六年级语文下册分类作文全攻略之描写物品的作文（部编版）

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小学分类作文全攻略之描写物品的作文

描写一件物，就是对物品的形状、特点，进行仔细地，具体地描摹，这就像

绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中，写物的文章很多。好的写物文

章，读了以后，那些被描摹的物品，就会生动地展现在我们面前。那么，怎样

描写一种物品呢？

一、按一定的顺序观察。N

描写一种物品，首先要仔细观察。在观察时要有一定的顺序，或从整体到局

部，或从远及近，或从上到下，或从外到里，或按相反的方向观察。按照观察

的顺序描写，写出的作文才有条理。

例文：N

小闹钟

我家有个小闹钟。N

它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃罩，鲜红的外壳、表

罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯

再加上那个提手，活像戴上了巴拿马小草帽，样子真可笑！而最辛苦的是表盘上的“劳动

者”：时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看！墨绿的秒针走得多

么急促，像是有什么东西在追赶着它；漆黑的分针走得又那么稳健，像是在无忧无虑地散

步；时针呢？别看它像停着不走，其实它也和伙伴一样，一刻也没有停止。

自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴，懒觉再也不来缠我了。每天早晨，小闹钟发出清脆

的“铃铃”声，催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒

我：“怎么？你要偷懒了？”于是，我马上振奋起来，又和它一起迈开新的步伐。

小闹钟和我形影不离了。现在，我正和它比赛：看谁跑在时间的前面。

这篇作文，小作者按照先整体后局部的顺序来描写小闹钟。我们用一个结构图把它的脉

络表现出来：

正是有了这样有序的观察，所以这篇作文就显得生动而有条理。

二、抓住特点细致描写。N

描写一件物品，可以在心里思考几个问题：物品是什么样的？它是什么形

状的？它的大小、颜色是怎样的？有什么用途？一般地说，在文章中回答出这

几个问题，就能抓住物品的特点。如果能加入想象、比喻等，物品就更加生动

形象了。N

例文：

小母鸡

我有一件心爱的玩具，它是一只“会下蛋的小母鸡”。N

这只母鸡是用铁皮做的，红红的鸡冠，两只黑得发亮的眼珠。它披一身芦

花羽毛，有红有绿，有黑有黄，非常漂亮。它的尾巴虽然不如公鸡尾巴翘得那

么高，可也是色彩艳丽，并不比公鸡差。N

它最拿手的本领是“下蛋”。我把几只鸽子蛋大小的雪白的“鸡蛋”放在

尾巴里，然后一扭下面的开关，奇迹发生了：只见母鸡的尾巴一翘一翘的，还

“咯咯咯”地直叫，边叫边跑，突然不动了。你知道吗？这就要“下蛋”啦。

只听“扑通”一声，一只“鸡蛋”掉了下来，接着二只、三只、四只，蛋全下

完了，母鸡像完成什么重任似的，又高兴地“咯咯咯”地叫了起来。就这样，

游戏一次又一次地循环着。

小母鸡是多么可爱的玩具呀！我把它专门装在一个精致的小盒子里，每次

做完游戏，都要用手帕把它擦一擦。这时，小母鸡还要扇扇翅膀，那一定是它

对我表示感谢吧！

在描写母鸡的特点时，小作者首先观察了它的质地“是用铁皮做的”，然

后写出母鸡鸡冠，眼睛，羽毛，尾巴的色彩，为我们勾勒出可爱的母鸡图。

“小母鸡”是怎样“下蛋”的呢？小作者按动开关，先写它的尾巴“一翘一翘

的”，再写它“咯咯地叫”，又写“扑通”一声，后写“咯咯地叫”。这样依

次描写，有声音，有动作，有叙述，有描写，把小母鸡下蛋的过程，描写得多

么细致呀！

统观全篇，这篇作文是从静态写小母鸡的样子，动态写小母鸡下蛋的过程

两方面来写的。由于小作者观察了这两方面，又抓住了各自的特点，才能细致

地描写出来。

三、描写一件物品时，还应当注意：N

1．用准方位词。如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等。

2．有感情地描写。要把自己的感情流露在字里行间。或是在开头写出总印象，

或在结尾表达情感，或是在叙述当中写出想象、比喻、拟人等。

例文

茶叶筒

我家有一个漂亮的茶叶筒，它是用合金铝制成的。重量轻，又不容易生锈。

茶叶筒是圆柱形的，由三部分构成：筒身、筒盖、内盖。茶叶筒的筒身呈现出

深蓝颜色，上面绘有一只美丽的孔雀站在一棵大树的粗枝上。那孔雀昂着头，

抖动着身上五彩缤纷的羽毛，好像在炫耀它的衣裳呢！大树下，一朵朵盛开的

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