统（部）编语文六年级下册课文必背内容汇总（课文、古诗、日积月累）

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统（部）编版语文六年级下册课文必背内容汇总
（课文、古诗、日积月累）
第3课 古诗三首（第 10-11 页）
寒食
[唐] 韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
十五夜望月
[唐] 王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
日积月累（第 16 页）
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
日积月累（第 38 页）
读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
第8课 匆匆（第 42-43 页）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢
了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么
一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？
是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴
在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我
不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，
轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，
日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便
从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又
从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身
上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了
一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，
又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初
阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，
为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
第10 课 古诗三首（第 56-57 页）
马诗
[唐] 李贺 
大漠沙如雪，
燕山月似钩。
何当金络脑，
快走踏清秋。
石灰吟
[明] 于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。
竹石
[清] 郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
第12 课 为人民服务（第 63 页）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫
做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人
民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人
民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他
的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别
人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，
我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简
政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对
人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为
人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
日积月累（第 74 页）
有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
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