六年级下册语文按课文内容填空及相关知识拓展

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六年级下册语文按课文内容填空及相关知识拓展
期中 必考知识点（以下内容常考形式：填空、选择、判断）
第一单元
1. 《北京的春节》一文的作者是我国著名作家 ，课文
以
为经线，以人们的活动为纬线布局全文，描绘了一幅幅北
京春节的民俗画卷，表现了老北京春节的 和 ，
反映了老北京人 、 的心愿。课文重点写
了 、 、 、
、 。
2.老舍，原名 ，字 ，被授予“ ”称
号。主要作品有长篇小说《 》《 》、
话剧《 》等。
3.《寒食》中生动描绘一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，
如闻轻烟之味的诗句是: ， 。
4.《迢迢牵牛星》中写织女因为思念，虽然整天织布，却织不成整
幅 的 布 帛 的 诗 句 是 : ，
，
。 。
5.看到庭院地面雪白，树上栖息着鸦雀，秋露点点无声，打湿了院
中桂花，你想到的诗句是: ， 。
6.《长歌行》: ，朝露待日晞。阳春布德泽，
。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 ，
，
， !
7.《寒食》一诗中描写京城落红无数和皇城柳絮飞舞的诗句是:
， 。
8.《十五夜望月》一诗中，作者由一群人的望月联想到天下人的望
月 ， 又 由 赏 月 的 活 动 升 华 到 思 人 怀 远 的 诗 句 是 :
， 。
9.那阻隔了牵牛和织女的银河既清又浅，牵牛与织女相离也不远，
虽只是一水之隔却相视不能语。《 迢 迢 牵 牛 星
》 中 表 达 这 一 意 思 的 诗 句是:
， ，
。 。
10.《长歌行》中体现主旨的诗句是 : ，
!
第二单元
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是 国的 。
2.“在 的日子里，在 的世界里的我
能做什么呢?只有 ，只有 。在八千多
日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,
，如薄雾， 。我留着些什么痕迹呢? ?
我赤裸裸来到这世界,转眼间 ?但不能平的，为什么
偏要白白走这一遭啊?”这段话中，作者用一连串的问句，表达了
。
3. ，一字值千金。 ，更有早行
人。听君一席话， 。路遥 ，日
久 。 知鱼性， 识鸟音。
4. ，有再来的时候; ，有再青的
时候; ，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我，
?——是有人偷了他们吧: ?是他们自己逃走了吧:
? ?
5.我不知道他们给了我 ，但我的手确乎是
了。在默 默 里算着,八千多日子已经从我手中溜去 , 像
，我的日子滴在时间的流里, ，也 而
。我不禁 了。
16. 于是— — 的时 候 ， 日 子 从 里过去;
的时 候 ， 日 子 从 里过去;时，便 从
过去;我觉察他去得匆匆了，伸出手 时，他又从遮挽的手
边过去;天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上跨过，
从我 飞去了。
第三单元
1.古诗是我国文学宝库中一颗璀璨的明珠，不少古诗表达了诗人丰
富的情 感 ，李 贺 的 《 马诗》 中 的“ ，
” 表 达 了 诗 人 远 大的抱 负 ; 于 谦 的 《 石 灰 吟 》 中 的 “
， ”表现了诗人坚守高洁的情操。
2.去的尽管去了,来的尽管来着， ，又怎样地
匆匆呢?早上我起来的时候， 。太阳他有
脚啊， ，我也 。
3. ， 就 比 泰 山 还 重; ，
，就比鸿毛还轻。
4.《石灰吟》一诗中表达作者人生志 向 的诗句是:
， 。
5.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做
的 说 过 :“ ， 或 ， 或
。”
6.我们在“ ， ”的诗句中看
到了鄙视流俗的、贞洁自守的王冕。
7. 花不发， 柳成荫。
利于病， 利于行。
树欲静而风不止， 。 ，莫把
无时当有时。 ，事非经过不知难。
24. 《 石 灰 吟 》 是 明 代 诗 人 于 谦 写 的 ， 诗 的 前 两 句 是 “
， ” 。 这 首诗抒 发 了 诗 人
的感情。
25.读着李贺的“ ， ”，边
塞大漠的那份苍凉如在眼前。
26.《长歌行》(汉乐府)
，朝露待日晞。 ，万物生光辉。常恐
秋节至，焜黄华叶衰。 ， ?
少壮 ，老大 !
27.你聪明的，告诉我， ?
28.为人民利益而死， ;替法西斯卖力，替剥
削人民和压迫人民的人去死， 。
29.《竹石》(清郑燮): ， 。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
30.有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用
处，真可谓“ ， ”。
31.用诗来表达自己的思想和抱负是中华民族的文化传统。李贺委婉
地表达：“ ， 。”于谦则直截了
当:“ ， 。”
32.中国历代文人都喜欢托物言志。被称为“诗鬼”的李贺 以“
， ”寄托自己为国家建功立业的殷切期望;于
谦则以“ ， ”表达了自己
不与世俗同流合污、同恶势力斗争到底的决心。
33.虽 。为 ， ?曰:非然
也。
34. 孔子东 游 ，见 ，问其故。 一 儿 曰 :“ 我
，而 。”一儿曰:“我 ，
而 。”
35.穷则变， ， 。——《周易》
， ，又日新。——《礼记》
青， 。——《荀子》
苟利于民， ;苟周于事， 。——《淮南
子》
36.科学的灵感， 。——华罗庚
37.一儿曰:“ ， ，此
不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“ ，
，此不为近者热而远者凉乎?”
38. 等 我 睁 开 眼 和太阳再见 ， 这 算 ;我
，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
39.《两小儿辩日》 中两小儿各执一词，一个小儿的观点是“
， ” 。 理由 是 “ ，
” 。 另一个小儿的观点 是 “ ，
”，理由是“ ， ”。针
对两小儿的说法,孔子“不能决也”。
40. 使 弈秋诲二 人 弈，其一人 ，
;一 人 ， ，
。
41.人们常用《荀子》中的名句“ ， ”来
比喻学生超过老师或后人胜过前人。
42.事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物
的发展不受阻力，事物才能不断发展,这正是《周易》中名句“
， ， ”所表达的意思。
43.“弈秋,通国之善弈者也。”句中“弈”的意思是 。
44.在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子，生活困
顿时不 要 像以前 富 裕时那样铺张浪费。 这 正是 “
， ”告诉我们的道理。
45.古人说得好:“ ， ”这
句话告诫年轻人,父母健在的时候要好好孝敬他们，关心他们，不要
等父母长辈已经不在了才想到要去孝敬。
46.时间过得真快啊！六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时
光，我们可以用 、 、 来表现
课堂上的笑;回首往事,我们会用 、 、
、 来感叹时间流逝得快。想着的老师和
的同 学 ， 心 中 真有 些 。 我 祝老师
，祝同学们 ，祝母校 。
47. 唐诗 之 美 凝 于酒 杯 中 , 王维在 多 情柳色里 “
， ”，和朋友依依惜别。读万卷书，行万里
路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点
和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李
白送孟浩然伫立江边，久久凝望:“ ，
。 ” 《 送元 二 使 安西》 中 诗 人 则以酒相送:“
， 。”
48.几年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般滋润着
我们的心田，正如杜 甫 的诗句描述的 一 样:“
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