六年级语文下册《课文背诵与文化积累》复习

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六年级语文下册
《课文背诵与文化积累》复习
一、根据课文内容，完成练习。
1.《北京的春节》一文的作者是老舍先生，他用充满京味儿的朴实
语言，描绘了老北京人过春节的民风民俗，表达了作者对传统文化
的喜爱和认同。
2.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥这两件事情，等粥这一部分写得
详细，喝粥这一部分写得简略，这样写的好处是重点突出，有利于
表现出孩子对腊八粥的渴望与喜爱。
3.《鲁滨逊漂流记》（节选）的梗概部分介绍了小说的主要内容：
鲁滨逊航海途中遭遇大风而流落荒岛，克服种种困难，在荒岛生活
了28
年后，最终获救回到英国。从中我们体会到了鲁滨逊不怕困
难、顽强生存、积极乐观的人生态度。
4.《那个星期天》一文写了在那个星期天里“我”经历了由盼望到
兴奋期待到焦急无奈再到失望委屈的心理变化过程。
5.《十六年前的回忆》一文写父亲李大钊先生离开作者（女儿）已
经16 年了，但女儿对父亲牺牲前后的事情仍记忆犹新，于是就按
照父亲被捕前、被捕时、被捕后的顺序写下了这篇回忆录，表达了
女儿对父亲的深深怀念。文中的父亲在孩子面前是一位慈祥可亲的
父亲，在敌人面前是一位大义凛然的共产主义战士。
6.《为人民服务》中毛泽东引用司马迁的名言，“人固有一死，或
重于泰山，或轻于鸿毛”来证明人死的意义不同，号召全党全军发
扬全心全意为人民服务的精神。
7.回忆课文《学弈》，看图完成练习。
（1）根据图中人物的表现，在方框内各写一个形容两人注意力的
四字词语。
（2)同一个老师，两个学生的智力也差不多，但学习效果却大不相
同。你想对学习不专心的人说：“学习要专心致志，否则，是很难
取得好成绩的。”
8.《两小儿辩日》中两个小孩围绕太阳离人远近的问题进行争辩，
第一个小孩的观点是（填课文原句）：我以日始出时去人近，而日
中时远也，第二个小孩证明自己观点的依据是（填课文原句）：日
初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？“孔
子不能决也”说明孔子对待知识持有实事求是的态度，同时我们也
能从中悟出学无止境的道理。
二、积累背诵。
1.近水知鱼性，近山识鸟音。
2.路遥知马力，日久见人心。
3.苟日新，日日新，又日新。－《礼记》。
4.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
5.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
6.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。－《淮南子》
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