六年级语文下册《第4课藏戏》课文知识点,收藏预习!

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六年级语文下册
4课藏戏》课文知识点,收藏预
课文主题
本文作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏
的形成过程及其鲜明的民族特色,表现了藏戏浓郁的雪域传奇
色彩和不可抗拒的艺术魅力 , 赞美了中华文化的博大精深
多音字
藏:zàng (宝藏)cáng (隐藏
传:chuán(传说)zhuàn(自传
近义词
雄浑——雄壮 柔顺——温顺 敦厚——忠厚 稀奇——新奇
吞噬——吞没 鼻祖——始祖 赞叹不已——赞不绝口
反义词
柔顺——暴躁 朴实——浮夸 敦厚——奸诈 压抑——放松
随心所欲——顾虑重重 两面三刀——表里如一
理解词语
剧种:戏剧艺术的种类。
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也可形容人的暴怒喊叫。
吞噬:噬:咬。吞食。
雄浑:本课指歌声雄壮浑厚。
活佛:本课指喇嘛教中用转世制度继位的上层喇嘛。
女巫:以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。
压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露和发挥。
敦厚:忠厚。
论。本课可作表演、表现来理解。
众。
优哉:优:美好,舒服;哉:语气词,表示感叹。
始人。原指
布是藏戏的始人。
两面三刀:比喻阴险狡猾面一背地
随心所欲:心里想要怎么做就怎么做
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