六年级语文下册分类作文全攻略之描写动物的作文（部编版）

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小学分类作文全攻略之描写动物

一、难题求助

动物是人类的好朋友。许多同学不但爱看小动物，而且还爱养小动物。如

果让你描写一个动物，应该怎样描写呢？今天我们就来研究这些问题。

二、指点迷津

1.弄清题意不迷路

让我们先来看看题目：描写动物。“动物”都是活的，有生命有感觉的生物。

它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天

上飞翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它们各有特点，而且不断变

化。从中我们明白，第一，这篇文章能选择写的动物范围很广。第二，要写的

每一个动物有其在外形、习性（活动情态、鸣叫）多个特点。在写作前要对小

动物进行仔细的观察。例如：我要写公鸡就要观察它的鸡冠，羽毛，尾巴，

爪子。写小猫就要观察它的皮毛的颜色，耳朵，眼睛，嘴巴，胡须，带有肉垫

的爪子。

2.突出外形特征

描写动物，首先要突出它的外形特征。常见写法是：

(1)先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一

个整体的评价。即，它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、乖巧的、娇小的、

还是灵巧的、笨拙的动物。因此，在描写动物时首先就要对它的外形作出自己

整体的评价。这就是先整体描写。

(2)按部分抓特点。整体描写之后，就要将所描写的动物按照头、身、四肢（翅

膀）、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突

出它各部分的特征。例如：猪的眼睛很小，大嘴巴很凸出。孔雀总是昂着脖子，

拖着金碧闪闪的长翎子，显得矜持又傲气。长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很

小。蝴蝶的头十分细小，夹在薄薄的翅膀中间。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色

的，上面有漂亮的花纹，不动时像一棵小草，飞舞是像一朵小花。

值得注意的是，抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地

方来写。例如：这是一只令人注目的雄虎——“红虎”。瞧，它身体壮实，步

伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，令人胆寒的双

眼，在搜索着猎物。粗壮的四肢锋利的爪子，铁鞭似的短尾，黑色的斑纹......

整个身子威风凛凛。

(螃蟹)它身披青黑色“战甲”，边缘还有尖尖的，突出的“甲片”，看起

来很威武。它的眼睛就像一对棒槌，长在头两侧。它的嘴边长着两根细短的触

须，在从腮里吐出的水中浮动着，好像长了两撇“八字胡”。它最特别的就是

蟹钳了，颜色淡红，摸上去疙疙瘩瘩的，坚硬锋利，就像两把剪刀似的。

3.细描生活习性

为了生存，动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性

主要指它的吃食（捕食）、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面

各具特点。抓住这些方面细致描写，才能将它们描写的惟妙惟肖。

例一（狗）：帅虎吃食的时候非常有趣，当觉得食物大，不好嚼的时候，就用

一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成为两半，然后再嚼。跟别

的小狗一样，帅虎也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来，它就围着我跳上跳下

的。我一松手，它轻轻一跳，张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来，好

像连味道都没有品。这时我说握手，它就会把前爪伸出来和我握手，那样子真

可爱。

帅虎特别机敏，它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向

后伸着，头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁的

大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。

例二（小猫）：最有意思的是与它“打架”。一天，我用红绸子一晃，它倏地

一蹿钻进床底下，然后，又探出圆脑袋小心地打量着红绸子，爪子还一伸一伸

的。不一会儿，把脖子一缩，不露面了。我以为它可能准备搞“突然袭击”，

便全神贯注地盯着床底，连连晃动着红绸子。

忽然，我发觉背后有声响，一回头，只见一个绒团像个雪球一样滚来了。正

疑惑呢，只感到手上的红绸已经给拽掉了。

4.比拟表达情感

动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。

我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、

思想”变化。这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。

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