六年级语文下册 1-4单元每课课文主题归纳汇总

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六年级语文下册
1-4 单元每课课文主题归纳汇总
第一单元
1北京舒庆,北京
满族。文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作
者用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅老北京春节的民
风民俗画卷,再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和美好
反映了老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与
美好 , 表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
2 沈从,
岳焕。课文主要写了喝粥。其中重点写了八儿等待母亲
粥的, 过八的对,儿对
望,以及喝粥时的满足。字里行间展现出作者对于普通百姓的
无比热爱,对于家庭亲情的无比眷恋
3作者诗的
城的白天之景,后两句写入夜时分宫廷寒食节的景象讽刺了
封建统治者滥用特权现象。
《迢迢牵牛星》作者是朝诗人苏轼。这首诗描述了牛郎与织
女被银河隔断而不能相见的民间故事。诗中充满了浓厚的浪漫
气息,表现了思妇对游子的思念之情 , 抒发了人间别离之苦。
《十五夜望月》作者是朝诗人王建。这首诗前两句写了中秋
月色的美景,后两句写望月怀人的心情,为读者描绘了一幅
清、沉静的中秋之夜的图画。表达了诗人中秋望月而思念亲人
的情感。
4《藏戏》作者是马晨明。这篇文章作者用生动传神的语言
为我们介绍了藏戏的形成过程和其特色的艺术,同时
我们感受到了藏戏魅力以及藏戏
艺术享受表现了藏戏强烈明的民族特点。
单元
5鲁滨逊漂流记()作者是丹尼尔•笛福
由“梗概
逊“流落荒岛”“房定居”“养羊种麦等情节。选”写的是鲁滨
逊来到荒岛的生活情对现实的思。这两分表现了
滨逊面恶劣存环境,不怕困难机智坚强乐观向上
充满智慧的特点。
6骑鹅旅()作者是塞尔玛•拉格洛芙
文主要写了叫尼尔斯男孩变被动物们
纷纷责怪为不让雄鹅飞走带上,表现了
话作奇幻想象和美的构思。
7汤姆•索亚作者是
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