六年级下册语文第10课《古诗三首》知识点

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六年级下册语文

第10 课《古诗三首》知识点

一、我会写：

络：络纱络丝络线脉络网络络绎

锤：锤打锤子铁锤木锤千锤百炼

凿：凿井开凿凿子圆凿凿壁偷光

焚：焚香焚毁焚烧忧心如焚玩火自焚

二、多音字：

似：sì 相似 shì 似的

当：dāng 当前 dàng 适当

络：luò 脉络 lào 络子

骨：gǔ 骨头 gū 骨碌

三、形近字：

络（网络）洛（洛阳）锤（锤子）捶（捶打）

焚（焚烧）婪（贪婪）

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第10 课《古诗三首》知识点

四、课文解读

马诗[唐] 李贺

大漠/沙/如雪，燕山/月/似钩。

何当/金/络脑，快走/踏/清秋。

主题：《马诗》通过写骏马希望套上金络脑，任意驰骋，

抒发诗人自己怀才不遇、不被赏识，渴望被重用、建功立

业的心情。

译文：平沙覆盖着大漠，在月光下犹如无边的积雪，月亮

高悬在燕山上，恰似一把弯钩。何时将要套上用黄金装饰

的马笼头，在明净爽朗的秋天里任意驰骋呢？

注解：①燕（yān）山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山

② 钩：古代的一种兵器，形似月牙。

③ 何当：何时将要。

④ 金络脑：用黄金装饰的马笼头。

六年级下册语文

第10 课《古诗三首》知识点

石灰吟[明] 于谦

千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。

粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。

主题：《石灰吟》是一首托物言志诗。作者以石灰作比

喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操

的决心。

译文：石灰石只有经过千万次的锤击才能从深山中开采出

来，它把烈火焚烧看成是平常的事。即使粉骨碎身也全然

不怕，只要能把高尚的节操留在人间。

注解：

① 等闲：平常。

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