孝感部编版六年级下册期中考试语文试卷
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2022-2023 学年度下学期期中学业水平测试
六年级语文试卷
判断选择
1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A. 嗯(ng) 寡妇(guǎ)B. 薄雾(báo) 旋转(xuán)
C. 分外(fēn) 独出心裁(cái)D. 铁锹(qiāo) 涔涔(céng)
2. 下列各组词语中,没有错别字的是( )
A. 元霄 云宵 逍遥 肖像 B. 徘徊 惆怅 批评 蚂蚁
C. 书藉 狼籍 军阀 竹筏 D. 寂寞 宴会 凄惨 骆驮
3. 下列加点字的意思完全相同的一项是( )
A. 缘故 攀缘B. 解释 解除
C. 缺乏 缺少D. 新闻 闻所未闻
4. 下列句子中加点词使用不正确的一项是( )
A. 中午,烈日炎炎,除非万不得已,没有人愿意在这个时间出门。
B. 他用生命践行了一个共产党员的誓言,为人民利益而死,就是死得其所。
C. 小升初,压力大,孩子不容易,父母易焦虑。遇到问题,父母一定要与孩子心平气和地交流。
D. 在空间站生活了 6 个月,航天员们终于返回地球,重见天日。
5. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 阅读课外书有助于扩大我们的知识面和写作水平。
B. 武汉有黄鹤楼、长江大桥、归元寺、湖北省博物馆等古迹。
C. 我们正在为实现中华民族伟大复兴
的
中国梦而努力奋斗。
D. 从房内飘出一股清香
的
龙井茶。
6. 下面哪句诗中出现的“地点”离图中景点所处位置最近?( )
A. 花重锦官城 B. 西出阳关无故人
C. 京口瓜洲一水间 D. 绝胜烟柳满皇都
7. 下列诗句中,与传统节日无关的是( )
A. 竹喧归浣女,莲动下渔舟。B. 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C. 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花
。
D. 去年元夜时,花市灯如昼。
8. 文章主要写什么,次要写什么,是根据( )决定的。
A. 文中所要描写的对象特征 B. 作者想要重点表达的意思
C. 文章的体裁及内容 D. 作者要通过怎样的方式来抒发自己的情感
9. 下面画线的名句或谚语运用不恰当的一句是( )
A. 希望需要付诸实践才能变为现实,因为“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。
B. “读书须用意,一字值千金。”这句话告诉我们书中的每个字都很值钱。
C. 与智者交流,我们会有“听君一席话,胜读十年书”的收获。
D. “路遥知马力,日久见人心”说明时间会让我们更了解一个人。
10. 下列选项中,对课文内容、写法等分析有误的一项是( )
A. 《腊八粥》主要写“等粥”“喝粥”两件事,其中“等粥”的过程写得比较详细。
B. 《匆匆》以问号结尾,呼应开头,直接抒发作者对时光一去不复返的概叹。
C. 《那个星期天》将情感融入人、事和景物中,直接表达出来。
D. 《鲁滨逊漂流记》是作家笛福结合自己
的
经历,采用自述的方式,讲述了一个情节曲折、细节生动
的传奇故事。
积累运用
11. 请你帮小明选择怎么送对联更合适。(填序号)
A.春风育桃李,丹心照万家 B.今朝千里马,明日入云龙
C.福如东海水,寿比南山松 D.喜迎四海客,笑纳五湖财
王老师( ) 李奶奶( ) 同学( ) 门口超市( )
12. 根据情境猜字音和字义。
这家饭店很多菜单中都有“木樨”二字:“木樨炒肉片”“木樨炒蛋”“木樨鸡蛋汤”请你猜一猜“樨”
字的读音,它读( ),饭店的装饰墙上写着“空山寻桂树,折香思故人”“人闲桂花落,夜静春山
空”这些诗句,请你大胆猜猜看,木樨是( )。
13. 在全校语文素养大赛中,我班斩获多个项目第一名,刘洋在朗诵项目中勇夺第一,王丽在诗词项目中_
_________,王彤在成语项目中____________,赵亮等同学在课本剧表演中___________。(在横线上填入
与加点词语意思相同但表达不同的词语)
14. 某小学六(1)班准备开展“畅游古诗苑”语文综合实践活动,邀请你参加并完成下列任务。
[活动一:古诗分类]同学们将诵读过的诗句分类编辑,下列诗句不宜放在“田园诗”主题下的一项是 (
)(填序号)
①开轩面场圃,把酒话桑麻。 ②童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
③江上往来人,但爱鲈鱼美。 ④一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
[活动二:诗句赏析]诗人王安石在写《泊船瓜洲》时,“春风又绿江南岸”中的“绿”字,先后曾用
“到”“入”“满”等字。我觉得这里用“绿”字好在:_______________
[活动三:牛刀小试]仿照下面的示例,用上诗句写一段话。
示例:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是
“何当金络脑,快走踏清秋”的追求。
幸福是“_____________,______________”的惜时努力;幸福是“___________,__________”的润物无
声;幸福是“____________,______________”的一叶扁舟。
阅读理解
课外阅读。
半瓶阳光
这是一个阳光明媚的春天的早晨,树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。
屋前的空地上,女儿站在那里,像一棵小树。她伸出手,不时地在空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起
的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子,你在做什么?”我走过去。她向我一摆手,说:“别过来,我在捉阳光哩。”“捉阳光?”我十分
好奇,“阳光捉得住吗?”“能!”她的手指向不远的地方,那里放着一个小玻璃瓶,在阳光下闪烁着柔和的
光芒。
“我捉了半瓶阳光了!”说话时,女儿的眼神很亮。我走近一看,早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子,这
就是女儿所捉的半瓶阳光了。
我走到她身边,问:“你怎么知道你捉住了阳光?”
“知道。风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”女儿说。
我往远处望去,只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。
“捉到阳光时,手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。
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