部编版统编版六年级语文下册课文阅读第五单元知识点

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部编版统编版六年级语文下册知识点
第五单元
14.文言文二则《学弈》选自《孟子 · 告子上》 ，孟子名轲，战国时期思想家，
儒家学派代表人物之一，世称“亚圣”。《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下
棋的事，说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习
应该专心致志、一心一意，不能心不在焉、三心二意的道理。四书：《大学》
《中庸》《论语》《孟子》
《两小儿辩日》选自《列子 · 汤问》 ，《列子》一书相传为战国时期列御寇所著。
文章体现了两个孩子善于观察、敢于质疑、说话有理有据的特点和孔子实事求
是的态度，也说明了学习是无止境的。
“之”的意思：①“通过之善弈者也”之：的。②“一人虽听之”之：指弈秋讲
的内容。③“思援弓缴而射之”之：指鸿鹄。④“虽与之俱学”之：他，指专
心致志的那个人。
孟子名言：生于忧患死于安乐。不以规矩，不成方圆。鱼和熊掌不可得兼。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派
创始人。其一生言 行被他的学生编成《论语》一书。
孔子名言：知之为知之，不知为不知。三人行必有我师焉。敏而好学，不耻下
问。
古人勤学故事：司马光——警枕励志 车胤——囊萤夜读 匡衡——凿壁偷光 吕
蒙——手不释卷 杨时——程门立雪 祖逖——闻鸡起舞
15.《真理诞生于一百个问号之后》作者是叶永烈。和“司空见惯”意思相近的
词：不足为奇、见怪不惊、熟视无睹、屡见不鲜
用具体事例说明观点：
“见微知著 善于发问 发现真理”：牛顿发现万有引力、 瓦特发明蒸汽机。
“有志者事竟成”：梅兰芳学艺、司马迁发愤写史记、勾践卧薪尝胆。
“玩也能玩出名堂”：法布尔写成《昆虫记》
16.《表里的生物》作者是冯至，诗人、学者。表现了童年的“我”对事物有着
强烈的好奇心，是个善于观察，爱思考的孩子。
17.《他们那时候多有趣啊》作者是艾萨克 . 阿西莫夫 ，美国科普作家、科幻小
说家，代表作有《基地》、《新疆域》等。
今天的教育方式：学生在学校里接受教育，课本是纸质的，有老师给我们上课 。
未来的教育方式：在家里上课，课本是电子的，老师是机器人。
口语交际 辩论
① 辩论前，要作充分的准备，搜集资料。
② 辩论时，既要证明自己，又要反驳别人
③ 辩论后，和同学交流经验。
语文园地六
交流平台 六年间养成的良好习惯：坚持读课外书、 读书做笔记、自主修改作
文、勤问勤查等。
词句段运用
走马观花：“走”是“跑”的意思，自愧弗如：“弗”是“不”的意思
声泪俱下：“俱”是“全、都”的意思，不以为然：“然”是“是的，对的”
的意思，过犹不及：“及”是“到”的意思，“过犹不及”的意思是事情办得
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