威海荣成16校联盟六年级（五四制）下学期期中语文试题

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2022-2023 学年度第二学期初一语文期中质量监测题
时间：120 分钟 满分：120 分（卷面 5 分）
一、积累与运用（26 分）
1. 请给下列加点汉字注音或根据拼音写出汉字。
搅和（ ） 剥削（ ） dūn（ ）厚 急jù（ ）
发shì（ ） 书jí（ ） 甜nì（ ） 通xiāo（ ）
2. 下列词语中有四个错别字，请在横线上改错。
翻厢倒柜 热泪盈眶 死得其所
精兵减政 司空见贯 追根求原
_________ __________ __________ _________
3. 选出下列加点
的
词语使用错误的一项（ ）
A. 新时代中学生正值豆蔻年华，富有朝气，充满活力。
B. 唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。
C. 新年时，到处显出万象更新的气象。
D. 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来。
4. 下列表述有误的一项是（ ）
A. 《十六年前的回忆》运用了首尾呼应和倒叙的写作手法，表现了李大钊同志忠于革命、坚贞不屈的高贵
品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。
B. 许多故事与历史人物有关，比如“三过家门而不入”典出大禹治水，而“投笔从戎”则与东汉时期的班
超有关。
C. 《北京的春节》作者以“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画，展示
了中国节日习俗的温和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
D. 《那个星期天》选自当代作家沈从文的小说《长河》，《我与地坛》是他的散文代表作。
5. 根据提示，用原文填空。
（1）终日不成章，______________。
（2）日暮汉宫传蜡烛，_________。
（3）谁言寸草心，_______________。
（4）___________，颜与梅花俱自新。
（5）唐代诗人王建在《十五夜望月》中间接描写月光皎洁的句子是：_________，______。
（6）李贺的《马诗》中，借马抒情，表达诗人渴望建功立业而又不被赏识的诗句是 ______，_________。
名著阅读（6 分）
6. 阅读文段，回答问题。
这小艇是在我们最初遇难时被风暴刮到岸上来的，它被风浪冲翻了个身，船底朝天，现在我一心想把
这只小艇翻个身，然后把受损的地方修好，使它成为一条不错的船，这样就可以乘着它去海岛对面的大陆
上。我不遗余力去干这件工作，结果白费心思和力气，浪费了我整整三四个星期的时间。后来我意识到我
的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。最后我只得放弃这个工作，放弃使用小艇的希望。但是我
要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退，反而因为难以实现而更加强烈。
这时，我想到，能否像热带地区的土人那样做一只独木舟呢，尽管我没有人手。这个想法让我非常激
动。任何有头脑的人都不会像我这样傻就着手去做的。接下来我用了五个多月的时间，终于完工了。这项
工程完成后，我心里高兴极了。
（1）上面文段中的“我”是_____，这部小说的作者是 ______
（2）根据文段内容和名著中相关情节，下面表述中错误的一项（ ）
A. “我”流落荒岛后，时刻想着逃生办法，并为之努力着。可见他是一个积极乐观、不屈服于命运的人。
B. “我”之所以放弃使用搁浅的小艇，不是因为耗费的时间长，而是意识到自己的的力气小，不足以把小
艇抬起。
C. “我”费尽心力，用差不多半年时间做独木舟的经历告诉我们，只要有毅力，敢想敢干，就能做出不平
凡的事业。
D. 文段中的“我”具有不惧艰难的实干精神和坚韧不拔的意志，独木舟做成后，“我”实现了乘着它去海
岛对面大陆上的愿望。
（3）假如你想向同学推荐《飞向人马座》，请写出推荐理由。
综合性学习。（2 分）
7. “天地英雄气，千秋尚凛然。”习近平主席说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家
不能没有先锋。”每个时代都有每个时代的英雄，他们声名赫赫，挺起了民族脊梁。
材料一：
某中学开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了了解英雄人物情况的问卷调查，以
下是调查结果的数据统计：
材料二：
《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：①不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩
的人；②本领高强、勇武过人的人。
（1）请简要概括材料一中图表
的
主要信息。
（2）如今，全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗，和平年代同样需要英雄。请你另举当代英雄
的一个例子。
二、文言文阅读（12 分）
【甲】
弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有
鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【
乙】
溥幼好学，所读书必手①钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成
茧。冬日手皲②日沃汤数次，后名读书之斋③曰：“七录”。
（七录《明史·张溥传》）
注：①手：亲手。②皲：皮肤因寒冷或干燥而破裂。③斋：书房或学舍。
8. 解释下列加点的字。
（1）通过之善弈者也
（2）弗若之矣
（3）思援弓而缴之
（4）日沃汤数次
9. 翻译下列句子
（1）为是其智弗若与？
（2）如是者六七始已。
10. 【甲】文在写二人学弈的过程中运用了 的手法，告诉了我们一个什么道理？
11. 古人勤奋好学的故事不胜枚举，你还能举出一个事例吗？
三、现代文阅读（27分）
阅读下面的文字，完成问题。
父亲的姿势
章中林
①在省城终于有了自己的家。喜迁新居那天，父亲来了。他比谁都高兴，上上下下地跑着。有搬家公
司呢，我叫他休息休息。他却说买房没帮上忙，做做杂活心里舒坦些。望着满脸是汗的他，我不知道该说
些什么。
②中午吃饭，订了几个包间。开席，来了许多人，坐不下了。父亲一看，说：“我也不喝酒，回家吃
吧，家里还有剩饭剩菜。”“这是什么话？你来做客，还没有你一个座位？就是我不坐，你也要上席。”父亲
听我这么说，没有再说。
③大厅里加了个桌子，人安排下了，我就跑去忙别的事了。等我转回来，却看到父亲端着碗蹲在角落
里吃饭，一头芦花扎得人眼睛生痛。大家吃得热火朝天，只有他一个人沉默着，就像一个孤独的行者。
④我拉他上桌，他却说桌子坐满了。一抬头，真的，小爹正坐在父亲原来坐的位子上，小爹对着父亲
嚷：“你上来嘛，圆桌子多一个少一个有什么关系？”大家也应和着。父亲憨憨地笑笑：“不了，你们吃，多
吃点。”“我搬家，你蹲在地上吃，别人会怎样说？你就听大家一句，上桌。”父亲却瞪了我一眼：“你不知
道我习惯蹲着吃饭吗？”我知道父亲脾气倔，他认定的事儿就是十头牛也拉不回头。我只好端把椅子让他
坐着吃。这次，他没再拒绝。
⑤蹲着吃饭是父亲的一种习惯。在家里，不管什么时候，只要端起饭碗，他都喜欢蹲着，就是家里来
人，他也不常上桌。蹲着吃饭，没个正形，看着就粗俗，还不利于消化吸收，而父亲却不同意这种观点。
他说：“蹲着吃饭自由放松。就是吃饭带响，狼吞虎咽，也没人在意；家长里短，自在随意，不必坐在桌
上装腔作势；如果你想晒晒太阳，吹吹风，你就可以蹲在树底下。最重要的是，蹲是一种鹰的姿势。你别
看它姿态低，这却是一飞冲天前的等待。”
⑥我不知道父亲的话对不对，但是我却从他蹲的姿势里读出了不一样的味道。
⑦那年，我因为一分之差高考落榜。复读是必然的选择，但是因为母亲生了场大病，家里已无钱供我
读书。怎么办？我哭着闹着，甚至以绝食来逼着父亲去想办法。“能有什么办法？能借的都借了，借不来
的也借来了。”母亲流着泪，低声劝我放弃，但是父亲没有说一句话。
⑧8 月8日是高三开学的日子，父亲一大早把我喊起来，说要送我上学。“一分钱没有，上什么学？”
我对父亲嚷着。他却说这不是我考虑的问题，我只要安心读书就是对他最大的安慰。
⑨后来，我才知道，他去找了校长。校长让他回家办一个贫困生减免学费申请表，他为了让村支书给
自己盖个章，硬是在村支书家蹲了一个上午。这还是那个硬气、不服输的父亲吗？
⑩那次，弟弟的公司破产，他失魂落魄地回到家，突然从高空跌落到地面，谁也不知道怎么劝他，一
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