望我们。”一个“又”字，写出了这一次的“望”是有意的，写出了父亲
内心深处对家人的不舍。
6. 下列说法有错误的一项是（ ）
A. “室雅何须大 花香不在多”，这副对联可以挂贴在花园拱门的两边。——这个说法是准确的。
B. “学者所以为学，学为人而已，非有为也。”这句话告诉我们，不学做人，不得谓之学问，为学即学为
人的道理，非有它用。
C. “春节、元宵、清明、端午、中秋、除夕”这些节日是按时间顺序排列的。
D. “利自幼颖悟，弱冠，与魏初同学，遂齐名，诸名公交口称誉之。”句中的“弱冠”指的是男子 20 岁。
——这个说法是准确的。
名著阅读。（8分）
7. 阅读《鲁滨逊漂流记》中的片段，完成后面的问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。
其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去，后来的事实也证明，他既是
一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1）“这个可怜的老实人”是指___________。由原著可知，他“感恩”于“我”的原因是____________
__________。他的“忠实”表现在______________________。
（2）小语同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节，请帮他找出不是该书内容的一项（ ）
A. 遇到风暴触礁，漂流到孤岛上。
B. 发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。
C. 船搁浅，遇到土著人的攻击。
D. 帮助船长制服叛乱的水手，夺回船只。
8. 根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是：（ ）
A. 这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰
河》。(茅盾)
B. 《他的诗》把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在
心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。(郑振铎)
C. 归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心
的诗篇。(唐弢)
D. 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，
当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。(孙光萱)
三、阅读（36 分）
（一）古诗阅读（4分）
山中雪后①
〔清〕郑燮
晨起开门雪满山，
雪晴云淡日光寒。
檐流未滴梅花冻，
一种清孤不等闲②。
[注]①这首诗的具体创作时间不详，是作者在大雪之后见景生情所做的诗歌。郑板桥出身贫寒，年轻时曾
流浪街头卖画，有时甚至靠乞讨度日，饱尝人间辛酸。所以他经常在诗词作品中，抒发对自己身世的感慨。
②清孤：清冷孤高。等闲：寻常、一般。
9. 诗的前两句写的是____________________的景色，突出了____________________的特点。
10. 诗歌采用了托物言志的手法，表现了诗人怎样的思想品格？
（二）文言文阅读（12 分）
11. 解释下面加点词
。
（1）使弈秋诲二人弈（ ） （2）为是其智弗若与（ ）
（3）粉骨碎身浑不怕（ ） （4）非然也（ ）
阅读下面选段，然后回答问题。
王①问曰：“不为者与不能者之形②何以异？”
孟子曰：“挟太山③以超北海，语人曰‘我不能’，是诚不能也。为长者折枝，语人曰‘我不能’，是不为
也，非不能也。故王之不王④，非挟太山以超北海之类也；王之不王是折枝之类也。老吾老以及人之老⑤，
幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌……今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与⑥？”
（节选自《孟子·梁惠王章句上》）
[注]①王：指齐宣王。②形：形状，情形。③挟：夹着。太山：泰山。④王：称王，统一天下
的
意思。
⑤老吾老以及人之老：敬爱自己的老人进而推广到敬爱别人家的老人。⑥独何与：这是为什么呢。
12. 解释下面加点词。
（1）不为者与不能者之形何以异（ ）
（2）语人曰‘我不能’（ ）
13. 用“/”给下面句子划出朗读停顿，划一处即可。
王之不王是折枝之类也
14. 翻译下面句子。
是不为也，非不能也。
15. 孟子认为齐宣王不能统一天下称王的原因是什么。
（三）现代文阅读Ⅰ（10 分）
比金子更亮
陆伟斌
①自从小区开始垃圾分类定时投扔后，我家扔垃圾的流程是这样的：每天傍晚把垃圾分类打包后放在
门外走廊里，儿子下班回家，先去扔垃圾，然后上楼洗手吃饭。
②有天儿子突然问：“你们现在怎么不要我扔垃圾了？”我跟老婆莫名其妙，原来一连几天，儿子回
家发现门口没有垃圾。开始以为家里其他人白天带下去了，可连续几天这样，他疑惑不解了。
③垃圾怎会不翼而飞？吃晚饭时全家讨论，觉得最大可能是物业扫地的“爷叔”帮忙带下去了。但第
二天问扫地“爷叔”，他否认了。为了获取真相，我决定蹲守。
④傍晚，我照例放好垃圾，虚掩门，留条缝，悄悄盯着走廊……18 时许，天色已暗，走廊里黑漆漆的。
大约过了5分钟，听到脚步声，感应灯亮起，看到一个中年妇女向我家这里走来，到门口后熟练地提起我
家门口的垃圾袋，匆匆离去……仔细辨认，发现正是隔壁的钟点工。曾听邻居说过，他家找了个阿姨每天
来买菜烧晚饭，18 时下班。据说阿姨勤快，烧菜味也好，他们很满意，我也对这个阿姨有好感。现在发现
她每天还悄悄地帮我家扔垃圾，更让我感动。
⑤我不能无功受禄。第二天老时间，我守在自家门口。当她出现在走廊发现我后，一下子局促起来，
转身欲走。我赶紧叫住她，先问她给我家扔垃圾的事，再表示了谢意，最后告诉她以后不要再这样做了…
…她反复说她是顺便“带一带”，不费工夫……说着又拎起垃圾袋要走。我欲上前“抢夺”，听她轻声说：
“其实我给你家扔垃圾是有好处的。”
⑥原来因为我家都是“剁手党”，痴迷网购，废弃的纸板箱特别多；另外家里喝惯桶装水，每天都有
塑料桶扔弃，所以垃圾“含金量”高。帮我家扔垃圾，既可“淘金”，又顺手做好事，一举两得。听她如
是说，我原来不安的心渐渐平复下来，不再强求她不动我家的垃圾了。
⑦这之后，我家对垃圾分类更加精细。除了干湿分开，还把能回收的另装一袋，为她“淘金”提供方
便，原来报纸杂志看过随手扔，之后也积存起来，定期清理给她。
⑧去年是老婆的本命年，我给她买了一条黄金手链图个吉利平安。有天老婆焦急地告诉我，手链不见
了。翻箱倒柜也没找到。晚饭时，老婆突然说，下午她在整理纸板箱时，感觉到袖口处被纸板箱上的骑马
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